第四十五章 激動的袁天罡和李淳風

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    這年代的投石車,並沒有那麽好操作,不像後世的火箭發射,隻需要一個按鈕就行。
    操控投石車需要好幾個人,拉杆,配重,裝彈,校準和拋投都要有人負責。
    李想看著他們又忙了十幾分鍾,才終於裝好了火藥陶罐。
    “大家都散開點!”
    他提醒了一句,隨後開始倒計時:“三、二……點火!”
    張九郎點燃了引線。
    砰!
    下一刻,負責拋投的另一人也砍斷了投石臂的固定繩,整架投石車瞬間變成了一個大號彈弓,嗖的一下就將火藥陶罐投了出去。
    然而,意外很快降臨。
    當陶罐飛到半空中時,忽然砰的一聲,罐口的封泥脫落,大量的火藥粉末像沙塵一樣落下,隨後又被引線點燃,化作一道火焰瀑布。
    意外讓所有人都瞪大了眼睛。
    “怎麽會這樣呢?”
    張九郎難以接受,明明做足了準備,結果還是出現了意外。
    “這是試驗。”李想撇嘴道:“什麽樣的意外都有可能發生,要是一點意外都沒有,那還叫試驗嗎?”
    “先生,剛才是不是罐口的封泥最先脫落啊?”李淳風問道。
    “應該是這樣。”李想點頭道:“你們的陶罐密封做得不夠好,經不起投石車的拋投。”
    投石車在拋投的時候,會用一道巨力將彈藥丟出去,不夠結實的泥土,很容易在這個過程中碎裂。
    顯然,這次的試驗遇到的就是這個問題。
    “那我們重新做一個?”李淳風問道。
    “可以試著做一些開口更小的陶罐。”李想提醒道:“既然不好密封,那就把口子縮小。”
    “先生提醒的是。”張九郎連連點頭道:“隻留一個小口裝填火藥和接引線就夠了。”
    “不錯。”李想點頭道:“另外,其實也不一定要用陶罐來裝火藥,可以換一種包裝材料。”
    “先生說的是紙?”
    袁天罡很快聯想到了平日裏用來包裹東西的厚紙。
    “對。”
    李想點點頭。
    其實後世的炮仗,也是用紙包裹的,比陶罐、鐵罐什麽的方便多了,而且威力一點都不小。
    還有電視劇裏經常出現的炸藥包,也是用牛皮紙包裹的,捆得跟被子一樣。
    “還可以用麻布,對嗎先生?”張九郎忽然問道。
    “對。”
    李想看了一眼對方,不由得點了點頭……沒想到撿到寶了。
    “那我現在就去做一個。”張九郎說著,轉身就往工房區而去。
    “這家夥……總是那麽急。”
    袁天罡略帶抱怨的說了一句。
    聽到這話,李想微微一笑:“袁侍郎,是不是對這裏的事開始厭煩了?”
    “啊?沒有沒有!”
    袁天罡連忙擺手否認:“在下能負責此處,感激還來不及呢,怎麽會厭煩。”
    “其實以袁侍郎的本事,這裏真不適合你。”李想歎氣道:“袁侍郎若是想離開,我可以跟陛下提。”
    “可是……先生不是說火藥工坊隻能進,不能出嗎?”袁天罡猶豫道。
    “對一般人,當然是這樣。”李想沒有否認,直說道:“但以袁侍郎的本事,一輩子困在這裏屬實屈才了。”
    當初籌建火藥工坊時,他手裏根本沒有別的人才可用,隻能把袁天罡和李淳風安排過來暫時用著。
    如今工坊裏出了個張九郎,再培養一段時間,就可以頂替這兩人了。
    到時候就能將他倆解放出來,去做更適合的事。
    “多謝先生提點,在下願聽先生吩咐。”袁天罡連忙行禮下拜。
    話說到這個份上,他還不懂事,那就是傻子了。
    “不用客氣。”
    李想擺了擺手,隨後從衣兜裏掏出了一本薄薄的書籍。
    “這是我寫給太子他們的自然科學課本,你拿回去看看,有不懂的地方可以來問我。”
    “好。”袁天罡鄭重其事地接過課本。
    看到在這一幕,一旁的李淳風羨慕不已,好幾次想要開口,但又不好意思。
    李想早就注意到了他的反應,頓時笑道:“李侍郎也想離開這裏?”
    “不敢。”李淳風連忙否認。
    “其實,這裏的重要性遠比你們想象的要大得多!”
    李想忽然嚴肅道:“留在這裏,將來才能有大作為。我說的青史留名,其實不隻是長安城外的一戰,未來還有更多用到火藥的地方。”
    “況且,袁侍郎的才能確實不適合這裏,但李侍郎你就不同。”
    李淳風是個傳統意義上的讀書人,聰明好學,博覽群書,精通天文、氣象、曆法和數學,放在後世屬於研究型人才。
    而袁天罡是個相師。
    主業是相麵,並且口才了得,副業才是觀星和天文學。
    火藥工坊剛建立不久,缺的就是李淳風這樣的研究型人才,況且現在又多了一個動手型人才張九郎。
    他倆正好搭配互補。
    “是,下官願聽從先生安排。”李淳風拱手一禮,徹底打消了之前的念頭。
    “這就對了。”
    李想滿意地點點頭:“對了,我這裏還有一些課本,李侍郎拿回去好好看看吧。”說完,一下子掏出六本書來。
    這下,旁邊的袁天罡看傻眼了。
    怎麽我才一本,人家足足有六本之多?
    李淳風也愣了一下,隨後接過這些書,仔細一看,發現每一本的封麵都寫著字。
    分別是《數學》、《自然科學》、《化學》、《物理》、《天文》、《地理》。
    “前兩本是我給太子上課的課本,後麵都是我根據自己學過的知識寫的,不一定都對,李侍郎可以先看著,不懂就來找我。”李想解釋道。
    物理、化學和地理,都是以前學過的知識,時間太久,李想現在已經記得不太清楚了。
    至於天文學,那更是隻有初中水平,全是以前在網上看的科普視頻,再加上一些自己的理解寫出來的。
    就連對不對,他都不敢肯定。
    因此,這本書的主要作用,是給李淳風開闊眼界,讓他重新認識天體和地球,以及這個世界。
    李淳風不知道這些,還以為六本書都是李想的心血之作,頓時感動不已。
    “多謝先生指點。”