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    魏榕超見陽月先是眉頭微蹙，接著又輕輕點頭，便明白陽月是明白了，於是，他接著說：
    “不同於水和空氣，這兩樣東西起碼還可以被感知到，暗物質就是這種難以被五感感知，又難以輕易擾動的東西。
    而原子核極小，體積隻占原子體積的幾千億分之一，至於電子，那就更小了。
    而我們每個人都是由原子構成的，我們就像是一張漁網，充滿了空隙，浸泡在名為‘暗物質和暗能量’的海洋裏或空氣中。”
    接著，魏榕超頓了頓，接著說道：“不僅我們是這樣，就連大地、石頭、土壤，對於暗物質來說，也是是一張漁網，暗物質可以隨意通過它們。
    就像漁網無法阻攔水和空氣。”
    陽月再次輕輕點頭，魏榕超便接著往下說：“接下來，回到你剛剛問的問題：靈魂是什麽。
    或者更準確的來說，你問的是：鬼，是什麽？
    在第二宇宙，人是可以通過精神力的活動，來產生靈力的，然後，我們再把靈力轉換成各種常規的能量和物質。
    但經研究發現，人在產生靈力的過程中，其實是有一些暗物質或者暗能量也被捎帶腳的製造了出來，就像是伴生礦一樣。
    但人類無法感知到暗物質和暗能量，自然也對這些‘暗’界的東西談不上什麽利用，畢竟人類的感官隻能感知到宇宙中5%左右的物質。
    其實人類一開始就懷疑暗物質也分好多種，就像常規物質一樣，但一直沒有確鑿的證據，畢竟你讓一張沒有口鼻的漁網去分析，空氣中的氫氣、氧氣、氮氣、狐臭等成分，難度確實有億點大。
    直到，鬼的出現，才讓人類實錘，確實‘暗’界的東西之間，也是有差別的。
    因為‘鬼’本身就是因為人類活動而產生的，原本第二宇宙中沒有的，而且可以被人類感知到的暗物質。
    而這些伴隨著人類精神力活動而產生的伴生物質，也會受到產生它的人的精神力的影響；
    就像生產瓷器會留下模具，看過瀏覽器會留下痕跡一樣，最終這些人造暗物質，也會變成創造它的人的形狀。
    於是，這些暗物質便成為了，複製了一個人‘意識’的‘鬼’。
    所以，第二宇宙裏的鬼，與民間傳說、都市怪談、愛情小說裏的鬼不太一樣——第二宇宙的鬼，不是那個人的‘意識’或‘靈魂’，隻是某個人一部分思想和記憶的複製品。
    雖然它們身上也有許多神奇的現象，人類確實也可以看見它們，但它不是那個人，隻不過內部變成了那個人的形狀而已。
    那個人真正的靈魂，真正的意識，在腦死亡的那一刻，就消失了。
    至於，你剛才問的‘冥海’，正如我剛才所說，人就像漁網，撈的起遊魚，攔得住石塊，卻阻不住空氣和水流，對於暗物質和暗能量這些‘暗’界之物，在自己身體裏的進進出出毫無辦法。
    石塊，土壤、大地，和人類差不多，而且，地下有一個巨大的引力源——地核。
    當人死後，‘鬼’作為有質量的暗物質，自然也會被吸引，透過泥土之間，原子核和電子之間的空隙，逐漸沉入地底，
    等死的足夠多了，地下就形成了一片巨大的，由鬼組成的海洋。
    一部分天賦異稟的人感知到地下那一片，如海洋一般寬廣，如海淵一般深厚的鬼海之後，就將其取名為‘冥海’。”
    魏榕超說完之後，看了看手機上的時間，：“好了，時間差不多了，先去上課吧。
    有關鬼神之學的知識還有很多，等以後我再慢慢和你講。
    正好，我和你一起去112教室。”
    說著，魏榕超就站起了身，領著陽月朝著電梯走去。
    在魏榕超的帶領下，陽月來到了112教室。
    112教室的形狀不是圓形的，而是長方形的，但外牆也是玻璃，裏麵有許多和二十一世紀差不多的實驗台，實驗台上有水池、工具箱、電源插座。
    教室裏也和楊越上輩子所熟知的那樣，也分成了左中右三路過道兒，供學生在其中穿行。
    但裏麵的椅子，不是普通的板凳，而是一排一排的單人沙發。
    看著陽月疑惑的樣子，魏榕超神秘一笑，說道：“你運氣挺好，這節課，肯定是你最舒服的一節課。”
    恰好，這時有來的早的同學，已經三三兩兩的到教室了。
    魏榕超於是對陽月說：“你先去最後一排，等一會兒你的新同學們都來了，再做一下自我介紹。”
    等陽月來到最後一排坐下，才發現，沙發裏填充的不是海綿，而是某種液體，坐上去非常舒服。
    而在沙發右側扶手上，還安裝著一個觸屏屏幕，有溫度顯示，還有上下↓兩個小箭頭。
    正當陽月研究沙發的時候，班級裏其他的同學也陸續到齊了。
    魏榕超：“今天咱們班來了一個新同學，咱們先請陽月同學來做個自我介紹。”
    陽月快步走上講台：“大家好，我叫陽月，來自咱們學校的實戰科，我轉科的時間稍微有點兒不趕趟兒，所以如果以後我有不懂的問題，詢問你們的時候，還請你們不要嫌麻煩。”
    陽月說完，台下就響起來一片掌聲，甚至還有人喊道：“好嘞！”
    陽月“？”
    慶城一中的教學風格向來獨特，不同於其它學校嚴厲的教學風格，一中的教學風格以嚴懲而聞名。
    但是這個班級的課堂氛圍，似乎有點兒放蕩。
    不過陽月也沒想太多，快步走下台，回座位，繼續研究椅子。
    魏榕超：“各位同學注意，不要把沙發弄壞了，這沙發可貴。”
    見陽月停止摸索之後，魏榕超開始繼續講：“前天的妖獸襲城你們都經曆了，如你們所見，這個世界確實不太安全，
    那今天我就給你們講講，將來像你們這些從事工科類的非專業戰鬥人員，在戰場上要做些什麽。
    你們都好好聽，這節課很重要，不要以為你苟在城市裏就行，你不上戰場，戰場來上你。前天就是栗子。
    首先戰場嘛，各種情況都有，各種各樣的道具準備的越多，你活下來的幾率越大。
    背著上百發彈藥，拿著好幾種槍，順便帶上各式各樣的法寶，拿著兩到三個醫藥箱和一個電機器，還能如履平地，健步如飛的那是遊戲
    除非你家是大款，能買一個空間容納裝備。
    但就我觀察咱班至少有一半兒同學其實是沒有這個家庭條件的。同樣的道理，那些普通的妖獸獵人更沒有這個條件了。
    而你們將來一定會有一部分人從事一種職業，叫戰地維修師，雖然名叫維修師，但就像足療店的小姐姐一樣，維修法寶隻是你的副業，
    你的主要職責，是跟著獵妖團隊一起行動，在完成狩獵後，迅速就地取材，將剛狩獵的妖獸一部分肢體做成一次性的法寶。
    眾所周知，法寶可以一次性使用，也可以長期使用。
    超極限狀態使用法寶時，往往發揮出來更大的威力，當然也更費錢。
    而戰場維修是他的一個重要作用，就是利用戰場上能找到的一切有用材料，就地製作那些消耗性的一次性法寶，比如符籙、卷軸等。”
    接著，魏榕超拍了拍手，五個穿著黑西服的漂亮的小姐姐，推著餐廳裏的送餐車走了進來，這五個人並不是真人，隻是機器人助教。
    那五個機器人小姐姐，往每個桌子上都放了一遝紙和一盒獸血，魏榕超等機器人主教分發完畢後，繼續說道：
    “當然，野外嘛，條件肯定會艱苦一些，不像在室內製作法寶，鍛鋼有機器幫你掄大錘，雕花有機器幫你繡鴛鴦。
    所以，你要自己去適應各種材料，而不是奢望你的隊友給你提供合格的原材料。”
    學生們看著桌子上皺皺巴巴的紙，沉默不語。
    接著，一個男生率先拿了一張紙，開始在上麵繪製符文，過了一會兒，抬頭說道：“老師，這種紙是不是上廁所用的。”
    魏榕超：“？當然不是！”
    那男生沉默了一會兒說道：“老師，你是不是偷偷貪汙了我們的紙了？”
    魏榕超：“我貪汙你們這幹嘛？”
    “老師，我都聽說了，前段時間你們把這些紙全都畫成了符籙，然後賣了三萬多。”
    魏榕超：“哪兒啊，才賣了……你小子啊！”
    “不是老師，可是這確實沒法畫符咒啊。”
    陽月自己也試了試，發現獸血在這紙上很快就暈開了，根本沒法兒好好畫銘文。
    魏榕超：“不用‘畫’銘文。”
    魏老師從講台上拿起一張一樣的紙，又打開了一小盒獸血。
    接著那盒兒獸血的一小部分就自己憑空飛了出來，飛到了魏老師手裏的那張紙上，接著，那獸血就自己延展，最終形成了一個銘文。
    魏榕超見學生們驚訝的表情，向上挑了挑眉毛，然後說道：“我現在需要有一位同學來配合我，看看這銘文繪製的到底成不成功。
    哎，那位同學對，對對，就是你剛才問我是不是貪汙的那個。
    來來來，你站在那兒別動，我一會兒拿你這個爆炎符炸你，你別躲啊。
    你放心，絕對炸不死。”
    那個同學聞言，低頭找了找，從工具箱裏拿起來了一把小錘子：“老師，你再這樣說話，我這個錘子可就不長眼睛了。”
    全班哄堂大笑。
    在說笑過後，魏老師神情一斂說道：“眾所周知，在第二宇宙，人是有精神力的，而且可以外放，去控製體外的東西。
    按照玄學的說法，叫以意念控製萬物。
    但人精神力一旦到了體外，力量就會快速衰退。
    而且，我們這些從第一宇宙來的人，對於精神力的控製稍有不同——我們的精神力離開大腦就會快速衰退。
    你們不用死盯著那些獸血了，你們如果想到達我這種控製境界，還需要不斷的提高自己的修為等級，等到你們的精神力強大到一定境界，就算精神力會快速消退，你們仍有足夠的時間，以精神力控物。”
    說道這裏，魏榕超頓了頓，然後說道：“那麽，接下來，我問你們一個問題：
    各種妖獸明明可以通過法術，來生產日常生命活動所需的能量，為什麽還會互相捕獵，吞噬呢？”