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    “所以你這是要幹嘛”
    洛非池指著任一生經過江鳩廠裏專業人員修改的圖紙之後的成品圖紙一臉疑惑，這是啥玩意，這造型我怎麽見都沒有見過。
    “燒瓷瓶啊”
    任一生對於洛非池的吐槽自然是明白對方啥意思，不過他也明白，在這麽一個傳承斷代的世界沒見過這種新奇的造型很正常，因此任一生為什麽會這麽自信打十個，呸打八個的原因，就是五千年的文化帶給他的自信。
    “你這瓷瓶的造型還挺別致的啊”
    洛非池看著這兩個瓶子的造型滿臉的疑惑，因為他感覺任一生不是燒陶瓷瓶，而是在燒陶瓷人。
    首先方瓶的造型主體雖然是一個圓甁，但是他的頭部結合胸壁比例據他目測有點類似一個女人黃金比例，加上它的耳部就像女人斂裙裾的樣子，因此它的整體外觀就像一個女人正在斂裙裾作揖的模樣。
    而另外一個方筒瓶和圓甁差不多，頭部是方的，看起來就像儒士所戴的方冕頭冠，耳部就像書生雙手拱手作揖的樣子，因此整體看起來就像是一個書生的形象，對此洛非池表示這美人瓶和書生瓶的名字起的好啊。
    為什麽洛非池看得懂，因為任一生通過專業人員和和電腦的幫助之下已經把成品圖紙給畫了出來，成品圖色彩分明因此洛非池能夠清晰的看出兩個瓶子的形象。
    畢竟洛非池也看不懂分鏡拆圖，也隻隻能看成品圖，至於分鏡拆圖已經被任一生發下去了，一部分交給工廠程序員，一部分被他交給老張，讓老張參謀一下人工是否可以完全做到，如果做不到可以考慮人工與機械協同完成。
    任一生通過詢問廠裏的老師傅，老師傅表示造型，製模，成型對於機械化來說沒有任何問題，至於後麵的素燒、上釉和釉燒都不太好用機械，因為機械燒出來的瓶子沒有活力，因此推薦任一生使用人工燒製。
    對此任一生自然是欣然接受，因此他準備直接向老頭從素燒開始學習，至於前麵的工序他和洛非池已經象征性的完成拍攝，畢竟他們幾人又不是真的來學習東西，他們的主要目的是為了拍攝紀錄片。
    而且還是推廣手工瓷器的紀錄片，是帶著任務來的，目的就是為了讓手工匠人賺到錢，因此他們就必須突出一個匠人的學習成本，這要是把他們拍成一個月就學成的天才那就壞菜了，學習成本這麽低，那麽做出來的東西會值錢才有鬼了。
    雖然他們也不可能真的一個月就能學成，但是問題的關鍵不是他們多久能學會的具體時間，而是他們要將一個普通人成為匠人的時間盡可能拔長，一朝鑄劍和十年磨一劍你會選啥，正常人都知道花費時間越長，學習成本越貴的東西就越值錢。
    因此不管一個匠人真正出事需要多久，紀錄片至少要拍出二十年起步的樣子，不然怎麽才能盡可能的拔高手工瓷器的價值，就像一個修行了二十年的大師和一個修行了二十天的人，孰強孰弱是個人都知道，因此紀錄片的作用就是為了把這些外行看不懂的地方通過一種他們能看懂的方式讓大家知道。
    當然了，以上都是洛非池告訴任一生的，因為他見任一生學的太認真了就非常好心的提醒了他。
    “話說你學的這麽認真幹嘛”（難不成你還真想成為匠人）
    “我隻是想自動動手的有數罷了”（你想多了，我有幾斤幾兩我還是清楚的）
    “我們是來拍紀錄片的”（我們帶著任務來的，你學這麽認真幹嘛）
    “不應該認真嗎”（不是因為是帶任務來的，所以才需要認真的嗎）
    “有沒有可能紀錄片的主角並不是你們，而是這些匠人呢”（你表現的這麽好，我們紀錄片還怎麽拍，幹脆給你拍自傳得了）
    “喔，原來這麽回事啊，你早說嘛”（這是為啥）
    “因為我們要幫他們賣瓷器，又不是幫你賣，你這麽努力幹嘛”（你這麽努力如何突出他們的匠人精神啊）
    “明白了，那我是不是應該給他們打打下手”（我是不是應該盡可能演的糟糕一些，這樣才能襯托他們的大師風範）
    “不然呢”
    “所以這就是你們的方針嗎，怪不得找一群書生來”
    任一生心想，正所謂百無一用是書生，這話也不純是貶義，隻是說書生的實踐能力比較弱，因此找書生來給匠人打下手那是再好不過了，甚至都不需要特意安排劇本，反正到時候誰表現好就把誰的戲份刪減了。
    隻能說洛非池這手玩的好啊，也不知道是誰給他策劃的，以前任一生還會覺得這是別人給他策劃的，但是經過這麽長時間的交流，任一生覺得這完全有可能是洛非池自己策劃的。
    “話說這是啥啊”
    當老張把自己收到的圖紙經過分析覺得可行之後，就把圖紙給工坊裏的其他幾位師傅看，畢竟任一生說過他們隻需要把握素燒、上釉、和釉燒這幾個步湊，因此它們還是非常有信心的，怎麽說也是也是久經沙場的老將，他們對於溫度與色彩的把握都已經登峰造極了。
    “這是任小哥設計的瓶子”
    老張當著幾位師傅也是沒有絲毫掩飾說了出來，畢竟任一生也來了不短時間了，和眾位也算熟識，關係都還行，畢竟誰會和一個謙虛有禮沒有絲毫利益糾紛，甚至是來幫助他們的人紅眼了呢。
    “可是這瓶子的設計好像不太對勁啊”
    眾人雖然對於任一生本人沒啥意見，但是對於他設計的這兩個瓶子意見比較大，因為正如任一生和工廠裏的老師傅說的那樣傳統的手工匠人對於他的圖紙會卡在製模和成型上，因為傳統的工具很難做到那麽精細。
    “有什麽問題大家都可以說出來”
    老張知道他們肯定會把意見提出來而且他也知道他們會提出什麽問題，但是作為領導他隻能裝作不知道，等下屬自己發現然後把問題解決，因為他直接把結果說出來就屬於先斬後奏，不尊重員工的情緒。員工雖然可能不說，但是心裏會有意見，長此以往肯定要出問題。
    因此如果讓員工自己提出來然後他就再假思解決，那麽員工就有了參與感，就算他們什麽事都沒做他們又不會有意見，畢竟這是領導參考了他們的意見解決的。
    “這個圖紙創意是不錯的，但是這對於我們的製模是個問題，畢竟我們的機器沒有那麽精細”其中一個老師傅的首先開口了，他的發言也比較中規中矩，先肯定任一生的圖紙創意不錯，然後再提出自己的看法，畢竟這圖紙雖然是小任做的，但是這是領導老張拿出來的，不給小任麵子也要給領導麵子。
    “除了這個還有嗎”
    老張也不急，想讓眾人把問題一起提出來，因為這些問題他早就知道解決辦法，隻需要更精密的機械就行，因此一個個說不如等問題都說完了再一起解決。
    “既然這樣，那麽我也來說兩句”（既然有起頭了，我就不客氣了）
    一個老師傅開口了。
    “首先注漿成形是個問題，其次就是拉坯成型中的粘接問題也很大，然後……”作為主管成型的老師傅，老王在成型方麵說話聲音還是很大的，滔滔不絕說了一堆意見。
    “老王的意見還挺中肯的，除了這些還有嗎”
    有了老王的打樣，其他人也都發表了自己的看法，包括老張認為的素燒，上釉和釉燒等沒問題的步驟也提了一些意見，不過問題都不大，應該是前麵的人都說了，他們要是不雞蛋裏挑骨頭隨便說點的話就會顯得格格不入。
    “那你們覺得應該怎麽辦呢”
    “如果我們的機器更新一下應該就沒問題了”
    就在老張的話一說完立馬就有人給吃了解決方案，老張一聽壞了，不對勁啊，原來螳螂捕蟬，黃雀在後啊，原本他想的是通過這次時間讓大家都明白創新的重要性，然而大家在就盯上了他的錢包。
    創意，不好意思，我們根本不缺，我們缺的是設備，因此老張大呼壞了，這要是處理不好就要把自己搭進去了，不過轉念一想就明白了任一生的先知先覺，原來任一生早就把一切問題都想清楚了，估計對方也早就想到了這種情況。於是他隨即按照原定的計劃開口道。
    “也就是說，隻要有精密的機械這些問題就是都不是問題了”
    老張立馬拋出了了任一生交給他的誘餌，就等著他們上鉤了。
    “隻要老張你把我們的機械更新一下，這圖紙對於我們來說沒有任何問題”
    老王立馬咬鉤了。
    “你們也是這個說法嗎”
    “……”
    眾人雖然沒有開口，但是都默認了老王的說法。
    “那如果我們把這樣的前麵的步驟交給工廠代工了，我們隻需要負責素燒後麵的步驟呢”
    就在老張給出拍板的決定時，突然有愣頭青衝了出來。
    “不行，我不同意”