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    第16章?16.多才多藝的老師
    孫晨一錘子砸碎玻璃窗之後就拉著小六爬出了廁所，廁所外麵是一座通向另一棟樓的兩塊木板搭成的橋。
    孫晨和小六小心翼翼地走過了這座橋，來到了另一棟樓裏。
    他們到的房間裏有一個很大的鋼琴，鋼琴上吊著一根繩子，邊上有一個轉輪。
    孫晨走上前去，雙手抓住轉輪用力旋轉，隨著轉輪的順時針旋轉，鋼琴被緩緩的吊了起來。
    隨著鋼琴越升越高，繩子所受的力也就越來越大。
    終於，繩子承受不了鋼琴帶來的力，很幹脆的從上麵斷掉了。
    鋼琴受到重力的影響，從天上重重地砸到了地板上，把地板砸出了一個坑，鋼琴陷在了坑了。（你們聽我狡辯，我真的沒有故意寫物理。）
    孫晨對小六說：“等一會我們一起在鋼琴上跳起來，把鋼琴砸到下麵一樓去。”
    小六依舊保持沉默，點了點頭就爬上了鋼琴。
    孫晨見小六爬到了鋼琴上也跟著爬到了鋼琴上。
    接著二人一起在鋼琴上跳了起來，跳了幾下之後，可憐的地板終於承受不住了，鋼琴重重地砸到了下麵一樓。
    孫晨感覺地板第二次塌陷時就緊緊地抓住了鋼琴上的繩子，同時用另一隻手拉住了小六，防止小六掉下去。
    到了下麵一樓，孫晨查看了一下周圍的情況，他們現在在的房間裏有兩個書櫃，兩邊各有一扇門。
    左邊的門暫時不能進去，裏麵有一個陶瓷小人，右邊的門上了鎖。
    不過左邊的門邊上有一個洞，孫晨讓小六把他送上了洞口，孫晨跳進去直接拿出了手槍。
    手槍在前麵的走廊就已經換過子彈了，孫晨絕對不會在同一個錯誤上犯兩次，他是一個合格的聖鬥士。
    “嘭”的一槍讓那個陶瓷小人沒有痛苦的離開了這個世界。
    孫晨看見不遠處有一根水管，就走上去拿起來收進了魔術帽，同時也把湯勺丟了出來。
    雖然聽起來有些無情，但湯勺對孫晨的作用已經不大了，錘子和水管的戰鬥力都比湯勺高很多。
    主要是魔術帽裏的空間也不算大，如果不清理一些東西的話，很快就會裝滿了。
    孫晨看見原來陶瓷小人在的地方，有一隻死掉的青蛙，死相很是淒慘，被陶瓷小人開膛破肚而死。
    青蛙的身上還有一把鑰匙，孫晨走上前去拿出了鑰匙。
    但拿出來之後，孫晨先從魔術帽裏拿出了一瓶水把鑰匙清洗了一下。主要是鑰匙現在太髒，而孫晨又有些潔癖。
    清洗好鑰匙之後孫晨走到門邊上和小六一起用力把門抬了起來，孫晨又走回了剛剛的房間。
    來到右邊的門鎖邊，孫晨拿出鑰匙插進了鎖裏，門開了，孫晨拉著小六走了進去。
    門的那邊是一個走廊，牆角有一個正在畫眼睛的陶瓷小人，不遠處有一把錘子，再遠處是一個擋住路的櫃子。
    孫晨對著小六伸出手，指了指小六，又指了指陶瓷小人，然後指了指自己，再指了指錘子，最後指了指陶瓷小人。
    小六心領神會地點了點頭，然後走向了陶瓷小人，孫晨滿意地點了點頭，然後自己走向了那把錘子。
    孫晨把錘子拿在了手上準備去幹掉陶瓷小人，轉過頭來就看見小六一巴掌直接把陶瓷小人拍死了。
    孫晨對著小六說：“小六……你，在幹嘛？”
    小六回答道：“不是mono讓我幹掉他嗎？”
    孫晨：“……”
    其實孫晨的意思是小六上去控製住陶瓷小人，他拿了錘子就去收割。畢竟對孫晨來講那也是0.5的屬性點。
    但小六似乎理解錯了他的意思。
    “哎，算了”孫晨擺了擺手說道。反正隻是0.5的屬性點而已，現在孫晨還有54.5的屬性點。
    接著孫晨把手上錘子收進了魔術帽裏，現在孫晨有了兩把錘子了，成功從射手轉職成了一個戰士。
    （mono：“……”）
    收好了錘子之後，孫晨招呼小六一起向前走去，孫晨來到櫃子前，捉住了抽屜的把手，用力把抽屜拉了出來。
    然後孫晨和小六借抽屜為踏板，翻過了這個攔路的櫃子。
    翻過了櫃子，接著二人向前走了一會後來到了一扇門前，門上有鎖。
    不過旁邊有樓梯可以去到二樓，於是孫晨拉著小六的手奔向了二樓。
    到了二樓，孫晨和小六看見了好幾個書架，有一個可以順著書爬上去，不過有一個箱子擋在了爬上去的地方。
    孫晨走到邊上比較矮的那個書架邊上，讓小六雙手交叉把他送了上去。
    孫晨兩手抓住書架邊緣，用力一撐，自己就翻了上去。孫晨發現最高的書架處有一個通風管道的入口。
    上去之後，孫晨爬到了最高的那一個書架上，站在了擋路的箱子後麵。孫晨擺了擺手示意小六離遠一點。
    小六看見孫晨的手勢之後向後退了幾步，然後朝孫晨點了點頭示意，表示自己好了。
    孫晨見小六離得夠遠了，兩手放在了箱子上，使勁一推，箱子掉了下去。
    小六見擋住上來的路的箱子被推下來了，便開始向上爬，也爬到了書架上。
    孫晨和小六一起用手抓住了通風管道的蓋子，接著用力一拉，把蓋子拉開了。孫晨拉著小六悄悄地走進了通風管道裏。
    沒走多久，二人走出了通風管道，來到了一間音樂室。
    而脖人轉老師正在彈著鋼琴，仔細聽的話，孫晨感覺老師彈得還不錯。
    仔細想想，孫晨發現脖人轉老師其實是個人才。
    你想啊，孫晨在教室裏剛遇見她的時候，她正在教語文。
    後麵孫晨在實驗室看見她在做實驗，化學和生物都沾到了邊。
    現在脖人轉老師又在彈鋼琴，還是個音樂老師，這簡直就是一個人才啊！
    全能老師！
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    (本章完)