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    盡管對於理事長突然恢複神智，並且要求召開教員會議感到疑惑，但知曉是亮脾氣的校長還是乖乖按照吩咐去辦了，至於點頭哈腰的時候他心裏罵了多少髒字，段正誠就不知道了。他隻是慶幸於對方沒能認出自己用幻音術偽裝的是亮聲音。雖說昨晚反複對照了不少時間，但熟人恐怕還是能一下子拆穿，也就是亮過於憊懶，不太出現在學校，加上催眠術的作用，才能瞞天過海。
    會議在一小時後召開，之所以等這麽長時間，則是因為他讓校長把那些雜工，打掃的，做菜的也一並找來，正所謂一勞永逸。
    等所有人都到齊，原本寬敞的會議室也變得滿滿當當，段正誠還在人群中看到了一個意外的身影。
    “校長，那位是？”
    “啊，這位是佐伯主任找來代替山本老師上世界曆史的臨時助教，名字好像叫時阪玲人。”
    “哦。”果然是那個偵探，是受警方所托來調查本田之死麽？
    反正自己現在是是亮的樣子，段正誠便也沒有理會他，把翹在桌在上的腿收起來後，他以誇張的演技敲了敲桌子，輕咳一聲，示意大家安靜。
    下一秒各式各樣的目光凝聚到自己身上，而通過偵測思想，法師能夠清晰地解讀出其中蘊含的感情。比如校長，表麵上恭恭敬敬心裏麵直罵娘，拚命祈禱著是亮不要再搞出什麽幺蛾子來。而教職員工們也大多飽含著鄙視的心理，是亮攀高枝吃軟飯卻一事無成的事跡早已悄悄傳開，這理事長當得毫無威望，真是太失敗了。
    ——哎，看起來就算進化成newtype，人與人之間還是不能相互理解啊。
    “聽好了，你們這群白癡！”這裏人多意念繁雜，為了要清晰地讀取思維，段正誠一上來就下猛藥，“平時一副了不起的樣子，關鍵時刻一個都派不上用場，還得我親自出馬。”
    “呃，這個，理事長您說的是……”校長搓著手，尷尬之情溢於言表。
    “殺死本田的犯人，我已經知道是誰了。”
    宛如在平靜的湖麵投下一顆炸彈，會議室登時變得嘈雜起來，顯然他們對是亮的發言十分懷疑，但在這種大事上又不相信他會信口胡謅。
    “喂喂，不會說凶手就在我們當中吧？”有人甚至開玩笑的說，不過他沒想到是段正誠真的來了這麽一句。
    “凶手——黑聖母就在你們當中。”穿越者的視線一張張陌生的臉上掃過，“識相的就乖乖給我去自首，否則別怪我不講情麵。”
    “這也兒戲了吧。”身為資深偵探，時阪玲人聽了直搖頭。有線索的話應該通知警方才對，至不濟也不應該公開，這種玩笑一樣的表演，究竟在搞什麽，不會以為在演電影吧。
    不過很快段正誠的下一句話就讓他的態度開始轉變。
    “裝神弄鬼的家夥，你是用嗎啡先讓本田先昏迷然後在燒死他的吧，針筒已經被我找到了，上麵還有你的指紋。你已經無處可逃了。”
    玲人深深的皺起眉頭，警方的屍檢結果還沒出，證物中也沒提到注射器，雖說他也判斷受害者多數在被燒前死了或失去了意識，但是亮如此言之鑿鑿，讓他不由得覺得這事可能是真的。
    “理，理事長，這話可不能隨便亂說啊……”現場除了凶手，最緊張的人恐怕就要數校長了，他掏出手絹擦拭著額頭上不停冒出的汗，把本田性侵女學生的輿論掩蓋住他已經是精疲力竭，要是教師團隊裏再出個殺人犯，他這校長也幹到頭了。
    “……”在經過了幾乎令人窒息的一段寂靜後，段正誠突然莞爾一笑，“很好，看起來凶手不是你們當中的某一個呢，咿呀，這我就放心了，要是真的是我手下，我不也有失察之責麽，家裏麵又得說閑話，真是麻煩透了。”
    “什……什麽？！”雖說是自己最想要的答案，但被段正誠輕飄飄地來上這麽一句，哪怕聳如校長也幾乎要發起飆來。
    “看大家那副都被我鎮住的表情，感覺我還挺有名偵探天賦的嘛。總之，後麵就交給你了，校長先生。”段正誠拍了拍對方的肩膀，絲毫不在意那鐵青的臉色，瀟灑的離開了。
    反正黑聖母的身份他已經確認了，爛攤子就留給校長考慮吧，希望他的禿頂不會因此變得更加嚴重。
    接下來他在廁所裏恢複了原本的容貌，回到辦公室備了一會兒課。
    就算知道了犯人的真麵目，白天這人多眼雜的環境也不適合下手，他隻讓魔寵盯著對方，確保對方不逃就行。
    當然，說是備課實際就一發學者之觸了事，反正是臨時工，照本宣科個幾次，再印點試卷隨堂測驗就完事了，還想要再多就自習兩個字。有空搞這些不如鍛煉自己。不過，為了晚上的行動他得保留魔力，單純的鍛煉靈力，一個小時之後效果也變得有限起來，這地方又不是醫院，拿著射影機照了半天，也沒找到半個怨靈可以打。他甚至有些想去那個七不可思議之一的滴血的廁所看看，但現在還是白天，這行為對人類來說有些過於超前。
    閑來無事隻能去找冬子，結果等他走到2年3班的教室，卻發現裏麵居然沒人。有的課桌上還放著疊好的衣服。
    ——啊，是體育課麽。
    他想起來日本的體育課好像會換專門的體操服，雖說是為了活動方便，但那貼身短褲的設計，實在是……很懂人心呢，而為人師表的我果然還是應該……去視察下當代女生的體能和健康情況。嗯，沒錯，這也屬於日本民俗學研究，麻生老師請保佑我。
    “預備——口哨聲！”隨著體育老師的一聲令下，紫邁開雙腿拚命向前衝刺。
    紫還記得初中時自己並喜歡體育課，她喜歡美術和蟲子，不過在這所時刻要注意禮儀與規矩學校裏，奔跑是為數不多能徹底釋放自我的時候，所以現在或許她也喜歡上了一點揮灑汗水的感覺。
    比好友綴子先一步撞線，紫在終點稍微喘了口氣，一轉頭，卻發現了意外的身影。短暫遲疑了一下後，她還是走了過去。
    “段先……老師，您是來找冬子同學的嗎？”
    “哎，好像沒看到她。”
    “其實冬子同學的身體不太好，經常會因為貧血缺席體育課，一般來說的話，她現在應該在醫務室吧。”
    “哦……”
    “是不是不知道醫務室在哪，我帶您去吧。”
    “可你不是還在上課麽？”
    “沒問題，本來就快到自由活動的時間了。”
    “那就多謝了……說起來，剛才你跑得很快嘛。”
    “哎？”少女的臉突然紅了起來，“您看到了啊。”明明是理所當然的事，但當紫意識到自己躍動的身姿被對方盡收眼底之後，突然就產生了害羞的情緒——自己的姿勢不會特別奇怪吧？
    紫低下頭，旋即又注意到作為服裝來說，學校的運動短褲似乎太暴露了。一雙白嫩嫩的大腿一直露出到靠近根部，涼颼颼的仿佛能感受到莫須有的視線。
    ——可是我又沒有杏子姐那樣的身材。哥哥老是說我像牙簽一樣，唔，明明我都不像他那樣挑食。
    紫的思緒發散出去。
    對正常人來說，少女的心思恐怕是很難琢磨得透的吧，不過，此時段正誠的偵測思維法術還剩那麽一點時間，意外造成了偷窺的情況。
    所以哪怕紫很快恢複了平時波瀾不驚的樣子，但他還是覺得有些尷尬，視線更是不知放哪裏才好，隻能四處淩亂。
    ——喂，這是什麽不看那裏挑戰麽，走廊裏有白色的大象啊，是不是該給自己來個目盲術？（注1）
    注1：“房間裏的大象”是一句英文諺語，原意為房間裏出現了一頭大象，大家卻對如此顯而易見的事物避而不談。而不要看那裏挑戰則是麵對某處明顯的誘惑檢驗定力的遊戲。這裏其實和另一個粉色大象的心理學效應有關。就是告訴你閉上眼，然後不要想象一隻粉色的大象，這時候人反而會去想這個粉色大象，類似心理暗示。