3q中文網 www.3qzone.io，最快更新華娛之歲月不居 ！
    “大家靜一靜，現在方興已經完成了這次命題作業，不知道大家是想先看詩詞？還是想先聽方興的歌曲呢？”
    崔文正看著大家討論的差不多了，瞬間把話題進行了轉移，下麵的人群這才開始把注意力集中在真正的主題上來。
    大廳裏人們開始大聲的發表自己的意見，尤其以音樂學院和後排的同學們，都喊著要先聽歌。
    蔡文華和唐建國的隊伍，卻一致決定優先看看方興的詩詞。
    雙方沒有爭吵，隻是不同聲音之間的博弈，明顯喜歡聽歌的人群占比大。
    方興這個時候站了出來，“我新創作的新歌曲，配樂主要以鋼琴為主，搭配了古箏，笛子等很多古風樂器，我也沒時間製作配樂，請大家原諒我今天不能為大家演唱。”
    台下出現一片失望的哀歎。
    崔文正想了想，這時候不能拉跨啊。
    看向台下，與其中一位女士確認了一下眼神後，站了出來。
    “方興同學不用顧慮，今天把這次研討會設立在這裏，就是因為這裏的音樂器材很全，學校裏唯一的鋼琴，就在幕布後麵。”
    “而且隆重的為大家介紹，今天參會的一位鋼琴界泰鬥人物，音樂大學的於雲芝教授。於教授的神奇，相信再坐的各位，都有所耳聞。她絕對有能力，在看完兩遍曲譜之後，就能達到該曲譜演奏級的要求。”
    此時，台下的音樂學院座位中，一位四五十歲的女教授站了起來，上台和大家打了下招呼。
    後排的學生們一片驚呼，居然才發現今天來的這位大神級的人物，號稱魔鬼鋼琴手的於教授。
    頓時響起掌聲一片。
    於雲芝長得很文靜，保養的很好，尤其那雙玉手。
    上台後，方興就能感覺到一股撲麵而來，她自帶的絕對的自信。
    於雲芝和大家打完招呼之後，走到方興麵前，“能讓先我欣賞一下你的新作麽？”
    方興很禮貌的回了一聲“於教授好”，接著從襯衣口袋裏，拿出《怎歎》的五線譜遞到了於雲芝手中。
    於雲芝拿起了曲譜看了一遍，就眼睛開始發亮。
    對方興說：“曲子不錯，雖然今天不能完美演繹，但我能保證，完成基本樂感的表達。”笑著就直接下台了，坐在座位上，和身邊的幾位開始研究樂譜。
    “大家靜一靜，鋼琴需要移到台前，於教授也需要時間熟悉曲譜。方興同學不妨先書寫新作的詩詞，讓大家先評鑒一番。”崔文正說道。
    “好好，反正也不急著一會。”
    唐建國已經有點迫不及待了。
    蔡文華和同來的人員本來就是衝著今天新詩詞來的，當然願意先一睹為快。
    在工作人員再次拉了一塊移動黑板上來之後，方興開始寫出了自己準備的詩詞。
    《一剪梅.紅藕香殘玉簟秋》
    紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。
    雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
    花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。
    此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
    看完方興書寫的古詞後，蔡文華已經站了起來。他身旁的人們也止不住的開始騷動，有目瞪口呆的、有出聲湧讀的、有互相開始討論的。
    蔡文華幹脆直接上了台，對大家示意了一下，開始大聲朗誦起這首《一剪梅》。
    聲音磁性而低沉，但不妨礙台下的人們靜靜的開始聆聽。
    “佳作，佳作啊”蔡文華朗讀一遍後，不由得感歎起來。
    “今天再坐的各位，就請賣我一個麵子，由我繼續為大家品鑒這首《一剪梅》吧。”台下的人都嗬嗬笑了，這裏您資格最老，不用我們賣麵子。
    隨後，蔡文華就側身看著黑板，開始講述起來。
    “此詞通過獨特的感受和體驗另辟蹊徑地揭示出女子多愁善感的心理共性，既有精微的審美體驗，又有精妙的審美傳達，堪稱一首工致精巧的別情佳作。”
    “詞義淺顯易懂，我就在此不做字麵意思的講述了。”
    “其中上闕中，起篇“紅藕香殘”寫戶外之景，下半句“玉簟”寫室內之物，隻此一句，“秋”就不是抽象的，而是具象的了，內外之景兩相契合，畫麵感直接鋪開。‘輕、獨’二字用法極秒，和之後的‘雁，樓’二字，完美的表達了一個安靜又孤獨的女子，期望愛人回信和相聚的思緒。”
    下闋則轉為純抒情懷、直吐胸臆的獨白。“花自飄零水自流”一句，承上啟下，詞意不斷。它借眼前之景來抒發，暗合流水落花的傷感，既情即景，又兼比興，遙遙與上闋“紅藕香殘”“獨上蘭舟”兩句相拍合的。之後，“一種相思”到“兩處閑愁”，是兩情的分合與深化。下句“此情無計可消除”，緊接上兩句，正因上文中，人已分在兩處，心已籠罩深愁，此情就當然難以排遣，激蕩出“才下眉頭，卻上心頭”的無奈了。”
    “整體語句結構既十分工整，表現手法也十分巧妙，因而在藝術上有非常大的吸引力，堪稱女性視角婉約詞之代表啊。”
    之後又思考了一會，總結到。
    “‘剪不斷，理還亂’這是我對此詞最後的感受。”
    說完，蔡文華不看大家的反應，直接返回了座位。
    剛才的點評，自己表述完成了內心對於這首《一剪梅》的所有理解和感受。
    所有參會的人員，都沉浸在“剪不斷，理還亂”的評價中，就如同身在《蘭陵王》電視中一樣，自己就是那個奇女子，秋日某天，安靜孤獨的登舟遊湖，眉間與心裏卻充滿了對蘭陵王的思念，落花和流水的美景反而成了愁苦的源泉。
    林淑韻雖然隻是從張紅妝口中，大致得知了《蘭陵王》的劇情。
    此時的她，也陷入了《一剪梅》創造的意境中了。
    大廳裏，剛才還充滿了嘖嘖的討論，在聽完了蔡校長的點評之後，又靜的如同鏡子的湖麵。
    任何多餘的話語，都不適合打擾這個湖麵。
    “當當當..當當..當當..當當。”
    優美的鋼琴音樂響起，如同秋日的北風，吹動了湖水。
    唱一首水調歌頭，那明月何時能有
    我站在梧桐樹下，期待你回眸
    怎奈何驀然回首，你皺起眉頭
    ....
    方興用如同傾訴一般的歌聲，拉起了眾人低下正在沉思的頭顱，如詩如畫一般的音樂在大廳裏響起，讓眾人的耳朵經受著溫柔的洗禮。
    怎歎呐山有木兮那木有枝
    心悅君兮啊君不知
    可是前世與你錯過太多事
    怎歎呐秋有月兮那月有詩
    也不及與你相守時
    夢裏與你山水再相識...
    夢裏與你山水再相識...