第二十二章 爭執與反擊

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    現在是下課時間,本是熱鬧的教室因為同學的發問,全班人員迷之沉默。
    “你倒是說話啊!”我正在整理筆記,有人站在我身旁過道,並把我的筆記本從桌麵扯走。我的筆沒來得及收回,在筆記本上畫出一條線。
    我放下筆,抬頭迷茫的看著他,是薑寅,之前問我押題算不算作弊的同學。
    “我在問你話呢,你倒是回一下我啊!”他拿著我的筆記本在我桌上猛敲,估計把筆記本當成了我,用來發泄不滿。
    “你可以先把筆記本還給我嗎?”那筆記本可是要兩塊錢買的呢!不過等月考成績出來了,班主任獎勵了筆記本之後,我就可以換一個新的了,這本快寫完了。
    “我說,現在我們作弊這件事情在學校鬧得那麽大,你不想想辦法解決,居然還有心情在這裏寫什麽鬼東西?”我看他都恨不得要把我筆記本給撕了的模樣,不得不多注意點他。
    “作弊?我們沒有作弊啊!”押題不管從哪個方麵來說,都不算作弊。據我了解,連重點班的老師也會有押題的行為,把一些往年考過的試題整理出來給學生們練習。
    “可學校那邊都說我們作弊了。”薑寅十三歲一米六長得不算高,不過他現在正舉著我的本子,指向教師樓。
    “學校現在並沒有說我們作弊,隻是你和眾多同學這麽認為而已,但認為並不是事實。”我站起來伸手想拿回我的筆記本,不過……好吧,我承認手短,但我絕不承認我個子矮的:“所以現在就等學校查明事情原委,如果學校說我們作弊了,那我認了,我會攬下所有罪行,對全校師生道歉。”
    “噗……”賀寧在一旁偷笑,我對自己身高有了重新的認識,感覺牛奶都白喝了。有些鬱悶,正好聽到賀寧在嘲笑,不用說,他剛才肯定看到了我剛才夠不著薑寅的模樣,便回頭白了他一眼,惹得他更是好笑。
    “那你說,現在還怎麽辦?”或許是我身上散發出的強烈自信鎮住了他,他開始詢問我的意見。
    “既然他們認為我們作弊,那麽我們就用實力來證明我們的實力。之前考試前大家的努力不會也不能被一個認為就否決了的。如果一次兩次他們認為我們作弊,那我們就考三次四次給他們看,直到他們服氣。當然,我有這個信心,不知道你們有沒有。”這個時候不能膽怯,如果我這時膽怯沒人帶頭了,我們126班就真的成了被學校拋棄的班級。所以我要傲,要蔑視眾人,要讓眾人看到我這幅模樣就想打我的那種。
    “…………你說得倒是輕巧,我們班的都是些什麽人……”事實證明我做對了,薑寅對我這樣子表示不屑一顧。
    “薑寅,我們班雖然是末班,但並不比其他班差,而月考的事恰恰說明了我們是有實力的,說明我們考的並不差。”馬濤出來安撫薑寅,並從薑寅手中拿過了筆記本,直接丟還給我:“我不認為我們會輸給你,我們上次的比賽還沒出結果呢!我想我們還要再比一次。而且,你說的對,學校到現在還不放成績,說明對這件事對我們都保持著懷疑的態度。既然如此,那麽我們就再考一次讓他們看清我們的實力。”
    馬濤也不甘示弱,說出了心裏話。其實現在馬濤代表了班裏大多數的人,而我則代表了我這邊支持我的人。如果馬濤也支持我,那麽這次考試再比一次,基本上這件事就這麽的定了。當然,還有一些少數的中立人員表示不參與不反對。
    不過我等下要做的事可要把全班拉下水啊,那可是班級大事啊,想想都有些小激動。
    “再考一次沒問題,但我不會再相信你所謂的押題。”薑寅是這麽對我說的,不過後來看題的時候他倒是挺認真。
    “你可以不看啊,哼。”田琦懟他,讓薑寅有些委屈,因為田琦沒發現,薑寅喜歡她。哈哈,我發現了,因為薑寅平常特別喜歡跑到田琦前座找她聊天。不過我不會幫助薑寅去追求田琦的,他們都還小。
    “可以,就算不押題,我也相信你們能考出個好成績。”我無所謂,不押題的話隻能慢慢的給同學們講解了,可能會比較麻煩比較累而已。
    “田浩,你單獨給我們幾個押題行不行啊?我不在意的,不然我們可能要吃鴨蛋了。”霍景的好朋友之鍾辛童舉起雙手,笑道。
    “可以啊。”我表示無所謂,押題是最快解決所有問題的方法,隻是風險有些高而已。不過我之前已經找了葉倩倩,讓她幫忙尋找這幾屆學生初一的月考試題。參考試題後挑選出來的題目,押中率不會差。
    “不行,我們也要押題!我們要公平競爭的,田浩你可不能偏心啊!”馬濤笑著用手拍我的胸口,仿佛我會把他們丟下一樣。
    我:“……”
    “哈哈哈哈哈哈”哄堂大笑。
    “ok,你們有任何不明白的地方都可以來找我。”我,就是那麽自信。因為現在要的就是自信,用來穩定民心。如果,作為事情起因的我露出一點膽怯,怕是會影響到全班。
    既然大家那麽熱烈,氣氛那麽好,不做點大事怎麽行?
    “既然比了,那就比大一點嘛。”環視了教室一圈,望著眾人發懵的神情,我奸笑。
    “?”
    “?”
    “?”
    “田浩,你想幹嘛?”眾人有一股不詳預感。
    “賀寧,幫我去文化走廊貼張公告:【我,田浩,挑戰整個初一】。誰想參與的舉起手來,在公告上寫上他的名字,並說明他也參與。”我從筆記本上撕下一張紙,洋洋灑灑的寫下幾個大字,遞給賀寧。
    “臥!槽!你玩那麽大的嗎田浩!”馬濤被嚇到了,不僅僅是他,班上大多數同學也跟馬濤一樣的表情,嗯……除了賀寧。
    賀寧一臉崇拜的看著我,接過紙張,激動的舉起手說道:“我!我!我!我也參與!”
    其實我很好奇,是什麽導致賀寧他這麽盲目的信任我崇拜我。
    “刺!激!”馬濤大笑道:“田浩,你不愧是我的對手,不過我喜歡,哈哈,加我一個!”
    …………
    好吧,最後我一個人的挑戰演變成了我們126班的挑戰,我們126班要整個初一!
    當然,也有同學不同意,不過在多數服從少數的情況下,他們也不得不上了我們的船。不過後來他們可能想了想,也覺得刺激無比,倒也是不放鬆學習複習。
    【126班挑戰整個初一,爾等敢應戰?】
    “哇!!!”這麽牛氣衝天的挑戰書一貼在文化走廊,立馬在學校掀起轟動。很快的,我們戰書的上下左右也都被應戰書包圍。
    【放眼初一,從未怕誰,126班,舍其我誰?不自量力,可笑至極。】這是普通班的應戰書。
    【吾等上者,且看跳梁小醜】這是重點班的應戰書。
    還有其他的應戰書,就不一一描述了,挑了兩個記憶深刻的。
    我當時不由得感歎,真是一個比一個會裝13啊,當然我們也是裝13的一員,還是帶頭裝的那一個。
    期間,各種冷嘲熱諷向我們班襲來,不過我們並不反駁,與其浪費時間去反駁,倒不如用這時間去多練兩道題,因為什麽反駁都不比結果更有說服力!