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    6月14日，上午8：00，憲府市e區初等通識教育學校的教學、行政一體的綜合樓一、二、三樓的大廳就已經人滿為患。穿著藍色校服，頭上戴著黃帽子的男、女學生或和相好的朋友一起紮堆兒，站在一起說話，或是在大廳中央的休息區的公共椅子上坐著，整個大廳裏都是一陣“嗡”“嗡”的聲響！安心的手裏拿著一張從門口的排號機打印出來的號碼，坐在靠東南角的椅子上，對著手裏的號碼一陣研究。
    僅三指寬的紙條上，橫著打印了上、下兩串數字，中間夾著一串複雜的二維碼，在二維碼的中心，則是空出來兩個不大的空隙，左側的空隙寫著“安心”，右側的空隙則是寫了一個“38”。上麵的一串數字，是他一出生的時候就有的身份編碼，是用來識別身份的，下麵的一行，則是他的學籍碼。
    6月14日，這是全市一共二十三個區的初等通識教育學校的畢業生進行畢業考試的日子。
    安心就是今年的考生之一，手裏的號碼，就是他參加考試的憑證。
    “38號……”
    他輕喃。
    很認真地將“38號”牢牢地記住。
    11歲的少年，在麵臨人生的第一次“大考”的時候，控製不住的緊張，手指分泌出的油脂在白色的紙條上染出了一層淺淺的指紋，心髒也一陣慌慌地跳，比平日裏快了很多。身上也因為緊張，出了一些汗，長袖的藍色校服也跟著熱起來，可手心卻分明是涼的……他忐忑地，等待著……
    “喂？喂——請一樓大廳、二樓大廳、三樓大廳的同學都保持安靜！請一樓大廳、二樓大廳、三樓大廳的同學都保持安靜……”
    一個略帶了一些奶味兒的女性的聲音從大廳的音箱中傳出來，這個聲音同學們倒是都很熟悉的：
    是學校裏的形體老師，叫蘇月狸，長相甜美可愛，臉上還帶著一些嬰兒肥，平日裏很得同學的喜歡。
    “下麵說明一下考試的事項……考試的具體項目分別為眼科目：色彩的感受、辨析、色域的極限測試；圖形的感受、辨析以及微小差異識別；複雜的色彩、圖形綜合測試。耳科目：聲音的音調、響度、音色感受、辨析，聽力極限測試……鼻科目：氣味的識別與分析，氣味的敏感度、耐受度測試。舌科目：味蕾的感受、辨析，極限測試。身科目：外觸測試——分別針對體表感受的敏感度、耐受度、精確度進行測試；內觸測試——針對體內的器官，身體組織的感受度，進行測試；肢體——針對形體、動作、平衡等，進行測試。意科目：記憶力、邏輯思維能力、具現能力、感受能力等……”
    “六大科目的考試，皆分開進行。當監考老師叫到號碼後，擁有相應號碼的學生請在五分鍾內進入到相應的考場。”
    “一、二、三樓皆設有六個科目的考場，同學們在相應的樓層大廳領到號碼之後，請不要跨樓層跑動，以免耽誤考試。接下來，將會有老師一一檢查各自樓層的學生、號碼是否對應，請大家保持安靜，最好坐在座位上進行等待。老師發現學生不在相應的樓層，請及時糾正……”
    ……
    廣播還在進行的時候，便有四個老師拿著掃碼槍彼此分了區域，開始針對各自的區域內的學生進行掃碼。
    安心坐在東南角，於是就被第一個掃了碼。老師掃完後，就用手輕輕揉了一下他的頭，小聲安慰了一句：“小安心，別緊張……放鬆一些，畢業考試的內容不會很難，你隻要正常發揮就可以了。你的意科目很好，是可以加分的——越是往後走，意科目也就越發顯得重要了。”
    安心被安慰得稍微安心了一些，舒口氣，說：“謝謝你，老師，我好多了……”
    “嗯，加油！”
    老師笑一笑，便又繼續掃碼。
    不多時，老師們就掃過了一輪，將所有學生都檢查了一遍。再便又聽音箱中的奶味兒音響起來。
    “請關閉大廳門禁！”
    一二三樓的大廳門都被關上，落了鎖。
    “接下來，考試正式開始——請各位同學都保持安靜，坐在休息區不要走動。如有上廁所、喝水等需求，舉手聯係在大廳中的老師處理。以防出現漏號情況。接下來，請1號同學進1號考場，2號同學進2號考場，號考場，4號同學進4號考場，5號同學進5號考場，6號同學進6號考場……”
    就見有六個學生一一起身，分別朝著六個考場走進去，一種無形的肅穆感撲麵而來，一下子就讓剛才還有說有笑的學生們都緊張、壓抑起來。
    安心也跟著一塊兒，再次緊張起來……
    初等的通識教育一共分了六科，分別針對的是人的眼、耳、鼻、舌、身、意，針對性的學習內容也都是以培養眼、耳、鼻、舌、身、意為主，教學內容包括但不限於美術、音樂、聞香、品味、舞蹈、數學、識字這些大類。
    再細一些，美術裏便有透視、素描、速寫、水彩、油畫、雕塑等諸多的類別，音樂也分了聲樂、樂器之類的。
    他的眼、耳、鼻、舌、身五科都算不上好，尋常時候考試測驗，往往也都是勉勉強強的，都勉強不到“及格”的程度——也隻有意這一科，極有天賦，無論是記憶力、邏輯能力、思維能力、感受能力，都算得上是尖子。是一個典型的“偏科”學生。六大科目，就隻有一個科目能拿得出手，也難怪他緊張了。
    心裏卻是竭力地安慰自己：“這些也都是先天的稟賦決定的，後天努力也沒什麽用。通識這麽些年，也就這樣了……我也已經盡力了！沒什麽好緊張的！”
    可該緊張，卻依然還是緊張。
    大約過了十分鍾左右，號考生就從裏麵出來，而後就聽得廣播裏叫“7號”考生進號考生就又被叫號，進了5號考場。最開始的時候1號考生進1號考場，2號考生進2號考場，號考場，4號考生進4號考場，5號考生進5號考場，6號考生進6號考場的“一一對應”也被徹底打破，整體都隨著不同的考場、不同的學生的考核速度的快、慢不同，產生了隨機的變化。安心聽著音箱中不斷傳出的叫號聲，看著不斷地站起來，進入考場的考生，從一個門裏出來，又從另外一個門進去的考生，心頭越發的緊張。音箱裏每叫一個號碼，他的前麵就會少一個人，距離進去考試，也就更近了一些……
    “請號考生進6號考場……”
    蘇月狸老師已叫到了“36號”，離的安心的號碼越發的近了……
    安心手裏的紙條的一角已被捏得軟綿綿的，手指上的油脂混著吸汗，將紙條濕出了兩個手指印，一側是大拇指，一側是食指的第二個指節的側方紋理——這讓紙條被抓過的地方都有些髒髒的，成了一種灰色的，就像是被一個剛剛玩過泥巴，手髒兮兮的頑童隨意在上麵抓了一下。
    安心緊張的出了一身細汗，卻偏偏覺著渾身都有些發冷、發虛……是一種形容不出來的既熱又冷——
    那種因緊張帶來的熱似乎是一種虛幻的感覺，可這種虛幻偏偏讓他渾身都出了汗，似乎受不住一般。
    偏偏實質的體感卻又是一種冷……明明是六月份的天氣，可給人的感覺就像是四月末、五月初的時候一樣。
    ……
    叫號的聲音還在有條不紊。
    “請37號考生進入1號考場……”
    ……
    “請38號進入6號考場……”
    終於叫到了安心。
    安心忙站起來，快步往6號考場走，一邊走一邊在心裏給自己打氣：“深呼吸、深呼吸，不能緊張，一定不能緊張……隻要正常發揮就可以了。反正以前也好，現在也好，發揮得也一向穩定——再爛也爛不到哪兒去了。”他盡量地深呼吸，通過呼吸的調節讓自己的心跳平緩了一些，隨著心跳的平緩，心頭的緊張、興奮感也隨之消退了幾分。
    一進入6號考場，安心的眼睛就一黑。
    “別緊張……先把你的號刷了……”
    一個略顯得飄忽、輕渺的聲音提醒了安心一句，安心恍若初醒，忙拿著手裏的紙條去一旁的機器上刷了二維碼。
    “嗶——”
    掃碼的機器發出一聲清脆的聲響，在這幽暗、安靜的環境中，顯得尤為突兀。
    “嗯，很不錯……”說話的依然還是剛才聲音，聲音的主人從陰影中走出來，穿著一襲紅色的連衣裙，麵容在幽暗中顯得模糊，安心的眼睛還沒有適應屋內的光線，卻是看的不是很清晰，就聽她又說：“接下來，是一道邏輯題，你聽仔細了……我的手裏有a、2、3、4、5、6、7、8、9九張牌，你可以利用這九張牌組成一組等式，要求每一張牌都要用到且隻能用一次，計算符號隻有+-x÷（）……”