第11章 最強大的戰術——以大欺小

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    ..
    土地要施肥料。
    如此淺顯的真理,大秦人早已明白。
    隻不過,現在的農民還沒有學會如何將這些肥料轉化為農家寶。
    這才是最好的肥料。
    羅毅詳細介紹了有關肥料的技術。
    讓農民們平日裏多收集一些秸稈和枯葉,在做肥料的過程中把地上厚厚的一疊。
    這樣不僅可以讓肥田內部的氣溫升高,而且還可以將幹草和落葉轉化為一種肥料。
    積累了更多的肥料,就能得到更多的粟米和稻米。
    贏政大喜過望。
    聽他的意思,不是在收集稻草和糞便,而是在收集食物!
    一塊地,就能讓他的收入增加一倍。
    這可是一筆巨大的財富,能讓無數的老秦人吃飽喝足!
    至於犁崢。
    如果你的實驗能夠取得巨大的成果,那我大秦帝國的百姓,不就可以再開出幾萬畝的農田了嗎?
    一定要給!
    回去後,你要的石炭、銅、鐵,都給我雙份。
    大秦不差地,但缺少的是開拓。
    換句話說,就是缺少有效的耕地。
    光是人工開墾,就有些吃力了。
    每一任的秦皇,對於從六個國家湧入的難民,都給予了特別的照顧。
    劃分出一塊空地,讓他們自由開發,每個人都能得到一百多公頃的農田。
    隻是人手畢竟是有極限的。
    一百多公頃的田地,誰也不能自己耕種。
    老老幼一家人,花了十多年的時間,才能種出五十多塊地。
    羅毅將這樣的方法稱為“刀耕火種”,讓贏政啞口無言。
    秦人的耕地是用來種田的。
    首先是一把火燒了。
    再將泥土刨開,將泥土刨開。
    但是,我來這裏,卻是為了詢問五個國家的戰爭,而不是單純的農業!
    想了想,他揮了揮手,讓五位公主退下。
    他走進招仙樓,攤開一卷竹子,開始寫筆記:“老師,我上次說過,你若是秦國皇帝,要一統天下,首先要收的就是讀書人。“
    “讀書人,乃諸邦之根本。“
    “這樣做,六國必定會聯合起來對付大秦。“
    “現在該怎麽辦?“
    嘖嘖,真是讓人沉迷啊!
    羅毅相信,趙真一定是想要反抗自己。
    否則,為什麽兩個多月過去了,她還能記住這些東西?
    畢竟是個大老爺們。
    有權力的誘惑,有幾個人能抵擋得了?
    他美滋滋地喝了一口米酒,撇了撇嘴:“我們也沒必要打破僵局,直接打起來吧!”
    “六個國家可以集結數百萬軍隊,就算戰爭結束,大秦也會元氣大傷,不可能一口氣將六個國家全部消滅。“
    “嗬嗬,你現在是個水軍,那我就好好教訓教訓你!”
    “還望閣下指點。”
    “戰爭中最厲害的戰術就是以大欺小。“
    “以大欺小?“
    “是啊,就是指那些身材高大的男人,以大欺小。”
    “可是...六大聯盟的實力很強!”
    “要削弱他們的力量,讓他們在戰鬥以外的地方浪費精力,這不是很弱嗎?“
    “說來聽聽!”
    羅毅見趙真是真的動真格的了,頓時來了興趣。
    他將手中的紅漆酒樽往桌子上一拍,一副說書先生的模樣:“上次大秦高舉義旗,廣邀天下文人,欲一統天下。“
    “六國不肯坐以待斃,率軍攻打大秦。”
    “他在做最後的掙紮。”
    “我看到了,那是因為,他在冷冷一笑,派遣了兩位將軍過來。”
    “王翦率大軍在函穀關,大帥王翦率大軍10萬。”
    “王賁將軍率領大軍,鎮守城池。
    贏政一愣。
    “不會吧,老師?
    王翦不是我的上將軍,而是我的桓齊!
    區區一萬馬夠幹什麽?
    難道是來送死的?
    他連忙製止了羅毅的講道:“大人,六國聯軍有一百萬之眾,你這二十萬人,能不能應付得了?“
    “唉!”陳小北歎了口氣。
    羅毅一邊給自己斟著酒杯,一邊長籲短歎:“我說過,我們要以大欺小。“
    “唯有大軍強大,方可欺軟怕硬!”
    “二十萬軍隊,我來告訴你吧。“
    “一半強在弓箭手,秦軍強。”
    “不過,六國與六大帝國交手數百年,並沒有像秦軍那樣擁有強大的弓箭,可是鐵甲和皮甲已經發展出來了。”
    “秦軍的箭矢威力被削弱了一半。“
    “要以多打多,必須配上兩架車弩和一把長弓。“
    “哦,你看見了滑輪子。“
    “在我的鍛造車間,用來拉製錘子的。”
    “五百公斤的大錘子,四個小滑輪,一隻手臂就能把它給拽下來。“
    “可見其功效。”
    “如果在弩車和箭矢上安裝兩個輪子,那麽它的攻擊距離就會提升百分之二十。”
    “20%的攻擊範圍,我們就不要了。”
    “你可以增加穿甲彈的威力。”
    “秦箭,長度兩米,箭尖為二寸。”
    “所有的分量,全部按在箭尖上,每增加一分,就是三分。”
    “能擊穿六國士兵的鎧甲。”
    “我做了一個小小的動作。“
    “每一支破甲弩矢,在製作完成後,都要進行一次火焰強化。
    “有了破甲弩炮,再加上一套強化了穿透能力的滑輪,六國大軍就成了待宰的小綿羊。“
    “三列箭矢射出的可怕殺傷力,足以讓六國軍隊士氣大跌。“
    “還是少了點。”
    “要戰,就把他們給廢了,讓他們害怕。“
    “讓六大勢力一見秦軍,就會想到一個辦法——逃。”
    “要做到這一點,就必須不斷增強大秦軍隊的實力。”
    “三列箭矢兵之後,三列標槍兵。“
    “秦軍的長戟,消耗很大。”
    “還不如變成一根長矛,用來投射敵人。”
    “一條準則:先用遠距離打擊,再近身戰!“
    “接下來就簡單了。”
    “一旦敵人的軍隊崩潰,秦軍就會將他們的殘部打得潰不成軍。”
    “說來簡單。”
    “實際上,就是以最可怕的破壞力,將聯盟的前鋒給擊潰。”
    “然後讓他們的軍隊突破聯盟的防線。”
    “靠自己的實力把他們打趴下。“
    “派出最好的士兵,進行遠程攻擊。”
    “大部分人都是為了抓捕囚犯而準備的。
    贏政正寫得飛快。
    他將老師所說的戰術都寫了下來,腦子裏飛快地轉動,思考著這個計劃的可行性。
    這倒也是。
    在鐵匠鋪裏,他還覺得是因為那個工匠的力氣很大,一隻手就能舉起五百公斤重的大錘子。
    可是,事實卻並非如此。
    而最重要的,還是那輛車。
    回去再把弩箭也放上去。
    如果真的能做到,那就太可怕了。
    秦軍甚至都沒必要與五大帝國的軍隊正麵交鋒。
    遠距離攻擊,就能起到決定性的作用。
    隻是。
    秦軍似乎有些吃不起這位大人的戰術!