理想與孽緣！
    第三十五章、鬥尺之間意趣深遠
    宿舍裏、教室裏都沒有長桌，更不用說畫案，我想也隻好趁著周六一早就去美術室占位子。
    “同桌，我們去美術室吧？”我們剛從食堂吃完飯出來。
    “小薇，今天我就不陪你一起去了。我今天有事，脫不開身。”曉晨歉意的說。
    “沒關係。你忙去吧。”我怏怏地說道。
    曉晨左手做了一個再見的手勢，回宿舍獨自拿東西準備出去，剛走出幾步又轉身做了一個加油的手勢，“我的小薇，加油吧！我相信你一定行。”
    “嗯，我會努力的。”我也是給自己加油打氣。
    看到她離去的背影我忽然覺得她很溫暖，很溫暖。
    我直奔教室帶上自己的筆墨紙硯趕快去美術室。
    平時冷冷清清的美術室現在還沒到開門時間就擠滿了人。我感覺好像憑空出現了好多人似的。仔細看看，大都是陌生麵孔，心想這次美術展作品會很多，同學們都想一展才華，最後在畢業季給自己的人生畫卷塗上一抹亮色，多好的季節，多美的校園啊，多好的青春韶華啊！每個人都可謂是躍躍欲試，好像隨時準備展翅高飛的雄鷹或蓄勢騰出深淵的蛟龍，還真是山外有山人外有人啊。我不禁倒吸一口涼氣。我必須全力以赴。
    管理員來了。人們都自動讓開了一條路，她就像一葉小舟劃過平靜的水麵，水麵蕩漾起來，並形成了一個小小的漩渦兒。門一開，同學們洪水般奔湧而進，迅速找到一個位置，甚至都來不及選擇，唯恐自己占不到位置，以致自己變成了一塊屹立海中的礁石。
    我被人擠著進了門，隻好趕快選了一個離我最近的畫案，把東西趕緊放上麵。與此同時也有一個人放上了東西。什麽情況？我回頭一看，是薑藝！
    “這麽巧？我再找一個去吧。”我說。
    結果我很失望，幾乎是在瞬間畫案就被搶占一光。這太神速了吧！這就像洪水湧進房間一樣到處一片汪洋，沒有一點遺漏。
    我默默地回來，薑藝微笑著說“我們一個畫案就好。”他就那麽輕輕一句，我不能拒絕。
    “嗯嗯，隻能這樣了。”我不好意思地說。
    “咱倆同時相中了這個位置，不是嗎？”他嘴角上揚輕輕地說。
    “哦，我們開始畫吧。”我說。
    “好，你先選位置，左邊還是右邊或者對麵？”他問道，“女士優先。”
    我選擇了對麵，左右錯位。這樣都方便。
    “你總是聰明的……”他欲言又止，忽然覺得了什麽似的，不說了。
    我拿出畫具，把一張四尺宣紙打開，對折後，然後用美術刀割成四尺對開。
    宣紙4尺整張為69x138；對開（豎對開）345x138；橫對開又稱為鬥方 69x69。
    四尺宣紙尺寸為69 x 138，橫開為鏡片（69 x 69），豎開為條幅（345 x 138）。一般買的整張宣紙為整宣，有八尺長四尺寬13869，四尺對開就寬度為原來的一半，長度不變。
    薑藝在一旁幫我抻平宣紙，隨意用手輕輕按摩了一下，說道“你這宣紙不太好呀。”
    “我隻有這一種宣紙。”我回答道。
    薑藝說“你知道的，宣紙按原料的配比分為三類特種淨皮類、淨皮類、棉料類；
    按紙麵洇墨程度分類宣紙分為生宣、半熟宣、熟宣。你這是熟宣不錯。可是質量不太好。
    好的宣紙具有質地綿韌、光潔如玉、不蛀不腐、墨韻萬變之特色，享有“千年壽紙”的美譽，被譽為“國寶”。用宣紙題字作畫，墨韻清晰，層次分明，骨氣兼蓄，氣勢溢秀，濃而不渾，淡而不灰，其字其畫，躍然紙上，神采飛揚，耀目生輝哦。
    出名的宣紙品牌有紅星，明星、汪六吉等十多個，其中我以為ahxc市涇縣的紅星宣紙就不錯。
    你這是哪個牌子啊？”
    我靜靜地聽著，心想你知識夠豐富的啊！美術老師也沒講這麽多吧，大哥？
    薑藝看我發愣，不好意思地摸摸頭，我好像在給你上課似的。
    “謝謝，我真的學到很多。真有聽君一席話勝讀十年書的感受呢。”我發自肺腑地說，
    “我隻是想要畫一張四尺對開的“貂蟬拜月”。我沒有想宣紙這麽重要！”
    薑藝看著我裁完，才拿出自己的畫紙鋪開。我上前摸了摸他的宣紙，又摸了摸自己的宣紙。果不其然，真的感覺區別好大啊？！他的宣紙光潔如玉，也厚點兒；我的則沒有多少光澤，雖然也很白，有點滑滑的感覺。
    “對吧？我這是ah宣城的宣紙哦。”薑藝像看寶貝似的說，“它是有靈氣的喲。”
    “真好！”我由衷地讚歎道。
    “你先用你的宣紙做好構圖，調整好色彩，然後我可以送你一張我的宣紙，千萬不要推辭哦，我真心的。”薑藝慷慨大方地說。
    “這怎麽好意思。我這有宣紙哩，再說我以前也用它畫的，效果還好。”我笑著說，“你這名副其實的牌子貨，ah宣紙咱們美術老師也是經常提起的。它很貴哦，是紙中的貴族。我的宣紙接地氣，是平民百姓。”
    我們開始畫起來，一晃一上午就過去了。
    “到飯點了，張小薇。”薑藝提醒道，“去晚了食堂就沒東西可吃了。”
    “謝謝！”我放下勾線筆準備去食堂。
    “我們一起去吧？”薑藝說。
    “你先去吧。我得先去宿舍拿餐具，然後再去食堂哩。”我趕緊說。
    “不急，我等你！”他語氣輕輕地說，但態度很鮮明。
    “這不好吧。”我弱弱地說。
    “你就是有點兒太在乎別人的看法，其實有些時候真的用不著。”薑藝說，
    “我看你畫畫好久了，我想和你探討一下你的線條設計，還有色彩明暗問題。”
    “好吧。我吃完飯美術室立馬就回來。”我趕緊溜之大吉了。
    匆匆地吃完午飯，我趕緊跑回美術室。
    薑藝微笑著早就回來了。
    畫案上他的作品已經完成了。我不禁暗暗吃驚，一張四尺生宣紙上，眼前慢慢展開一幅駿馬圖遼闊的草原上，一群駿馬奔騰而來，我好像聽到了萬馬嘶鳴的聲音，感受到逼人的氣勢。
    “真是大手筆啊！不愧是繪畫小天才啊！”
    我沉浸其中，心生感歎“這真是鬥尺之間意趣深遠啊！”
    琴棋書畫中，繪畫藝術最是妙不可言。我理想中的校園是寫意的化境。
    我美好的校園生活啊，幻化成一條神妙的河流，流注進我生命的血液裏。日夜奔騰，奔騰不息。