白術依照吩咐搬了個較高的凳子過來。但府上過去沒有這樣小的孩子，所以這凳子對於南敏行而言，依舊有些不合適。

    蘇昭寧將南敏行抱到那個高凳之上，然後看了看書案的高度。

    請個木匠過來，給小少爺重新做一套合稱的書案和凳子。”蘇昭寧吩咐白術道。

    白術便又出去了。

    南敏行以為今日的練字就到此結束了，神色間有些雀躍。

    蘇昭寧卻沒有把他抱下來。

    敏行，你不方便練字，就同娘一起念書吧。娘念一句，你就念一句。等你全部能認全這些字了，就去念給祖母聽。祖母會很喜歡你的。”蘇昭寧轉身從書架上抽下一本邊角發舊的書。

    《長歌集》，你讀過嗎？”蘇昭寧將那書的扉頁露出來給南敏行看。

    南敏行眼中是不加掩飾的迷茫。

    蘇昭寧心弦被撥動了一下。她垂下眸子，將視線落在這本已經很舊的書上。

    這本書，是南懷信親手寫的手抄本。

    南懷信曾同自己說過，這是他亡母最喜歡哼唱的樂本。按照自己對南敏行過去生活的揣測，他與他爹相處的時間應該不短。

    如果南敏行真的是南懷信的孩子，蘇昭寧不相信他不會教南敏行讀這《長歌集》。

    青青園中……”蘇昭寧念了一句，然後停下來看南敏行。

    南敏行跟著念了一句。

    蘇昭寧又念下一句：“朝露待……”

    南敏行雖然目光中有些迷茫，卻還是跟著念了下去。

    陽冬布德澤，百物生光輝。”蘇昭寧繼續念道。

    南敏行一字不差地跟著念下去。

    這一句，蘇昭寧實際上改動了兩個字。哪裏有陽冬的說法，實際上隻有陽春。又豈止百物，實際上是萬物。

    但南敏行一無所知的模樣。

    依照先前對方迫不及待糾正福州小調的樣子，南敏行如果真的學過這首樂府詩，是應當會出聲糾正的。

    但是他並沒有。

    蘇昭寧將整首詩都念完一次後，重新往回更正道：“是陽春布澤德，萬物生光輝。娘剛才念急了，出錯了。”

    南敏行輕蔑地看了蘇昭寧一眼，恥笑她道：“對著念也會出錯，娘你真是沒用。”

    蘇昭寧順著他的話答了一句：“是啊，娘沒用，所以兒子你要出息啊。”

    南敏行驕傲地挺起了小身板，答道：“當然。我記性極好的。方才的詩我已經背下來了，青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時複西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”

    對嗎？”聰慧過人的南敏行昂起頭，一臉等表揚的神情。

    蘇昭寧伸出手摸了摸南敏行的頭，讚道：“敏行真的很聰明，一字不差。”

    你將這首詩解釋給娘聽，沒有錯的話，娘中午給你做小白兔拔蘿卜。”蘇昭寧許諾道。

    南敏行的一雙眼睛頓時亮晶晶地，問道：“是先前那樣的卷子？”

    不是卷子，不過你肯定也會喜歡。”蘇昭寧拋出了一個大大的誘餌，“娘的廚藝，那是醉仙樓的廚子也比不上的。”

    醉仙樓那味道也敢號稱京城第一？”南敏行有些不屑一顧，他帶著懷疑的目光看向蘇昭寧，“你不是吹牛的吧？真的也能比醉仙樓的廚子好多了？”

    蘇昭寧肯定地點了點頭。

    南敏行的眼中這才出現了期待。

    他重新提起筆，在紙上寫下自己方才背的這首詩。

    因為凳子並不合適，南敏行坐下來的話，離書案還是會有些距離。所以他就索性站起來，再彎著腰在書案上寫字。

    蘇昭寧見他這個姿勢，比先前站在自己坐的凳子上還要辛苦，就伸手把他抱了過來。

    南敏行低頭繼續書寫。

    兩歲多的孩子，會的字並不多。一首詩寫出來，空了好多地方。

    也就是簡單的“春、中、日、萬、生”等會寫。其他的就都是暫時空著的。

    蘇昭寧逗南敏行：“這是什麽？”

    我還小。”南敏行一本正經地強調道。他伸出手，對蘇昭寧道，“把書給我。我對著抄一遍。”

    多寫幾遍，就總會寫的。”南敏行接過書後，果真在宣紙上寫了一遍後，又繼續寫起第二遍來。

    直到寫完三遍，那些陌生的字也稍微有些形狀出來，他才停下筆。

    青青園中葵，朝露待日晞。葵是什麽我不太了解，但應該是青色的吧，長在園子裏。就跟在後花園裏一樣。朝露，我聽過，泡茶喝的。待，是等待，日是太陽。晞是什麽？”南敏行抬起頭問蘇昭寧。

    晞可指破曉，也可指幹、幹燥。”蘇昭寧解釋道。

    南敏行重新念了一遍第一句話，解釋道：“青色的葵在園子裏，泡茶的水被太陽曬幹了。”

    對吧？”南敏行期待地看向蘇昭寧。

    蘇昭寧耐心同他解釋：“這朝露可以用來泡茶，但並不是說就是泡茶的水。朝露是指早晨的露水。一夜過後，你在花瓣或者草片上都能看到這種露水。”

    南敏行點了點頭，自己又按著那第一句詩逐字逐句地讀了一遍。

    他讀完古詩，又用自己的話解釋了一遍這一句詩，然後再讀下一句。

    這認真的模樣，完全不似一個兩歲多的孩童。

    這孩子，不是南懷信的。

    蘇昭寧已經很肯定了。

    此子聰慧如斯，除了天資出眾的緣故，也一定離不開耐心的教導。如果此子真是南懷信的孩子，那麽既已這般細致教導，又豈會漏下孩子祖母最愛的這本《樂府集》？

    再說，這個年紀，用《樂府集》做啟蒙本就很合適。畢竟既可以詩誦之，也可以歌唱之。

    蘇昭寧輕輕地哼唱起這第一首詩。

    這一首樂府詩，早已被吟唱過。所以它的曲調便有幾分固定。

    南敏行跟著哼了幾句，很快就掌握了。

    他唱了一遍，開心地看向蘇昭寧，問道：“娘，我唱的對不對？”

    很對，敏行真聰明。”蘇昭寧毫不吝惜讚賞。

    南敏行的小尾巴都要翹起來了一般：“那當然，嬤嬤總說我是這世上最聰明的孩子。”

    蘇昭寧伸出手摸了摸南敏行的頭，意味深長地道：“是啊，我的敏行，以後一定會是這世上第一的孩子。”

    嬤嬤也總這樣說。娘，你也這樣認為嗎？”南敏行抬起頭看向蘇昭寧。

    不過孩子的天性，讓他真正的關注點還是吃食。

    娘，你現在可以給我做小兔子拔蘿卜了嗎？我餓了。”

    嗯，娘帶你去吃東西。”蘇昭寧把南敏行抱下凳子，牽著他再次往廚房走去。

    南敏行先前解釋樂府詩時，提到了後花園和朝露為茶水，蘇昭寧從中已知他平日的生活不差，至少不會捉襟見肘。而她提到醉仙樓時，南敏行不屑一顧的態度和用詞，都表明了對方過去的生活不僅僅是富足，而且是十分養尊處優。

    那麽，這樣的一個孩子，被放到定遠侯府，難道會是圖謀定遠侯府的財產、家世嗎？

    答案顯然是否定的。

    四皇子急著替南敏行定下世子身份，這舉動在某種程度上，也幫助蘇昭寧更快洞悉了南敏行的真正身份。

    這個失去了頂梁柱的定遠侯府，不用多久，就會徹底退出整個朝堂中心。不論是原本與定遠侯府關係甚篤的四皇子，還是與定遠侯府有不合的二皇子，他們最終都會遺忘此處。

    而一個被遺忘的侯府，過得也許會艱難，但絕對不會像其餘讓皇子們有利可圖的侯府一樣，陷入生死危機。

    活著，就有希望。

    蘇昭寧牽著手中的南敏行，一步一步地走向屬於他們的未來。一個被人規劃好的未來。

    臘月二十八，京城其餘的人家都在除舊迎新，準備春節的事宜。

    而定遠侯府的門口，卻掛上了兩隻大大的白色燈籠。

    定遠侯爺已經失蹤了十五天，落水之前，他的胸口還中了一箭。四皇子最後隻帶回了一塊沾滿鮮血的裏衣碎片。

    所幸，定遠侯爺三年前的一樁桃色孽緣如今成了最大的善緣。

    四皇子為定遠侯爺的遺孤求得承爵，不足三歲的南敏行被封定遠侯世子。

    匆忙出嫁的定遠侯府大姑娘南宛宛回門，南敏行受封，還有南懷信的衣冠塚出門下葬，全在今日。

    定遠侯府裏，下人們愁雲慘淡，哭聲不停。

    靈堂裏那黑漆漆的棺材放在正中央，一身白衣的蘇昭寧領著同樣白衣白帶的南敏行跪在棺材旁邊。

    蘇瑾瑜領著南宛宛走進來。

    一看到那棺材，南宛宛就撲了過去：“哥哥。”

    蘇瑾瑜將南宛宛拉到懷中，將她扶到一邊。

    門口的下人哽咽喊道：“二皇子前來送定遠侯爺。”

    一身橘紅色衣衫的二皇子闊步走進來，麵對朝自己行禮的蘇昭寧伸手虛抬一下，說道：“定遠侯夫人不必多禮。本皇子與侯爺相交多年，理應來送他一程。今日是喪事，本皇子理應穿素色，隻不過昨日我才納了側妃，實在不宜太素，還望侯夫人不要見怪。”

    他這話顯然毫無誠意。

    不說這豔麗的衣裳，與同樣是新婚燕爾的蘇瑾瑜和南宛宛形成了鮮明對比。就單說他方才嘴角的那一抹微揚，已足夠讓靈堂所有人覺得刺眼。