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    潘俊在楊樂珍的輔導下，英語成績有了進步，在第二次的的英語測試，他考了135分，在班上排名第四名。
    “哇，楊樂珍，你竟然排第三名！”吳淑美看到了楊樂珍的試卷上寫著的排名，心裏不得不佩服啊！
    楊：第三名也不是很厲害啦！”
    “楊樂珍，你確實很厲害呀！我之前是45分，有了你的輔導，我都進步到135分了，所以你絕對是一個優秀的小老師。”潘俊拿著試卷向他走來，微笑的對她說。
    “沒什麽啦，是你很聰明，很容易就學會了。”
    潘俊笑了笑，說：“我還是要感謝你呀！因為如果沒有你，我也沒有這樣大的進步。”
    楊：“我也要謝謝你，上個學期耐心的教我打籃球，教會了我。”
    “沒什麽啦，是你挺努力的。”
    吳淑美一聽，笑了笑說:“你們都是這麽謙虛的呀！”
    楊樂珍和潘俊相互看了一眼，然後快樂的笑了起來。
    英語課上，英語老師高興的對大家說：“我們十七班的英語成績，平均分101分，在我所教的五個班中，排名第一名。”
    “哇，我們班好厲害呀！”大家又高興又激動，整個課室，熱鬧起來。
    熱鬧了50秒左右，英語老師拍了拍手，“好啦，大家，我們班能有這樣的成就，我們是要感謝幾個成績進步的同學，因為他們，我們的平均分比上一次多了。
    “有哪一些同學進步呢？”很多同學紛紛地問道。
    “首先，進步最大的是潘俊，他在上一次的英語測試中，隻有45分，現在他進步了90分，有135分，排在了十七班的第四名，五個班中的第八名。”
    “哇！”全班同學的目光投線的潘俊，都覺得不可思議，然後情不自禁地響起了掌聲。就連柯誌也激動地拍掌，還讚歎道：“我的好兄弟呀，真牛！”
    “希望潘俊同學能夠繼續努力！這一次取得了好成績，不要驕傲喲！”
    潘俊同學點點頭，他說：“好的。”
    “還有其他三個同學，雖然我沒有公開，但也希望你們能夠繼續加油，”
    “他不說要感謝你呀？”吳淑美突然問楊樂珍。
    “要感謝我什麽呀？”楊樂珍不理解的問。
    “如果不是因為你，潘俊的成績是不會有這樣大的進步，我們班的平均分也沒這麽高的。”
    “沒說，就沒說嘛！人家的這135分，本身就是他自己的努力，我隻是告訴他學習英語的方法和做題的方法而已，沒有幫他多大的忙”
    下課之後，潘俊被柯誌追問道：“你是怎麽做到的？這一下子就有了好大的進步啊！”
    潘俊想了想，想到了上次柯誌對自己嘲諷，鬱悶的說道：“你為什麽要知道我進步的原因呢？”
    “我就是好奇，為什麽你有這樣大的進步，況且英語是你的弱項，你是怎樣把它達到135分的呢？”
    潘俊久久不回答。
    “你告訴我嘛！”
    潘俊仍然不理他。
    “你不敢告訴我，難道是你抄襲的？”柯誌開始懷疑起來。
    潘俊搖搖頭，說：我怎麽會是抄的呢？找英語好的同學輔導的呀！”
    “找誰呢？”
    潘俊看了看柯誌，實在是不想說。
    “好朋友之間有必要保密嗎？”
    “你為什麽一定要知道誰輔導我的呢？”潘俊生氣的說。
    柯誌不再糾纏，轉身就走了。
    潘俊並不是不願意告訴他，而是怕告訴了他，讓他產生一種誤會，所以就堅決不告訴柯誌。
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