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    子嬰思索了下，便笑道：“大父，若是你可以出一個集合天文地理的文獻，必然可以讓這些儒生心生敬意。”
    嬴政卻是皺眉道：“你是說，讓大父編纂一套《呂氏春秋》？”
    呂不韋編纂的這部著作，可以說涵蓋了古往今來的天地萬物，算得上是一本劃時代的著作。
    全文一共二十餘萬字，可以說是當今最為重要的一部文獻。
    這呂不韋，嬴政壓根不想提及，連著這本《呂氏春秋》，他也沒什麽好感。
    見子嬰提出這個建議，當下心中就有拒絕的想法。
    可子嬰卻是立馬搖頭道：“《呂氏春秋》算什麽？大父將要編纂的，是集合曆史、地理、法律法規、科技成就、名人傳記等等為一體的傳世之作。”
    可台下的王綰，卻是疑惑道：“小公子，這編纂文獻，和那些個儒生有什麽關係？”
    嬴政也是好奇，等待子嬰的解答。
    “這等巨作，當然需要人來編寫，非萬裏挑一者不能參與，這些個儒生必然想要擠破頭參與到這場恢宏的事業中來。”
    雖然覺得有道理，可嬴政還是搖頭道：
    “這巨作也是收集先人的智慧，這和《呂氏春秋》相差不大，沒有太多的意義。”
    “當然有。大父，這《呂氏春秋》包羅萬象，連著百家爭鳴的思想都歸納了起來，可我們要做的是統一思想，隻遵循儒、法兩家思想，其餘均不納入。”
    李斯頓時聽出了小公子的話外音，這是要把儒學扶正啊。
    本來大秦就是以法治國，若是按照小公子這般所說，這儒家倒是和法家平起平坐。
    遵循法家思想的李斯，立馬勸說道：“陛下，我大秦以法立國，這儒學又怎能和法學並起？若我看，倒不如隻收納法學典籍即可。”
    嬴政聞言，也是明白了子嬰話裏的意思，便糾正道：“立國之本不可廢，這儒學可不能和法學平起平坐。”
    子嬰見狀，深吸一口氣，勸說道：“大父，子嬰鬥膽問一句，這百越平定，為何要遷民五十萬入越？”
    嬴政眼眸一縮，沒想到子嬰竟然看出了自己的想法。
    可嘴上還是說道：“這物產豐饒，自然需要人力開墾。”
    “可這五十萬人選，到底是如何篩選而出？”
    “自當是無家、無地、無錢之人，留在祖地，倒不如去越地闖蕩一番。”
    聽著大父的解釋，子嬰倒是笑了：“大父，可據我所知，先前遷民而去的二十萬人裏，可有不少人並不是如您所說。”
    嬴政見被人揭了老底，反倒是大笑了起來。
    良久後，他停了下來，捏了下子嬰的小臉，怒斥道：“大膽，竟敢質疑朕，不怕朕發火嗎？”
    子嬰揉了揉自己的小臉，笑道：“大父，這遷民入越之人，裏麵可是有不少不服法家管理的刺頭，可見，法學為尊，也不一定深入人心。”
    李斯和王綰在下麵打了個寒顫，這小公子真是什麽話都敢說啊。
    連大秦立國的法學都質疑。
    當初，陛下遷民二十萬去南越，乃是李斯和王綰一同操辦，這裏確實有不少人是不遵循禮法的刺頭，也並不是全是貧苦百姓。
    見被人揭了老底，嬴政問道：“那你說說，為何要把儒學和法學放在一起？”
    “大父，不同時期需要不同時期的思想，六國未滅，我們自當要以法為尊，才能強國，可眼下，這六國都滅了，乃是休養生息之時，自當要用儒學治天下。”
    在場之人，都是知曉儒學的精銳，嬴政聽完，便陷入沉思。
    若是按照子嬰的說法，儒學倒是真是治國神器，不但勸人向善，還勸導百姓遵循君主意誌，可法學畢竟讓大秦強盛起來。
    嬴政一時半會，拿不定主意。
    子嬰再度勸說道：“大父，此國策可嚐試一二，若是可行便為立國根本，若是不可行，再做調整也不可。”
    半晌後，嬴政點頭道：“此法，倒是可以嚐試一二，隻是祖宗禮法不可廢，這秦律還是得照樣推行，若是靠人自覺，儒學成不了氣候。”
    子嬰自然讚同這樣的說法，儒學加上法學，這才是後世治國之本。
    說到這裏，子嬰爬了下去，與李斯王綰站在一起，鄭重諫言道：“懇請大父設立太學，與各地學堂打通聯係，通過太學來選拔人才，讓學子有晉升通道，從而更好地選拔人才。”
    這下輪到王綰不淡定了，若是真開了這個口子，整個大秦的朝內，豈不都是儒學的人？
    那他這個本土的秦朝法學人士，豈不是得靠邊站了？
    正想著找個理由反駁，嬴政卻是一錘定音道：
    “好，就依子嬰所言，一、編纂《大典》，二、設立太學，讓學子有晉升通道，此項國策試行一年，一年後，若初見成效，則整個大秦全麵推廣，子嬰這兩件事，就有你去辦吧。”
    “子嬰遵旨！”
    嬴政也是下了決心，這一番定論下來，整個大秦的基礎格局都要變動。
    起碼，這嚴苛律法下，也有了不少鬆弛感。
    而這些個儒生，也有了晉升的渠道，不用再靠著舉薦入仕，隻要自己能考入太學，就有為官的機會。
    子嬰心中頓時鬆了口氣，對於大秦後續的製度，他也有自己的想法。
    眼下當前的生產力，也就隻適合這種儒學家法學的組合，畢竟，這可是沿用了幾千年的法度，經得起考驗，可以保大秦千年昌盛。
    而不管是《大典》也好，還是太學的建立也好，這些事，都少不了一個人。
    那就是淳於越！
    這兩件事加在一起，不用想，淳於越一定沒有時間，再來每日督促父親扶蘇的學業。
    也算是了了母親的一樁心願。
    而太學的建立，也讓普通百姓，有了升遷的門路。
    他們不用再像以往，通過軍功製這一條路徑來踏入官場，隻要自己認真鑽研，也有機會入仕。
    有了上升的門路，底層的百姓就有了盼頭。
    而大秦帶甲百萬，這對於子嬰來說，打下這個世界，已經夠了！
    台下的李斯和王綰兩人，各自沉默不已，他們知道這個國策一旦實行，就代表，大秦要變天了！