02 前世今生 2 第一章

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    按說朱四在高中的學習成績也隻是個中下遊水平,如果按照他經常逃學的課程表,這個成績已然算是不錯了。可那個時候上大學,還沒有提供助學貸款,而朱四家裏也沒什麽錢,也許到此朱四的學習生活就應該到一段落了。可是還好,朱四的大伯父是本省某師範學院的校長,因為這個關係,某師範學院算是對朱四破格錄取了。這某師範學院別說在全國屬於不入流,就算是在全省,也隻能勉強算作是三流,充其量算是保證了朱四可以成為一個大學生,最後混個畢業證而已。但是等到他四年的大學畢業後,朱四竟然進了省某重點高中做實習教師,原因無他,因為朱四的二伯父是這所重點高中的校長。再到後來,朱四成為了和這所重點高中其他的人民教師一樣的人,他成為了一名高中教師——教授曆史,這讓他也開始了自己人生的第一次轉變。
    如果說朱四當初被師傅張駝子指引著學習中國的古典文化和算命當初是為了好奇獵奇,那麽如今已經沒有張駝子在身邊的他依然喜歡中國古典文化,喜歡什麽經史子集之類的,倒不如說他至今仍熱心學習這些,是為了方便在美女們的麵前耍酷。在他這樣一個從普通工人家庭裏走出的窮光棍兒看來,隻有心中的知識如同大海,才能撫平那些優美身段兒上,一座座傲人的高峰。高峰到是沒有被朱四攀上幾座,可他在算命和風水這一門兒,在當地卻已經算是小有名氣了。其實這也好笑,人們都想著提前知道自己幾十年以後的事情,可這些事情誰又能真的能說清楚呢,大家無非是更相信朱四身為一個老師、又是曾經名氣很大的張駝子的徒弟這樣的兩個身份罷了。可名氣大歸名氣大,如果朱四真的在這方麵的能耐如同他的名氣一樣大,如果真的要是能靠著改動一下自家的風水,就能福祿綿長的話,他朱四還犯得著大老遠跑去騙別人的錢?自己回家幫自己鼓搗一下,讓自己發財豈不是更省事兒?
    別人都是因為文化而有了職業,朱四卻是因為職業而有了文化。沒辦法,雖然教師這飯碗來路不正,可總得好好端起來呀,在得到了這個工作以後,朱四也開始努力惡補過去自己在教學知識方麵的不足。可背後同事們仍然在議論,並對他這個空降兵非常的不恥,都惡心他是個六本畢業的野雞大學生。卻又都暗自的羨慕他這個野雞老師,每到人生的拐點,前方總會出現一個又一個的大爺。既然人家猴子是有救兵的,最好就不要去招惹,而且說這幾年的工作和學習下來,朱四也真的可以說算是道貌岸然了,不但是挺有風度的一人,而且對自己本專業的掌握程度來說,雖然談不上有多優秀,但終歸已經可以說得過去了。
    一位美女同事有一天來找他:“誒呀,朱老師,我們班的同學都特愛您的曆史課。”朱四放下了正在讀的一本《尚書》,扶了扶眼睛說:“看來你的學生都很有眼光嘛,枚老師,不知道你的眼光如何?”“哦,你說眼光啊,我的眼光很高哦,是八百度的呢,如果摘下隱形眼鏡的話,看人就比較模糊啦。哎,對了,朱老師,你覺得書本上的曆史可信嗎?”朱四擺了幾個極為優雅的造型後,靠近了那位美女回答到:“咳咳!這世間呢,留給我們的哪怕最正統的曆史,也至多隻有九分的人話,剩下的全都是騙人的鬼話。所以呢,曆史是否可信,不是你這樣的小女孩兒應該關注的。最是珍惜眼前人啊,又管他幾度春秋?枚老師,香格裏拉的泳池不錯,不如,咱們這就去一起‘做運動’如何?到時候就聽哥哥我給你講一講上下五千年的故事。”枚:“誒呀,真討厭!還上下五千年,就你,用的了這麽久嗎?不過這還要等你跟你二大爺說下,幫忙解決了我家人的戶口問題以後再說哦,如果真的能幫了我這個忙,到時候隨你上下幾千年都可以...”
    枚老師的聲音越來越沒有力氣,而朱四的渾身都覺得高亢了一陣,不過就隻是一陣。“誒呀,這事兒你之前早就和我起過了,可你為什麽不直接找我二大爺,幹嘛非得找我呀?”枚:“你還還提他呢,我就好奇了,你們家的人是不是都屬狼的啊?而且還是色狼,你那位二大爺可比你還猴兒急呢。去年,我的室友劉老師就弱弱的問他一句自己職稱的事情能否幫著安排一下,你二大爺都還沒答複人家呢,就直接把劉老師給拽到快捷酒店去了。好歹你呀,還算懂得點兒情趣,能選香格裏拉陪我玩兒什麽上下五千年,之前還能和我一起說些大家其實都並不關心的廢話。”“枚老師,鄙人對你室友的遭遇深表痛心,對你家人的戶籍問題更是同情啊。你也不用著急,其實你妹的戶口很容易辦,你看這樣好嗎,回頭啊叫你妹直接和我去領張結婚證!這樣還能連她未來兒子的戶口也一起都給辦了,你看多好?咱可是地道的城裏人兒啊,此後咱就更是一家人了,再一起上下五千年也更方便些,你說呢?”“什麽,還有你媽的?至於你媽呢,我看就算了,我又不能再婚,再說了,就算是要再婚,我也得娶你呀!你看你這倆小山兒多白、多嫩啊,……誒呀,枚老師,別走啊!你的雙峰其實是很雄偉滴啊,一點兒都不小,我說錯話啦行了吧!有些準備工作還沒交待呢!明天我能到你家幫你和你妹一起做個體檢嗎?……要不,讓我給你們姐倆兒算一卦?我給美女摸骨很是在行啊!……枚老師?”枚老師氣哄哄的走遠了,朱四還兀自的在枚老師身後大喊大叫,鬧得整層教學樓都可以聽得見朱四口中描述的枚老師雙峰的體貌特征。這如果是一個麵皮薄的,枚老師日後就不用活了,可是她算是那樣的人麽?