第四章 小龍的失望
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“好了,住手吧”
葉問出聲製止了李小龍再衝上去,轉過頭對李海泉道“你放心,小龍這孩子有些脾氣,但秉性不壞。你之前說的我也明白。曆來習武之人多注重身體筋骨的強健,而缺少心智的磨練,我更注重外練筋骨,內練心智、德行。
王二除了從小習武外,我還專門讓他多讀些我中華的文化經典,也注重眼界的培養,以磨煉他的性子底蘊。有他陪小龍練功,你就不必擔心了”
“小龍,看到那個牆角了嗎,以後你每天跑十公裏,然後在那個牆角蹲馬步,王二,就由你看著小龍”最後一句是對王二說的。
李海泉見狀道“葉大師,小龍就拜托你了,我就先回去了”
一晃已經過去大半個月了,王二每天帶著李小龍做功課,蹲著二字鉗羊馬。
本來在一周前葉問看小龍馬步紮的紮實,有意考驗一下小龍,也好正式傳授武藝。
小龍也是爭氣,麵對葉問的考驗毫無怨氣,老老實實的跟著王二每天打熬筋骨,先練了一個多禮拜的紮馬步,又開練習舉竹竿,武術界又稱其為白蠟杆,以此來練習腕力。
可是小龍心氣急切,火急火燎,本想開始教李小龍招式的葉問又改主意讓他繼續站樁。
“小龍累嗎?累就休息一下,我肯定不會告訴師父的。”王二笑嘻嘻的看著一臉汗珠的李小龍。
“小二哥,你說師父為什麽不教我武功啊,明明都說好了,又改主意了。”李小龍不憤道
王二也不笑了,道“你也別怪師父,那天你說的東亞病夫四個字確實打動了師父,可是你就是好勝心太強了,好好的卻要說出打服洋人的話來。能不惹得師父不快嗎?”
“師父說習武之精髓就是習心,就是要磨練你的心性。”
其實王二也覺得葉問做的沒錯,習武之人要想有所建樹,必然要有一個紮實的基本功,基本功不紮實,再好的功夫也會走了樣,淪為不入流的三腳貓功夫,更何況王二知道李小龍的天賦和成就,那與早期葉問的嚴格要求是脫不開關係的。
自己到現在為止即使武功已經不錯了,已經練了六年的基本功也是每日不停。站樁就是練功,練武不練功,到老一場空。
“你是不是以為師父說謊不算數了,這樣吧,今天的功課做完我教你一招攀打手。好不好”
李小龍聽到這話,扔掉棍子驚喜道“真的!?”
“王二師弟,陪我練上幾招怎麽樣”郭心力走過來向王二道
郭心力這人也是從小跟隨葉問習練武藝,不過在劇情中因不滿李小龍一個新人卻受到葉問的喜愛而與李小龍發生了些矛盾,在交流武藝心得的時候以藏私的方法將李小龍打敗,差點被葉問逐出詠春,好在李小龍為其求情才沒有被逐出。
但對自己還算客氣,王二也不會平白得罪人,對李小龍道“你好好練,我和心力師兄練完就來教你。”
王二和郭心力兩人一同來道前堂練武的場地上,互相致禮
王二實力強,擺出三角鉗陽馬,兩腳站在身體中線兩邊,然後從腳趾開始收縮關節繼而收疊跟關節、膝關節、髖關節,節節鎖緊,一副防守的姿態。
郭心力自知不是對手,見狀也不客氣,道了聲“師弟請指教。”,便見其迅速靠近,手腳並上,衝身,黏手,出手時不時動用膊頭,出手快而影小,也是好不厲害。
再看王二見招拆招,進退有度,絲毫不見慌亂,反而有點氣定神閑的感覺。兩人來來回回,在院子裏如同表演一般,旁人看來好不美觀,眾弟子也是看的精彩。
郭心力麵對王二的防守,感覺就像是遇到了潑皮無賴一般,油鹽不進,使盡渾身解數奈何不得。
終於還是郭心力技輸一籌,久攻不下,心浮氣躁,敗相已漏。
王二見此也不窮追猛打,讓其下不來台,當即罷手道“師兄武功大有精妙,我也難討的一招勝利,有些乏力,不如今天就先練到這裏。”
郭心力本就也是有些沒有辦法,正好有這個機會,當即收手道:“王二師弟功夫確實不錯,那我們就先休息休息”。
後院青磚綠苔,院外一樹遮空,樹葉繁密,時有清脆悅耳的鳥鳴傳來。
“大閃側,小俯仰,小閃側,大俯仰,明動靜,知有無,知進退。一拳一掌,一馬一步,步要穩。”
“打擊有三停,一停於肩窩,二停於肘拐,三停於掌根指尖,必須常練“小念頭”並要持之以恒,便可水到渠成,氣隨意發。”
“腰胯動,橋不動,橋動腰胯不動。”
“步法有鉤、針、彈、踢;腳法有寸、拐、撩、殺、踩。”李小龍聽王二為他講詠春武學,豎著耳朵,全神貫注。
“這些我都不講!”
“啊,別呀,王二師兄,小二哥哎”李小龍就差沒說出求字了,看的王二一陣爽。
不過擅傳武術,王二也不敢,隻能教一些簡單的拳法,招式。
黏手又稱攀打手,是詠春拳譜二十餘個散手動作之一。高級長橋黏手對拆法,主練直出直入之正麵長橋手“搶攻”。
這種以橋代掌的留製,微動於一出一入的千變萬化之中,充分發揮“長能製短”作用,橋手勁力在圈纏作用下,做到壓不動、拖不著,長橋手的寸、撐之勁足以管製住對方的來勢而令對方失重受擊。
王二就打算教李小龍這招,而且也不會惹怒師父。
這樣想著,便道“我今天先教你攀打手,學會這招你若隻與一般人交手,也夠打個五六個的了。”
兩人習武驚了飛鳥,動了深巷,傳來聲聲呼豁回蕩
