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    50、滑鐵盧
    時間一分一秒地流逝,老蔡的手指懸停在電腦鍵盤之上。
    老蔡是個細心的人。他寫程序時，追求精益求精。他偏過頭和小梁討論，要如何提高程序的運行效率。林知夏找不到插話的時機，隻能坐在座位上,靜靜地聽著老蔡和小梁談得熱火朝天。
    老蔡感覺自己把林知夏排擠到了隊伍之外。他有些內疚。他講了個笑話，活躍氣氛，還讓林知夏幫他檢查一遍代碼。
    林知夏掃眼一看,確認老蔡的程序沒有問題。
    此前,林知夏曾經指出老蔡的“二進製字符串不該左移兩位”。不過，現在看來，老蔡的思路是正確的。林知夏向他道歉：“對不起，我剛才說錯了,我沒想到你會這麽寫。你的解題方法和我完全不同。”
    
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    老蔡一句話沒說完，小梁的手指輕點桌子：“第五題錯了。”
    老蔡和林知夏一起抬頭,齊刷刷地望向電腦顯示屏。
    ihsc是一場殘酷而嚴格的比賽,每個隊伍的分數都是實時更新的,也是公開透明的。參賽選手上傳某一道題的代碼，後台程序就會立刻判定得分。
    對與錯，得分與扣分，全在一念之間，也在一瞬之間。
    老蔡感受到了巨大的壓力。他屏住呼吸，嗓音沙啞：“我們第五題寫得不對？”
    第五題爆出一個大錯,倒扣7分，省立一中的總體排名一下子從全場第六名跌落到了全場第十七名。
    截至目前，俄羅斯隊和韓國隊遙遙領先，中國的幾支參賽隊伍緊隨其後。省立一中不占任何：“你用二進製字符串來表示第五題的集合，左移兩位代表乘4，可是你少寫了一種情況……我也有錯，我沒有仔細閱讀你的每一行代碼。”
    老蔡緊緊地皺著眉頭，臉上陰霾不散。他握著鼠標，刷新頁麵，比賽排名再度更新——省立一中淪為第十九位。
    林知夏每次考試都是年級第一，她從沒見過“第十九名”的成績。她有點懵了。老蔡還在修改第五題。小梁安撫道：“老蔡，別急，還有機會。”
    老蔡第二次提交第五題，再度被判定為“error”。
    這個“error”，就是“錯誤”的意思，省立一中又被扣了4分，整體排名連續下滑。
    “真要命啊。”老蔡感慨道。
    林知夏擋開老蔡的手，直接奪過鍵盤。她在老蔡的程序基礎上，新增了一個變量。她點擊鼠標左鍵，按下綠色確認按鈕。可是，她並沒有力挽狂瀾。“error”重複出現，“省立一中”的名次沉落到了第四十三位。
    小梁不留情麵地批評道：“林知夏，你交得太快了啊，我們沒看清你的寫法。”
    這時候，林知夏才把試題拿出來，重新閱讀第五題的題幹。她和隊友們說：“我知道了，我們都把這道題記錯了。兩個星期前，老師帶我們訓練的時候，給我們出過一道題，那道題和這個第五題有百分之八十的相似度，但是限定條件完全不同……”
    林知夏還沒說完，小梁和老蔡已經在合力修改。
    他們不約而同地被激發了賭徒心態。
    第五題讓他們輸得越慘，他們越要嚐試，直到把第五題答對為止。
    林知夏指著屏幕，建議道：“把這個函數刪掉吧，它是冗餘代碼。”
    所謂的“冗餘代碼”，指的是沒有必要存在的代碼。
    小梁的手指在鍵盤上飛速躍動，可他並沒有理睬林知夏。小梁和老蔡低頭耳語一陣，認真交換了意見，再次提交第五題的答案——這一次，他們終於成功了。
    偌大的比賽場館內，充滿了各種語言的談話聲。
    對麵的俄羅斯隊正在談笑風生，他們目前排名全場第一。隔壁的愛沙尼亞隊神情肅穆，三名隊友一邊畫圖，一邊探討著第六題。
    寬敞的落地窗之外，飄著一片濕漉漉的霧氣。窗戶上沾著朦朧的水珠，天空越發黯淡灰白。遠處的樓房成排而立，映在暗色調的背景裏，就像一副意境深遠的油畫。
    林知夏走神了。
    林知夏今年才擁有了第一台電腦，而