孩子過於早熟怎麽辦？
    青春期，有哪些明顯的特征和表現？
    父母應當如何才能有效與青春期孩子進行溝通？
    三個字，讓青春期感到壓力山大的孩子瞬間放鬆…
    張火龍今天沒有心思放在工作上。
    一整個早上都在百度關於孩子青春期的問題，最後停留在了“孩子壓力過大怎麽辦？”這個提問上。
    在廠裏，自己負責的兩條流水線上來回踱步，焦慮至極。
    眾人看他心不在焉的樣子，招呼一聲：“火龍哥，還沒醒酒嗎，我這有口香糖！”
    “我沒醉！”
    工友們不信。
    “我真沒醉！！”
    張火龍再次強調。
    工友們點頭，是是是。
    但張火龍這次真的沒有好麵子撒謊，他真的沒醉。
    思前想後，向工友討來包12的雙喜煙，然後出到廠門口，發現有一批人剛好進廠門口。
    應該是來麵試的，而廠長和麵試員就在辦公室門口等著。
    張火龍繞到廠後門，蹲在石墩上，點燃香煙，焦慮地給沈薔薇打去了電話。
    鳴蛇紋身店，沈薔薇正用著擒拿手，將咦哇鬼叫的紋身客人按壓住，正準備下紋身針，電話就來了。
    收起和昨天製服張火龍一樣的招數，她對客人道一聲：“你先醞釀一下，反應不要這麽大，我接個電話。”
    醞釀這個詞，是張超強教她的。
    “老婆，我在網上看到了很多回答，基本上都是說小孩進入了青春期，或者在青春期當中壓力過大，才……”
    沈薔薇很是擔憂：“這麽小的孩子，以後會不會出現什麽後遺症？我們現在怎麽辦？要不然我們去谘問，哦谘詢一下醫生……”
    “我現在來接你。”
    張火龍跟廠長請了半天假。
    廠長皺眉：“這兩天有點忙謔火龍…”
    張火龍沒空理他，操著鬼火鑰匙漂移掉頭，隨意一句：“我家超強有事。”
    “啥子事謔，你家超強這麽聽話…”
    “他學會鹿關了！”
    剛出口，張火龍就立馬意識到說錯話，捂住嘴巴，廠長一臉震撼，連忙給他批假。
    不得了，如此天才，難怪壓力大，你趕緊去…
    另一邊，沈薔薇收起包包，對紋身店老板說一聲：“我家超強有點事，我得走開一會。”
    “這小夥還沒紋完呢，你家超強這麽乖，能出啥事。”
    看了一眼那位因為怕痛而有些猶豫不決的小夥，情急之下，沈薔薇急促說：“他學會路了！”
    同樣也說錯了話，她連忙閉嘴否認。
    老板心裏：啊？…
    沈薔薇出門，張火龍便剛剛趕到，兩人迅速前往附近的光明第三醫院。
    今天天氣突然轉涼了，12攝氏度，但他們倆竟然流淌熱汗。
    回想起昨天晚上，他倆一頓精神。
    三更半夜偷偷摸摸起床，獨自跑到房間外邊，窸窸窣窣的動靜。
    時不時發出什麽，shuang，呼哈，沒力氣了的呢喃聲。
    最重要是今天早上，兩人盯著張超強刷牙的時候。
    “我的天呐！”
    “超強絕對是壓力太大了，不然也不至於。”
    “老婆你趕緊搜索一下，這種情況是去幼兒科還是生殖科還是泌尿科還是精神科還是心理科……”
    “剛出來就徐徐，這是會得前烈線嚴的。”
    張火龍逐漸語無倫次。
    玉華小學。
    一早上都沒有在辦公室找尋到關老師，張超強特別著急，非常著急！
    浪費他的加成時間！
    終於，在中午下課，學生們都去食堂打飯的時候，談玥才陪同張超強一起在辦公室內等到了關老師。
    關老師似乎很忙，手裏一直在回複信息。
    “張超強同學，你……”
    張超強直接打斷他，比關老師更加急切道：“關老師，我的靈能環沒能量了，您能幫忙快速充一下嗎？”
    “這麽快就沒能了，不應該啊？”關老師被他這樣一頓打岔，一時間忘記了來由。
    “可能是您給張超強這枚靈能環有問題！”談玥精明的目光，罩著關老師心裏發毛。
    “好的，張超強同學你下午第一節課過後再來拿吧，哎不對啊，重點不是這個，你把我繞進去了。”
    “是這樣，張超強同學，聽你父母說，最近你壓力貌似比較大。待會有美女心理老師帶你去心靈驛站參觀一下，談玥同學我帶伱去打飯吧，遲了這麽久飯菜要涼了。”
    沒等兩個小朋友反應過來，談玥就被關老師牽著小手走下樓，貌似反抗不得。
    而張超強的麵前，突然出現了一位貌美如花的女生。
    用女生來形容，一點也不為過，剛從文科大學畢業，專修心理學的萱語，年僅23歲，就加入了玉華小學整個心理老師的團隊當中。
    瀑布一般的秀發帶來寧神的清香，似乎還有催眠的功效，仿佛一陣清風拂麵而來，張超強下意識眨動雙眸的時候。
    已經被帶到了心靈驛站。
    第二次眨動雙眸，萱語如沐清風的可愛笑容，問他：
    “張超強同學，最近學習任務重不重呢？”
    “還好。”張超強一時間失了神，如實回答道。
    “老師有留意，你最近成績始終保持前三名哦，是不是在學習上很下功夫呢？”
    “還好。”
    “周末爸爸媽媽有沒有帶你出去玩？平時在家他們一般做什麽菜呢？”
    “偶爾，家常菜。”
    “晚上有沒有失眠，半夜起床的習慣呢？”
    “沒有。”
    “！！”
    張超強精神意誌突然意識到了什麽，怎麽身體疲軟，如此愜意，隨問隨答…
    被催眠了！
    驚醒，第三次睜開眼睛，萱語好奇的水靈雙眸，正在打量自己身上的一皮一毛，透明亮片指甲的纖細玉手捏了捏自己的大腿。
    “哎呀。”
    張超強從躺椅上彈了起來，滿腦子都是疑惑：“老師，這是幹嘛？”
    “沒事了哦張超強同學，我是四年級的心理老師，叫萱語，以後可以叫我萱語老師哦，隻是循例檢查一下學生們的心理健康狀態，已經檢查完了哦！”
    萱語人畜無害地嬉笑一聲，張超強感覺她好像想要吃人一樣，心理老師都這麽恐怖嗎？
    “走吧，萱語老師帶你去吃飯，這個點食堂要關門了，咱們……”
    “不用了萱語老師，沒事的話我先回休息室了。”
    心裏想著談玥應當給他帶了飯，張超強丟下在他看來神神鬼鬼的萱語老師，直接遁走，好奇怪的老師。
    萱語望其背影，眼神從機靈窕性變得認真凝重，手機在不斷打著字。
    【張超強重點關注群】
    酸q：經心理檢測，張超強同學並無心理方麵問題，不存在壓力過大等因素困擾。
    這可能並不是一件好事，有機會表示，張超強的心理壓力問題，萱語無法解決！