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    研討會
    江逾白的這句話,說到了林知夏的心坎裏。
    她迫不及待地告訴他：“明年一月份，我要在一場學術研討會上做報告,介紹我的第一篇論文內容和研究方向。”
    江逾白掩飾了內心的驚訝,默認般地點了點頭。他問：“什麽時候舉行研討會？”
    林知夏說：“2009年1月10號,上午十點。”
    2009年1月10號，剛好是江逾白期末考試結束後的第二天。他可以在1月9號趕回省城,次日前往大學城,旁聽林知夏的第一場學術報告。
    江逾白和林知夏約定,他們將在2009年1月10號見麵。
    qq視頻聊天結束之前，江逾白在消息框裏打出一句話：“總有一天,你會實現理想。”
    林知夏的心情變得無比美妙。她當場打開o開始製作學術報告的。
    喜悅像是一條清甜的溪水，潺潺流淌在她的心間，使她整個人充滿了耐心。她做完,還寫了一份才把最終版本發送給沈教授。
    林知夏非常看重她的第一場報告。她想和更多學者交流，聽取更多的專業意見。
    本周六的上午，林知夏興衝衝攔住了媽媽和哥哥。她讓媽媽和哥哥坐在客廳裏，略顯驕傲地宣布：“明年一月份，我要參加一場大學研討會，我還要做一次學術匯報。你們幫我排練一下，好不好？如果我的語速和聲音不好聽，你們就告訴我,我可以改。”
    媽媽有些猶豫，林知夏立刻撒嬌：“媽媽，媽媽，好不好嘛？”
    林知夏撒嬌的本領堪稱一絕。她的媽媽無法推辭，隻能同意。
    而林澤秋沒有講話。他的後背繃得筆直，連一絲放鬆的趨勢都沒有。他局促地並攏雙腿，又煩躁地踩上了茶幾下方的橫杠。
    林知夏自顧自地開口說：“大家好，我是林知夏，來自沈昭華教授的團隊，我的研究方向是海洋總環流模型應用於渤海黃海和東海時的混合參數化分析。渤海黃海和東海都是我國的海域，我相信在座的各位都能理解內波混合參數化方法，由於海洋內波的破碎而產生的深海混合動力……”
    “聽你做匯報的人，都是教授嗎？有沒有本科生？”哥哥忽然問道。
    林知夏誠實回答：“研討會是一種開放式的交流會，本科生當然可以參加。”
    林澤秋不耐煩地說：“你必須解釋那些專業名詞，比如，那個什麽……波紋參數化方法，不然壓根沒人能聽懂你在講什麽東西。”
    “真的嗎？”林知夏質疑道，“每一個專業名詞都要解釋嗎？”
    林澤秋從座位上站起身，走向他的臥室：“隨便你。我去學習了，我的作業還沒寫完。”
    “哥哥，哥哥……”林知夏攥住他的衣角。
    他沒回頭，冷冷地說：“放手。”
    林知夏和他商量：“你再聽我講十分鍾。”
    “我不聽。”林澤秋倔強地拒絕道。
    林知夏毫不氣餒：“哥哥，如果你願意幫我排練，我就會輔導你做作業。”
    這種交易方式非常公道，林澤秋的內心有一點動搖。
    林知夏再接再厲地說：“哥哥，你們班的競爭那麽激烈，作業是不是超級難寫？我看見你的桌子上有兩張數學試卷，你一個字都沒動……沒關係，林老師可以輔導你。”
    “林老師？”哥哥嘲諷般輕嗤了一聲。
    林知夏做出退讓：“好吧，我不是林老師，我是小林老師。”
    “小林老師？”哥哥無情地撇