第79章 孩童上學

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    說回王三這邊。
    他讓賀童生接管了檔案之後,一邊派人隨時盯著合陽的情況,一邊來到了一所學校。
    學校,是本地縣城的孔廟,澄城縣原來是有一個縣教諭,但被大同軍打進來的時候嚇死了,所以王三就從訓導之中,選了一個。
    對於教諭,訓導這些無關緊要的官職,本地人倒是沒有太多抵觸,畢竟王二也算是在城內多有露麵,本地的訓導多是秀才,有些不好親自辦的事情,免不了接觸會社來幫忙。
    所以,現在澄城縣的教諭,算是大同軍的人,姓趙,叫趙信演。
    王三進來之後,看了一眼孔夫子的畫像皺眉對身後的一個說道:“趙教諭,據我所知,我中國自古便是以靈主神位祭祀,這畫像技法,源自佛教。
    撤了,我堂堂大同軍,自當證明孔孟,王道複古。
    塑像如是教條,教條不可,當靈活變通,不可拘泥。
    今之人,今之世,俗歸俗,神歸神。子曰:非能事人,焉能事鬼。
    祭祀存乎於心,非表乎於外。
    朱元璋,定本理學宗述,隻為了自家的江山社稷,不問我中國百姓未來。
    全然將橫渠四句拋諸腦後,縱然其有當時曆史考量,但也存在局限性。
    此事弊病,自理學大盛而出,心學更易不成,積重難返,是到了我大同一脈定本正朔的時候了。”
    王三煞有其事的說,趙信演點了點頭應著,邊側一個兩個舉人、秀才臉色都變了。
    王三這是直接踹了理學的正統地位,而且還在改規矩。
    搶奪儒學解釋權,對現在的明末社會形態來說,簡直就是雄主該有的心機。
    一旦王三展開了儒學正統的修繕,那麽一定會有對理學不滿的人聞訊而來。
    尤其是心學派係的。
    他們太孱弱了, 陽明心學之後,整個心學派係四分五裂,別看好像到處都有他們的存在,但其實一個兩個都是小派別,自己內部還在爭奪正統。
    而且支持心學的多是商人出身的存在,他們隻是東南社會的主流,並不是全國社會的主流。
    尤其是北方,這裏還是理學體係強盛。
    但王三今日文廟前一句話,就是在告訴他們,管你什麽體係,我都要證明孔孟,王道複古。
    至於複多古?我說了,不能教條。
    這都是餘地啊!
    一時間,一些對心學存在好感,說著本身就是心學派係的學者,都免不了多看王三兩眼。
    這就夠了。
    王三不指望三言兩語他們就會納頭便拜,但至少先把規矩定下來。
    接著,孔廟的畫像被請下來。
    “將之裹好,然後派人收入庫藏。”王三說道,“文廟代表了官方態度,但不遏製文人百姓自己的祭拜。等找個時間,將這些拍賣掉,換成金銀,買來書籍,給孩子們多讀書才是踐行孔聖有教無類的主張。
    這也是我大同理念之一,令少年開智。
    少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富。
    大同軍的未來,盡在少年身上。”
    摘掉畫像的人趕緊收了,王三又看了一會兒對趙教諭說:“除了孔子的牌位,給我加上老莊、列子等春秋諸子百家之名位。
    正位空出來,左老右孔並且在他們的牌位下方,放上他們這一係的著作名錄。
    我泱泱中國,非孔言孟語,更有老莊、諸子、禪音、正一諸般言語。
    想要三不朽,尤其是欲要立言稱賢之人,先把諸子百家的言論讀完了,再來歸納自己的言論吧。
    理學是儒釋道三教合流的結果,想要超脫理學,那就需要用更大的量來填補缺陷。
    百家之言,是時候重新拾起了。”
    王三說完就往裏頭。
    “原來複古,是這麽個複古法。”有人嘖嘖兩聲,帶著不屑。
    “一個賊寇,大放厥詞,可笑!”
    現場這些文人中多是不屑,但有些是視線交錯中,帶著駭然之色。
    他們沒想到,王三會這麽表明態度。
    證明孔孟,王道複古還不夠。
    還要增加百家之言,重新梳理整個框架,隻怕眼前的大同軍統帥,有著自己的一套理念啊!
    倘若他將來真的成事,那真是要出大事了。
    ……
    “今天,是你們第一天上學的日子。”
    王三站在台上,對下邊的少年們說道:“我不管你們都在考慮什麽,但又什麽,我隻會告訴你們,每個月進行一次月考,成績最差的三個,將從這所學校裏淘汰出去。
    淘汰出去之後,你們將喪失每天饃饃吃到飽,一天一餐肉的日子。
    如果你們不想被淘汰,那麽就努力吧!”
    澄城縣內的幾個文人聽到王三這話,一個兩個都懵了。
    不是說有教無類嗎?怎麽現在就……
    “聽著,孩子們。”王三笑道:“每個人為了讀書的目的都很簡單,就是為了你們手中的饃饃能頓頓吃到飽,肉能一天吃一餐。包括大明的讀書人,也都是這樣的。
    所以,我把讀書的現實告訴你們,你們也不必有太多的心理負擔,因為除了讀書,還會有其他的路給你們。
    進了文廟,上午學習六藝的武科:射、禦、樂。
    下午學習六藝的文科:禮、書、數。
    晚上學習我精編的:大同論。
    每五天,給你們放兩天假,這兩天內,學習成績優異的同學,將會得到獎學金,每個月考學最前的人,可以拿著獎學金去城內買東西,也可以寄給自己的家人。
    好好讀,拿出你們的成績,來應對接下來的一切考校。
    我們大同軍,是大明朝眼底的賊寇,是那些世宦不屑的泥腿子。
    沒關係,現在我們就要告訴他們:王侯將相,寧有種乎?
    贏了這個天下,你們隻要能從這個亂世中活下來,一個個都將是取代他們的人。
    也不用理會他們的不屑。
    若是他們對你們露出輕蔑,你們就回他一句話:爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。
    大明末年了!世道變了!
    取代大明,必是我輩!堅守大同,掃平一切阻礙,頑固之人鎮之,滅之,屠之。
    當我等入關之後,自有大儒,為我等辯經!”
    王三高亢且嘹亮,如一擊重拳砸在了這群儒生臉上,他們很多臉上青紅一片,但更多還是忌憚。
    王三不理他們,讓他們過來站台,就是讓他們知道,沒有你們,我還有我自己的人。
    所以最後這番話,就是說給他們聽的。
    “大同軍的腳步會很快!你們跟不上我不怪你們!但我也不會放棄你們,勤能補拙,雖然不見得是對,但努力肯定不會有錯。
    天下風雲將起,一切即將洗牌。
    記住一句話,管他理學還是心學,管他王侯還是世宦,都是一群吃了時代紅利的人!
    風口來了,豬他娘都能當皇帝,何況咱們人呢?!
    但紅利結束了,不是靠自己能力賺來的,都要吐出來,還給這個時代!
    易經開篇第一句:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物,用我剛才的話闡述就是,風口來了,豬把握住機會飛上了天,但不想被摔死,就把自己變得壯實。
    隻有夠壯實,風停的時候,你才不會一下被摔死。
    所以,你們是成為時代弄潮兒,還是潮退後擱淺的臭魚爛蝦,就看你們自己的修養和審時度勢。
    德不配位,必有災殃!
    但否極泰來與否,全看自己的努力。
    好了,後邊就是一堆車軲轆話,到此為止。
    地獄般的學習生活來了。
    但再地獄,也比你們這些年的逃亡,坐看易子而食得顛沛流離強。
    我們是人,不是亂世的柴火,就算有人真的想把我們變成柴火,那麽哪怕我們四散星落。
    也要匯聚起來,星星之火聚攏起來,一樣能變成燎原烈火。
    我不知道我的前路如何,但我知道,莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
    解散,好好學習,我是開路的人,遇到錯誤也不能停下,因為我就是試錯的成本。
    但你們是循道糾錯的人。
    我們在前,你們在後,前赴後繼,總會踏出一條生路。
    為有犧牲多壯誌,敢叫日月換新天。
    這大明的天命,老子亡定了!”
    “好!!!”賀童生第一個在邊上奮力的鼓掌。
    頃刻,一些半大少年紛紛激烈鼓掌,顯然他們都是早些年經受過私塾教育的人。
    他們能聽懂很多,但也為王三的壯誌而激動。
    賀童生更是熱淚盈眶,不愧是王三,依舊是這麽能說會道。
    下邊的很多儒生,卻都是臉色蒼白。