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    事實證明，在沒有電腦、沒有圖書館、沒有期刊資料參考的情況下，撰寫論文的難度非常高。
    尤其馮遠輝重生前在大學裏學的專業是工商管理——這個百無一用的坑爹專業！
    想想，哪家公司會錄用一個沒有一點工作經驗的大學畢業生去做管理？
    天朝的某些大學教育，就是這麽坑爹！
    尤其是三流大學！
    但沒辦法，既然什麽條件都不具備，馮遠輝也隻能生憋了，先把自己想寫的東西寫出來再說。至於裏麵的數據和論文引用，隻能到時候再想辦法了。
    重重困難，並沒有讓馮遠輝打消刷論文的想法，隻是讓他的期望沒那麽高了而已。
    成功了，固然好；如果最後失敗了，也沒什麽關係，反正論文隻是他給自己高考加的一道保險而已，一般情況下，是不會發揮作用的。
    所以在決定刷論文的第二天，他就抽出了三個小時時間，把論文草稿寫了出來。
    反正19班的學生也沒人管，他們素來是自己想做什麽就做什麽。
    他的這篇論文題目改為了《警惕：a股3000點長陽黎明前的黑暗》。
    他記得如今上證指數大概不到3000點，而07年大牛市最高點是6000多點，所以他毫不客氣的把3000點長陽放在了標題上，這樣更能吸引眼球，畢竟趨勢的判斷遠遠沒有數據的預測準確更讓人目瞪口呆。
    反正天朝永遠不缺各種搞預測的神棍和大v。
    接下來在正文裏，他把上證指數的趨勢從06年到07年2月的震蕩走強定義為牛市啟動前的預熱，判斷一輪讓人目瞪口呆來不及上車的大牛市即將到來，所有看空的專家們都將被打臉。
    但是他在論文的核心部分，用極其肯定的話語判斷a股即將迎來史無前例的大暴跌，跌幅將史無前例，而這次暴跌將在很短的時間內發生而且會發生兩次。
    但是，他並不認為這次暴跌會成為牛市轉熊的拐點，而將成為牛市真正起飛的契機。
    當然，他在論文裏也根據了市場情緒、國內外經濟狀況來為自己的觀點做支撐，隻是這些分析因為沒有數據的加入，顯得力度很是不足。
    如果現在把這篇論文拿給一個陌生的經濟學家看，隻會被認為這是一個沒有經濟學基礎的人的胡言亂語。
    但是馮遠輝也隻能做到這樣了，所以到最後，馮遠輝把自己洋洋灑灑寫了5000字的論文從頭到尾一讀，瞬間就對刷論文這事不抱有信心了。
    他忍不住暗想，是不是應該偷偷溜出去學校，找個地方上網找一些數據充實一下論文。
    不過這事馮遠輝暫時還沒顧得上，期末考試的成績就要公布了。
    期末考試過後的第三天，試卷已經在高三老師們的加班加點地批改下完成了閱卷，當陳琳琳拿到自己19班學生分數時，立馬興奮得驚叫出來。
    此刻辦公室裏高三老師們都正在忙著自己手裏的事，陳琳琳這一驚叫，頓時吸引了辦公室裏所有老師的目光。
    “陳老師，你怎麽了？有啥喜事出來讓大家也高興高興。”
    一個平日裏和陳琳琳關係不錯的中年女老師笑道。
    陳琳琳完全抑製不住自己內心的興奮，笑嘻嘻的回應：“沒事，就是看到我們班終於有個學生考到全校文科前二百名了，有點高興過頭了。”
    “是嗎？那可真得恭喜陳老師了，你們19班的學生能考到文科前二百，確實不錯。”
    也許在別的班級，全校前二百，簡直不值一提，但是在陳琳琳的19班，那可真是破天荒的頭一遭。
    要知道，她所帶的19班的學生，就算優秀的學生，也普遍隻能考個三百來分的啊。
    在龍門山中學，2007屆即將畢業的高三學生，總共兩千多人，其中文科生有七八百人，往日裏，19班學生普遍都在七八百名左右徘徊。
    哪怕有那麽一兩個發揮不錯的，最多也就考到過全校前四五百名，所以這次有人考到了前二百名，對於19班而言、對於陳琳琳而言，可真是破天荒的大事。
    正在眾位老師在說笑之時，11班班主任王克輝進了辦公室，詫異的道：“哎喲，今兒個是有什麽喜事嗎？大家這麽高興？”
    陳琳琳一見是王克輝，頓時眼珠子一轉，接口道：“也沒啥喜事，就是啊，我們班有個學生考到了全校前二百名呢。”
    王克輝可是還記得陳琳琳和馮遠輝前幾天擠兌他的仇呢，這會兒聽得陳琳琳的話，頓時如同吃了蒼蠅一般難受。
    皮笑肉不笑的回道：“是嗎？誰啊？19班居然出了個考前二百的學生，作弊了吧！”
    “王老師，說話要負責啊！咱們學校的考試製度，你難道不知道麽？我們19班的學生考試分配的考場裏都是差生，他怎麽作弊？抄那些比自己成績還差的學生？”
    陳琳琳本來還不想奚落一下王克輝的，畢竟要尊老愛幼！
    可他沒想到王克輝竟然這麽無恥，居然還抬出了作弊這杆大旗。
    這可就不能忍了，當場懟了回去。
    王克輝話一出口就知道自己說話不妥，連忙打了個哈哈，想把這一頁翻過去：“哈哈，開個玩笑而已嘛。陳老師不要生氣嘛？我來看看，這是哪位學生，居然這麽厲害。”
    他伸手拿過剛剛匯總出來的全校學生成績表翻看起來。他也沒找先看自己班學生考得怎麽樣，而是直接在“學生所屬班級”欄裏找到了“19”，然後看過去，隻是當他看到結果後，頓時麵色就陰沉了下來。
    隻見那一欄裏寫著：馮遠輝，語文112、數學95、英語110、文科綜合204、總分521，全校第197名。
    陳琳琳哪裏會放過打擊王克輝的機會，她瞧見王克輝麵色陰沉了下來，心裏暗爽不已，卻是得意不饒人地道：“哎呀，我的這個學生啊，還要感謝王老師之前教導的好，給他打的基礎好，要不然啊，可考不了這麽高的分數呢。”
    眾老師一聽這話，哪還不知道這裏麵有故事啊，俱都八卦的接茬道：“聽陳老師這意思，這考了全校文科前一百的學生之前是11班轉到你們班的？”
    陳琳琳真想對這幾位“捧哏”的老師們點個讚，心道：你們真是神助攻啊！
    “是啊，就是那個馮遠輝。之前在11班的時候，也不知道王老師怎麽教的，忽然間就從全校前50退步到全校倒數前50了。王老師覺得教不了這學生，就安排到我們班了，我當時可是沒少勸王老師，說這學生可能隻是一時狀態不好，所以沒考好。可王老師非不聽呀，我隻好勉為其難的接收了。這不，現在就給了我一個大驚喜啊。你們說，這是不是王老師給打的底子好？”陳琳琳得意極了。
    辦公室裏眾位老師都不傻，哪還聽不出來陳琳琳表麵是在誇讚王克輝給馮遠輝底子打得好，所以現在才考得好；實際上卻在說王克輝教學水平差，硬生生把一個全校前50的好學生給教成了全校倒數前50的差學生；而她自己卻把一個全校倒數前50的學生教成了前二百！
    再加上兩人年齡、資曆之間的差距，王克輝差點沒氣得一口老血噴出來！
    奶奶的，我一個60歲要退休的老教師，今天居然被一個黃毛丫頭這麽擠兌，簡直欺人太甚！
    年輕人，不講武德！
    叔叔可忍，嬸嬸不能忍啊！
    王克輝陰沉著臉，仿佛死了爹媽一般，心裏卻是在懷疑自己是不是真的做錯了，這馮遠輝之前考的差難道真的如同他自己說的那樣隻是狀態不好，現在狀態一恢複，就能上來？
    要知道，龍門山中學的期末考試，平均難度可是要與高考難度持平，甚至可能超過高考的，能在期末考試中考到521分，說明高考大概率能至少考到一個二本大學了。
    不過他王克輝從教30多年，可不會就這樣認輸，鐵青著臉道：“說不定隻是分數加錯了，我不相信短短一個多月，這個學生就能進步這麽多，我要查試卷。”
    馮遠輝最近的學習有多努力，王克輝不知道，但陳琳琳卻是知道的一清二楚。
    她覺得馮遠輝考出這樣的成績，完全是天道酬勤，所以她才不怕王克輝查試卷呢！
    當即指著牆角的那一堆試卷道：“王老師，試卷在那兒，麻煩您幫忙找出來了，我也不相信阿輝能一下子進步這麽多，趕緊查試卷，要是真加錯分了，咱們還能改回去。我們得對學生們的成績負責啊！”
    雖然她話裏的意思是附和王克輝，但是所有人都知道陳琳琳還是在拿話擠兌他呢，大部分人都樂得看戲。
    隻有一個中年男老師，平日裏跟王克輝關係不錯的，這會兒走過來王克輝找試卷。
    結果自然毫無疑問，王克輝看到馮遠輝的試卷時，瞬間萬念俱灰，單單那工整的字跡、那流暢無塗改的書寫就讓他完全不對答案的對錯和分數的加錯再產生懷疑了。
    要知道，龍門山中學的月考閱卷模式是和高考完全一致的糊名閱卷和分散閱卷。
    所謂糊名閱卷，就是所有試卷均是整本裝訂好，用紙條把姓名糊住，哪位閱卷老師都看不到試卷上的姓名，更不可能知道自己批改的是誰的試卷了。
    所謂分散閱卷，就是所有的閱卷老師都隻負責一道題的閱卷，更杜絕了錯判的可能性。
    而最後的試卷分數統計，又是由另外的老師來統一進行；所以幾乎可以肯定，馮遠輝的分數錯加、錯判的可能性無限小於1%。
    事已至此，王克輝也懶得再仔細核對馮遠輝的試卷了，放下試卷，拿過成績名冊，拿眼一瞧，就笑嗬嗬的道：“陳老師的學生考的不錯值得恭喜，我們班的趙苗苗考了652分，也是突破她曆史最高水平了。如果高考考到這個分數，京城大學和水木大學都是會錄取的吧。”
    王克輝這麽明顯的轉移話題，眾人哪裏不明白，不過也都不想和王克輝結仇，當即附和道：“是啊，這學生厲害！”
    “王老師教的好！”
    ……
    見王克輝這般厚顏無恥，陳琳琳實在無言以對，搖了搖頭，懶得理他。自顧自去牆角整理19班的試卷了……
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