綜廠長和村長！
    周末的時候，艾爾總是第一個去練習場。
    她開始琢磨自己能力的極限在哪兒，沒事可做的時候就拿周圍的金屬做實驗，分解鐵器再改變形狀，也實驗過自己最遠能操控多遠的金屬。
    結論是，不管多沉重的鐵器，她都能輕鬆舉起，目前最遠能操控半徑200米左右的金屬。
    雖然自己不能提取查克拉，和常規意義上的忍者不一樣，但是運用好能力，自保應該沒有問題。
    但是……
    艾爾伸手從背包裏一抽，背包中的苦無和手裏劍瞬間合成一柄長劍，雙手握劍旋身揮舞。
    “你握劍的姿勢不對。”戴著鬥笠的白色禦神袍老者抽著煙從樹後轉出。
    艾爾恭敬地收起劍:“早上好火影大人。我覺得劍隻要能使用就好了，不需要講究那些細節。”
    三代吐出一口煙圈:“艾路，劍是心靈的折射，你相信嗎？”
    “如果一開始不握穩手中的劍，它就會被擊落。”三代歎息，“你有什麽疑惑呢。”
    艾爾注視著這位須發皆白的滄桑老者，當下木葉最強的男人，眾人的心靈支柱。那鬥笠壓在這位幹瘦老人身上，仿佛要壓彎他的脊背，但他總是努力站直身軀，衝所有人微笑，像輪太陽般無聲照耀村莊，卻又並非不可逼視。
    艾爾揉揉眼睛，暗自歎氣。不知為何，她在這種形象正麵溫和寬厚的人麵前總是有些氣短。
    艾爾悶聲道:“我總覺得還不夠，總覺得自己不該是這樣的，一直以來腦子裏似乎有東西一直在試圖驅動我行動……”
    〔驅動我對金屬親和……〕
    〔驅動我看到鳴人會心軟……〕
    〔驅動我在你這樣的人麵前總是沒辦法……〕
    “……我不知道怎麽辦，我有點害怕。”
    她十分沮喪地垂頭，柔軟的白色發絲拂過麵頰，下巴尖尖。
    除了一開始入學的不順利和不可能使用忍術，這個孩子在忍者學校日子過得如魚得水。伊魯卡的教學報告中也曾提到艾爾在理論和體術上極有天分，聰明，為人溫和，有著遠遠超越同齡人的沉穩機智。
    太聰明也太省心了，所以會讓一些同學和老師忽略她還是個孩子，更是個女孩的事實。
    如果不是和鳴人玩的近，最近又和日向家小姑娘宇智波家次子接觸也挺多，她的存在感幾乎稱得上微弱。
    對艾爾的憂慮猿飛有些奇怪，自艾爾被帶進村子，一直以來的身體檢查並未顯示她身體存在特殊異常，曾經看護她的女忍也表示她精神亦無不妥，然而艾爾近來確實陷入了某種焦慮中。他心中思考，麵上卻隻能憐惜地看著她:“艾路，不要害怕。有疑問就要去嚐試解決它，不要擔心找不到路，火的意誌和同伴會幫助你的。”
    艾爾沉默點頭。
    猿飛深吸一口煙:“比起同齡人，你很聰明。我相信你發現了關於鳴人的一些事很不對勁，而且對此有疑問。鳴人是個不幸的孩子，他的事算是村中機密……”猿飛突然沉默。
    艾爾誤會，開口:“既然是機密，我保證不會隨便過問鳴人的事，也不會和任何人說什麽。”
    猿飛搖頭:“剛才隻是一個沒用的老頭子回憶起了過去的一些事而已。你會和鳴人一起玩兒，我很高興。艾路，你是怎麽看待鳴人的。”
    “愛惡作劇的笨蛋，”艾爾不假思索，“但是我理解他為什麽會那麽做。有的時候又聰明得嚇我一跳，是我的朋友。而且三代大人，有時候我總覺得我能在鳴人身上看到別人的影子……”
    “……”猿飛吸著煙。
    “一個或許同樣是金發碧眼的男人，又聰明又寬厚，仁慈睿智，非常強大，一副隨時會為別人犧牲自己的樣子……”
    “……”頓住，凝神。
    “發際線會隨著時間後移，極可能禿頭……”
    虛驚一場……
    猿飛日斬努力把“假如水門不死會不會真變禿頭”這種念頭拋開，情不自禁吐槽道:“你這恐怖故事的人物設定也太詳細了。”
    “這說不定是我前生認識鳴人的證據。”艾爾認真道。
    “期待鳴人不會變成那樣吧，那樣的未來對他來說太殘酷了。”
    艾爾略不滿:“禿頭哪兒不好了，禿頭也許看起來是很反派，但是說不定是聰明又有錢的大好人，這樣的反差正是近年來一些作品的魅力所在。”
    “如果鳴人願意放棄發根的話。”
    佐鳴雛三人到來時就見艾爾一個人坐在木樁下悠閑地神遊著。艾爾看過來，無語道:“鳴人你和佐助又吵架了嗎？”
    佐助聞言鼓臉。
    鳴人大喊了起來:“都是這家夥不好啊，愛答不理的。”
    佐助怒瞪過去:“你真敢說啊，明明就是你胡攪蠻纏的。”
    雛田無力地對手指:“你們……別吵了……”
    艾爾疑惑道:“這難道是男生感情好的另類表達方式嗎？”
    佐助:“！”
    鳴人:“不要胡說啊！”
    艾爾抱怨道:“我們四個會在一起就是因為我們要一起練習，還有增加感情，結果鳴人一看到佐助就開刺，佐助和鳴人說的話遠遠比和雛田跟我的更多……”
    “真不知道你們這樣是相性好還是相性差……”
    雛田也默默開口:“佐助君和鳴人君很像是那種會打架但是關係又很好的兄弟呢。”
    “我的兄弟隻要哥哥就夠了。”
    “你怎麽也學艾路說這種話啊。”
    四個人一起練習，負責演示體術的是佐助和艾爾；日向家體術家學淵源，雛田實戰不是很優秀，但非常了解出拳和肢體配合的精要，在不泄露日向家家傳機密的同時，負責講解和提點三人體術訓練；忍術則是佐助帶動鳴人和雛田基本要領（忍術絕緣體艾爾遠遠坐開），偶爾遇到瓶頸則由艾爾帶書四人共同討論，值得一提的是雛田理論也相當優秀，與佐助忍術上的天分搭檔起來很是出彩，假如實在不得要領，佐助就在小本子上做標記，得意地表示回家可以問哥哥，成功收獲三雙或酸或嫉妒或羨慕的眼神；艾爾的投擲術沒法兒教導他們三個，隻能陪練，當初和鳴人還可以慢慢練習，現在多了雛田和佐助，練習方式就換做艾爾向三人發起遠程或近戰攻擊。
    鳴人:“那我呢，我負責什麽……”
    艾爾遞去糖:“你負責認真啊。”
    佐助和雛田噗嗤一笑。
    憑借著無跡可尋的手裏劍術（艾爾仔細地包上泡沫紙）和她異常迅疾的速度，最開始三人聯合都能被艾爾打得措手不及，慢慢的，就連鳴人也能抽冷子還擊艾爾一兩下，越往後艾爾偷襲他們越是艱難，三人開始摸到訣竅。
    因此訓練難度漸漸加大，作為腦子最好用的，艾爾從圖書館摘抄了一些資料製定訓練計劃。提前設定好指標和計劃後，四人進步飛快。
    雛田現在看起來也比以前輕鬆了不少。