更關鍵的是，江天峰正在健康成長，即將年滿三歲。按照常規，孩子到這個年紀就該進入幼兒園了。
    “既然如此，我們先行返回。這件事需要從長計議。”
    江川起身告辭。
    “我們暫時離開並非就此放棄。此事關係重大，我們需要時間消化。我提議待事務安排妥當後，邀請諸位同往巨石陣考察。請放心，所有費用由我承擔。”
    “甚好！”
    此刻大家都心知肚明，尤其是先知們更清楚，江天峰的成長問題才是重中之重。
    返回九州後，他們立即前往基地會見黃天飛。
    關於江天峰的教育問題，眾人產生了意見分歧。
    按照此前與上級達成的共識，盡管江天峰接受特殊訓練，但仍需接受大眾化教育。
    “我持反對意見。江天峰理應接受精英教育，這樣才能確保安全。普通幼兒園的教育模式適合尋常孩童，我們的孩子情況特殊，不能相提並論。”
    “但若不與普通孩子相處，如何體察民情？特別是這些孩子未經社會曆練，即便獲得專業技能，也無法真正理解百姓的生活疾苦。”
    江川注視著黃天飛。
    “此外還有更重要的事需要告知。”
    江川將先知告知的信息和盤托出，令黃天飛震驚不已。
    “你確定嗎？先知們的預言當真如此駭人？難道在這種境況下，我們已無計可施？”
    盡管這些信息帶來的衝擊依然強烈，但在問題解決之前，眾人似乎都在做最壞打算。若果真如此，結局可想而知。
    “暫且不談這些。你們應當明白事態可能繼續惡化。但若任其發展，他們的要求將變得更為嚴苛，這顯然不是我們樂見的結果。”
    事實證明，黃天飛尚未完全認清事態嚴重性，而江川帶來的訊息更是令人不安。
    “因此我們首要明確：既然我兒子被認定為救世主，按照這個設定，他是否應該先融入普通人群，了解社會現狀，才能明確未來方向？”
    黃天飛被說得啞口無言。
    “若基於這個理由，我可以接受。但我有個條件：你們的孩子在幼兒園放學後必須返回基地接受訓練。”
    “這個自然。”
    實際上黃天飛心知肚明，由於基地實施的是精英教育體係，這些孩子注定要與普通孩童接受不同的培養方案。
    “唉！……”
    無可奈何之下，他們隻能遵照指示盡快落實各項事宜。得知這些安排後，黃天飛也隻能輕歎著搖了搖頭。
    就這樣，江天峰的入學事宜被確定下來，將在幾天後正值金秋時節進入指定幼兒園。
    為確保園所安全，黃天飛特意將幼兒園園長與教師團隊請到基地會麵。
    見到這般陣仗，教育工作者們都感到忐忑不安。
    “究竟發生什麽事了？”
    “情況是這樣的：貴園的安保等級將全麵提升。未來三年我們將派駐專業人員入園，惟一使命就是保護江天峰的安全。”
    眾人聞言震驚。創辦這所幼兒園時他們從未設想如此局麵，雖然這是全市頂尖的幼教機構之一，但這般嚴密的防護措施確實前所未見。
    “請務必遵守這些安排，畢竟這個孩子承載著全人類的未來。”
    他們心知肚明，當前首要任務是確保孩子的安全。黃天飛明確表示，這些安排必須對江天峰保密，要給予孩子完整而快樂的童年時光。
    聽到這裏，教育工作者們大致明白了狀況。園長此刻才意識到，他們將要培養的或許是國家級重點人才。
    “若果真如此，我們自然全力配合。本園始終秉持為國育才的辦學理念，現在獲得這樣的機會，我們定當珍惜。請您放心，我們絕不會在這種大事上掉以輕心。”
    “很好！”
    得到這樣的保證，眾人總算安心。畢竟誰都明白，在此特殊時期要妥善安排各項事務並非易事。
    這時那對夫婦才從幕後走出。
    “抱歉，這是黃天飛的要求，我們不便直接介入。他的主張很明確：無論發生什麽狀況，都必須確保孩子安全並接受優質教育。這個方案我們也是商議過的。”
    園長注視著江川。
    “江先生，我們理解精英教育的重要性。但具體該如何實施？您也明白每個孩子都是父母的掌上明珠，若其他家長得知您的孩子享受特殊待遇，恐怕會引起不滿。”
    “首要原則是絕對保密。”
    江川表現得十分鎮定。
    “如果我的孩子在校園犯錯，請按照校規處理，不必顧慮。我們現在的目標是要將他培養成才。”
    徐佳佳仍不放心，將事先備好的厚禮呈到園長和老師麵前。
    “徐女士，這些禮物還請收回。教書育人本是我們的天職，我們非常理解家長的心情。您的意思是希望我們按照普通學生的標準來培養孩子，對嗎？”
    “正是！”
    至此園長才逐漸明白，這件事遠比表麵看來複雜。
    看來各方正在不斷提升應對能力，後續問題的處理方式必將與眾不同。
    當然，現有的條件或許能促成順利進展，但最終結果尚難預料。
    此刻眾人仍對這些安排的後續影響心存憂慮。
    不過現實中，大家已經形成了初步共識。
    “那麽我們現在就著手後續安排。我理解這對各位意味著什麽。”
    這時人們也開始進行最終方案的設計。
    “不過既然諸位將成為我孩子的老師，有些具體事項需要提前溝通。”
    關鍵時刻，江川神色變得格外凝重。
    “這是我們目前掌握的某些資料。我們同樣擔憂可能發生的狀況會帶來什麽影響。但希望各位能逐步理解我們麵臨的困境。”
    就現狀而言，各方承受的壓力可能相當巨大。
    “實不相瞞，我很清楚自己孩子的特殊性。有件事必須說明：作為他的老師，您可能需要經常代為照看孩子。我們夫婦因工作關係需要頻繁出差。”
    “唉！”
    聆聽這些交代時，老師內心充滿矛盾。將孩子帶回家照顧本不是問題，但黃天飛及整個機構施加的壓力確實令人喘不過氣。