悅傷了微記憶！
    珍妮特·渴特森說，快樂是個屬於成年人的詞兒。你不必問一個孩子他是否快樂，你能看得出來。成年人談論快樂是因為他們大多都不快樂。
    ——題記
    剛剛看完《悲傷逆流成河》，夏恬寫下了慢慢一頁的觀後感，訴說著內心的感受。
    “我們大多數人無法穿越到自己所想的平行時空，不是因為不可能，而是因為過去或未來的那個自己不想離開正在進行的狀態。就像此刻很厭倦某些時光的你，或徘徊，或迷茫。
    因為生物“趨利避害“的特性，我們成為了電影中的齊銘，越美好的東西，我們不由自主地靠近，而汙濁了的美好，即使再豔麗，也隻能歸屬於曾經，不再美好，也不想靠近。可是易遙的悲傷不僅是因為對身邊同學、朋友、家人的，還有整個社會。她永遠地離開了人世間，也永遠地淡出了人們的視線，帶著所有的憤恨和悲傷便去了相對於這世界更快樂一點的天堂。
    作為這場無厘頭案件的凶手——唐小米，她雖然最後也被關進監獄，但從她身上，卻可以看到另一麵的本質。她本身也是受欺淩者，經常被在外麵結交的社會青年欺負，因為經曆著欺淩，所以她內心的千瘡萬孔已經融合了她對易遙和顧森湘的妒忌，讓她成為了表麵溫柔的“殺手“。
    郭敬明老師所寫的題眼“悲傷“，並不是易遙一個人的悲傷，而是這部小說裏所有人的悲傷。
    隻是通過易遙這個女主人公，我們看到了很多藏在身邊卻未嚐發覺的安全隱患。每件事的發生都有它的意義。”
    “小屁孩，在幹嘛呢？”梁溫宇的聲音從內心深處很遠很遠的地方傳來。
    “……沒幹嘛。那個……算了。”夏恬欲言又止。
    “對了，你怎麽都不聯係一下閔悅，你不是喜歡他嗎？”
    “喜歡一個人，就一定要對他主動嗎？”夏恬呆呆地看著背包內袋裏麵那個淡紫色的信封。
    “你個榆木腦袋……別做試卷了，陪我聊聊天唄。”梁溫宇這個女人像個長不大的孩子，可能因為夏恬也是如此。
    “exce?大姐，我現在可是個高二的學生。再說了不是說要幫你改變你的人生嗎？”夏恬無語了。
    “改變我的人生，又不是叫你努力學習。我可是個演員，你搞清楚哦，你大學一定要給我主修表演係。”聽梁溫宇的口氣，感覺像格林童話裏麵的老巫婆。
    “憑什麽?!我要做自己喜歡的事。”夏恬覺得無理取鬧。
    “憑你就是我，我就是你。如果你拒絕，我就不能保證自己會做出什麽殘忍的事了。”梁溫宇突然變了個聲音，冷冷地笑著。
    “你能做什麽？”
    “你別忘了，微時空裏存在著閔悅的另一個自己，他叫俞晗。如果你拒絕我的要求，我就殺了他。這樣，未來，你們就不能再遇見了。你好好考慮一下。”梁溫宇一邊傻笑著，一邊流下眼淚。
    “難道成年人的世界就是如此嗎？未來的那個我也活成了那個樣子嗎？”夏恬被恐懼包圍，她不知道該作出什麽回答。
    “夏恬，能夠有一個喜歡的人，一定很快樂吧？快樂的感覺如何?”梁溫宇的語氣突然變緩。
    “難說。是一種奇怪的感覺。你難道沒有過嗎？或者你沒有快樂過嗎？”夏恬疑惑地問道。
    “快樂的感覺從來沒有過。在每天工作的重重壓力下，我好像失去了快樂。不斷地被質疑和嘲笑是我生活的的常態，一個人吃飯，一個人回家，一個人去看電影，一個人看日出日落，一個人看海……有的時候，我就會想起你來，我就在想，過去的我一定很快樂吧，至少比我快樂。”梁溫宇好像又變了一個人，多愁善感地，好像把秋日黃昏裏的所有孤獨和遺憾都帶回來了。
    “我覺得如果是我，我會覺得很開心。因為可以做好多一個人做的事。”夏恬眯著眼，微笑著。
    “果然是過去的我，在未來，可能你就不會這麽覺得了。”
    期末考試成績貼在公告欄上，知道成績的那一刻，夏恬的內心毫無波瀾。
    病了兩個星期，身體裏麵住著兩個自己。好像考差了就可以把這個當做理由一樣。
    想起梁溫宇在期末備考時期控製了夏恬的身體，所有的行為簡直令人發指她上課發發呆，下課睡睡覺，練習冊留白，她一直都這麽荒唐，荒唐到想拿夏恬的身體做實驗，看看不努力的夏恬結果會是怎樣，讓夏恬當一回壞學生怎樣，做了這些都會有什麽樣的體驗。
    夏恬沒說什麽，隻是覺得一切都變了。
    路邊最不起眼的那株太陽花，安靜地沾了好多灰塵和泥沙，它以前開得很好，既不像玫瑰，也不像野菊，無論處在什麽位置，它都能被人看見。
    而如今，它的最後一個願望，便是回到最初的模樣，它給這世界的一切它最溫暖的微笑，它也希望這世界遵守“付出就有回報“的諾言。
    辦公室裏麵，班主任正在給夏恬的媽媽打電話，臉色異常凝重。
    “是的。不能讓她這麽下去。雖然說工作很忙，但空餘時間您得多留意留意孩子。”
    “會的會的。麻煩老師多多督促她學習了。”
    夏恬站在外麵，聽著，後麵她們到底說了什麽，慢慢地就模糊了起來。
    正準備回教室，老師走出來，叫住她。“夏恬，你過來。”
    “老師，我……”夏恬還沒說，眼淚就不爭氣地溢出眼眶來。
    “沒事，老師理解你。你是不是遇到什麽困難了？說出來，也好過憋在心裏。”老師拍了拍夏恬的肩。
    “沒有什麽事，都是我自己的錯。那段時間沒有好好複習，一直在開小差。”夏恬很不情願地幫梁溫宇背了黑鍋，因為就算把事情的經過說出來，也沒有人會相信她，可能還會被認為是神經病。
    “你開心了嗎？我給考砸了，因為你。”夏恬坐在跑道的草地上，生氣地問道。
    “開心啊。我覺得當個壞學生十分有趣，謝謝你讓我能有機會回到高中時代，從而獲得第一次當壞學生的體驗。”梁溫宇大笑著，似乎她所謂的快樂終於找到了一樣，然而她的快樂是建立在讓另一個自己痛苦的基礎上的。
    “我時常覺著自己有些許勇敢，像個英雄一樣。可有時懦弱得像個覺著自己是勇士的神經病，過著自己不願意的生活。
    梁溫宇說她因為折磨了我所以快樂時，我不由自主地生出一絲憐憫。成年人的快樂就是如此嗎？”
    夏恬看著夜空，星星正眨著眼睛，也不說話，隻是看著她。