第315章 請稱呼我奧特姆教授
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賽恩斯接受了保護神奇動物課的教授職位,重新簽訂了聘用合同。
正式被聘用之後,麥格教授找到他,“恭喜你奧特姆教授。”
別說,聽別人稱呼自己教授,還真有一種張偉聽到被叫張律師的感覺。
賽恩斯心中吐槽著自己,麵上不忘表示感謝,“謝謝你麥格教授。”
“你的辦公室需要更換嗎?”
“不用,我喜歡現在的這個位置。”
“每一個教授都有權利選擇自己喜歡的書籍作為教材,因為現在情況特殊,我個人不建議你現在更換教材,當然若是你有更適合的推薦……”
“不用更換教授,我覺得《神奇動物在哪裏》作為教材完全夠格,海格選的《妖怪書》作為補充也很不錯,我暫時沒有更換教材的想法。”
麥格教授聞言似乎鬆了一口,“那麽你有其他建議嗎?”
“暫時沒……嗯……還真有一個,”賽恩斯說,“您知道的,我這門課屬於選修,我覺得完全沒有必要分班上課,我建議每個年級的學生四個學院全都合成一班。
這樣一來學生們的時間就會寬鬆不少,少了一半課時的擠占,其他教授也能多一點休息時間。”
麥格教授看了一下人員名單,“奧特姆教授,我得提醒你,選你的課的學生並不少,你確定這麽多人一起上課你能照顧的過來嗎?”
“我相信自己,教授。”
笑話,一共不到四十個人,能算什麽人多。
前世那些班級動則七八十人,不是照樣上課,雖然現在的這些學生一個個都是超能力者,要更加的調皮更加無法無天,但是賽某人自身也不是軟柿子,他是比他們更加超能的人士。
賽恩斯嘴上說著給學生和其他教授節約時間,其實真實情況是他想節約出時間幹其他事。
從三年級算起,他的選修課一共隻有五個年級在上,若是全都合班的話,他一星期將隻有十節課,並且全部連堂,也就是每個年級隻有一次課。
麥格教授見他堅持,點點頭,“今年的課表已經排過了,其他教授的上課時間不好變動,明天我早上我會向學生們發放新的課表,上麵會標注你的課程時間變動。
當開學第一天,鄧布利多趁著早飯的功夫在禮堂裏宣布著這一條任命的時候,禮堂裏人們的表情有意思極了。
學生們特別是一些賽恩斯的粉絲給予了他熱烈的掌聲,斯普勞特教授欣喜地猛拍手,麥格教授與弗立維教授微笑著向他表示祝賀。
斯內普的表情像是吞了一窩蒼蠅,費爾奇的表情就更有意思了,賽某人已經不會描述了。
高年級的學生的表情也非常值得觀看,特別是當年入學的時候還大賽恩斯一級的七年級學生們,那叫一個精彩。
雙胞胎和本、亞當等幾個朋友全都一臉癡呆。
他們望著賽恩斯嘴裏念念有詞,“真的成教授了!”
“耶!”亞當突然興奮地跳起來,“我室友成教授了!”
本鹹魚一樣倒在一邊,“嗬嗬,有什麽好興奮的,這下我們在他麵前徹底抬不起頭了!
狂奔的野牛,你能理解嗎,你還在奮力的寫作業,一抬頭卻發現以前一起上課的同學卻成了你的教授!?
最可氣的是這份作業就是他布置的!”
“我不管!”亞當無所地說,“但是他仍然是我多年的室友。”
“好吧,你高興就好……”
格蘭芬多那邊,雙胞胎一點兒沒有搞怪,隻是表情古怪地與安吉麗娜等人在低聲嘀咕。
哈利等人不明所以,“可是,海格怎麽辦?”
“海格,”立刻有其他消息靈通的同學說,“他?他當然不再是保護神奇動物課的教授了,這一點上,他還算有點自知之明!”
“你胡說,他怎麽能夠不當教授呢!”哈利憤怒地說:“那一直是他的心願!”
“看來報紙上說的沒錯,他還真是你無法割舍的大朋友!”
“什麽報紙?”
馬爾福跑過去得意地說,“真是不想向你透露這個消息,波特……”他從長袍的口袋裏掏出一張折疊起來的額報紙。
哈利不等他得意地說什麽立刻把報紙奪了過去,哈利波特寢室的幾個還有赫敏等人立刻擠在一起觀看。
不用說,肯定是斯基特的那篇報道。
有其他的學生看到之後說:“天,我一直以為他是喝錯了什麽藥劑,沒想到他竟然是一個混血巨人,難怪他能長那麽高!這上麵說巨人都是殘忍的……”
“不許那麽說海格!”赫敏不滿地製止他們。
“好好好,快看看這個勇士的初戀,她是那麽優秀,讓兩個勇士同時為她著迷,吊著這個勇士,卻成為另一個勇士的舞伴,看她是多麽了不起!”立刻有女生出言譏諷。
赫敏冷冷地哼了一聲高昂著頭走了。
哈利的聖誕晚宴舞伴帕瓦蒂·帕蒂爾自從在晚宴上被他冷落之後就一直與他不對付,她也看到了那片報道,冷冷地看著對哈利說,“你那位大朋友可以繼續去看守獵場,他以前不是幹得挺好嗎?”
不論學生們有什麽表現,賽某人是準備幹好這份工作的。
昨天接受了聘用之後他就把當前學生們的課備好了。
原軌跡中接任代課老師的格蘭普蘭教授一上來直接讓學生們學習了獨角獸,直接得到了很多學生的擁護,賽恩斯當然不需要這樣。
他作為海格的助教早就與學生們混熟了,並且海格的炸尾螺被培育出來之後,他就沒少缺課,很多時候都是賽恩斯在單獨授課,學生們早就已經習慣了。
賽恩斯當年還是學生的時候就已經陰戳戳地預料到了這種情況,他成為海格助教之後就對海格的教學計劃進行了規劃,其中未嚐沒有為著接手之後好平穩過渡的打算。
如今果然不出他所料,學生們對他接受的很平滑,甚至可以說大喜過望。
海格教授是個怪獸喜好者,他之前的凱特爾伯恩教授也不遑多讓,兩人能那麽合拍是因為他們都是想一出是一出的性格,上課全都毫無章法,學生們完全沒有從低到高逐級認識神奇生物的過程。
相對於驚喜,學生們得到的驚嚇要更多,難怪培養不出學生們對神奇動物的喜愛,更不用說再出一個紐特了。
人們喜歡寵物狗,是因為他們知道寵物狗咬死自己的可能性非常小!
都不用說那些危險的神奇動物,除了個別人,有幾個普通人站在一隻凶猛的棕熊旁邊是不擔心它們是不是會隨時發狂的?
隻有讓學生們從低到高的培養出自信,讓他們認識到自己是可以輕易製服那些家夥的,他們才會逐漸對這些神奇動物產生興趣。
不說讓他們有多麽喜歡那些動物,至少不會一看到它們就怕,不會一看到它們就想到它們是多麽的危險從而想盡辦法去殺死它們。
這,才是這門保護神奇動物課的意義所在!
