第四百三十章 這是什麽妖孽
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若若沒有被嚇壞,也沒有生氣,她隻是認真點了下頭,淡淡地回答,“高老師,這些都是我自己寫的,裏麵提到的疫苗和藥物,也是我設計出來的。您如果有興趣的話,咱們可以找個時間,交流交流。”
“好,好!”高厚德老師激動得直拍大腿,“若若同學,你就是科研的好苗子啊!咱們國家的高級實驗室,需要你這樣的人才!”
若若抿唇,笑了笑說道:“高老師,國家實驗室我就不去了,我現在呢,跟顧千琛同學一起經營著一家極藥網,每天都很忙很忙,我真的分身乏術,科研的事情搞不來。”
“這有什麽的?”高厚德拉著若若去坐下,試圖說服她,“你看看經濟管理學院的那幫老師,還不是名下掛著好些個公司,什麽基金公司,保險公司,證券投資谘詢公司,還不照樣天天來給你們這些單純的大學生上課,並且高科研,發表學術論文,科研賺錢兩不誤啊。另外,你做科研賺的錢,也不比你做生意賺的錢少吧。”
這位高老師說的倒是實話,學校乃至國家對科學研究這一塊一直都很重視,單單一個科研項目,成功做下來的話,就能拿到大幾千萬的經費,這是多少人窮極一生都賺不到的數目。
若若抿唇,還是那樣淡淡地笑著,“說到科研經商兼顧,我們學校的老師們確實是很優秀,很能做好時間管理,我隻是一個大二的
學生,真的沒有老師們那樣的本事,實在兼顧不了這麽多,所以我現在就好好上課,好好經營我的公司就行了,再多分配給我一項任務,我會崩潰掉的。”
聽到高厚德長長地歎出一口氣,另一旁的老師又忍不住開口了,“高老師,別難過嘛,若若同學隻是現在不同意,以前也許會同意的嘛。”
說實話,他這話並沒有能夠安慰到高厚德,對方不同意,確實不能強求,他隻能對若若說道:“若若同學,你也先別急著拒絕老師,我給你一段時間考慮時候,什麽時候考慮好了,想要加入咱們課題組了,就跟我說,我隨時歡迎!”
高厚德老師已經說到這份上,若若不好再駁他的麵子,隻能點點頭說:“謝謝高老師的好意,那我先回去好好考慮下。”
若若拉開辦公室門走出去的時候,還能聽到背後傳來的高厚德重重的歎息聲,他這是有多惋惜,痛失了一個實驗研究的好手?
但是若若也沒有別的辦法,她是真的忙不過來,而且,她也不想進了高老師的課題組之後,打擊到那些向來很自信的師兄師姐。說到底,自己的認知水平,跟他們是不在一個層次的。
旁邊的老師湊了過去,跟高厚德小聲嘀咕了句,“高老師,你有沒有看過她注冊的那家公司,叫什麽來著……哦,極藥網,裏麵是有很多新奇的藥物。”
說看就看,兩個人懷著極大的好
奇心,看過一遍之後,都目瞪口呆,“這是什麽妖孽……”
若若已經能預料到,辦公室裏的那兩個老老師會交頭接耳說些什麽,但她隻是彎彎嘴角。其實自己也說不上是妖孽,她有那個學術水平,還有那個實驗條件,研究出來幾樣前人沒有的東西,也沒有什麽好稀奇的吧。
本來以為這件事就這麽過去了。
沒想到,這天若若正在實驗室裏做實驗,大飛跑來告訴她,“老大,你的電腦郵箱一直在閃,好像有人給你發郵件了。”
“嗯?”若若輕蹙眉頭,她沉浸在實驗中,忽然被人打擾,心情實在是有些不太好。
神經大條的大飛,並沒有發現若若臉色不太好,繼續說道:“老大,需不需要我去幫你看看,是誰發來的郵件。”
若若舍不得停下手中的活,點點頭,對他說道:“好,你去幫我看看吧。”
大飛很快去看了回來,向若若匯報,“老大,是高厚德老師給你發來的郵件。”
高厚德?這個老頭子又想幹嘛?
若若頭都沒有抬,“大飛,你幫我把郵件點開,看看高老師說了什麽。”
大飛又跑到了電腦前,不到半分鍾就回來了,“老大,高老師想約你一起喝茶。”
“喝茶?”若若終於停下了手中的動作,“這個老頭子還挺有閑情逸致的嘛,竟然約我去喝茶。”
當然,若若知道,一起喝茶是假,趁此機會進行學術探討,那才是真的吧。
這麽一個德高望重的老教授邀約,若若自然沒有拒絕的道理,況且她昨天已經拒絕過他一次了,今天再拒絕一次,讓人家的老臉往哪擱?
這麽想著,她便對大飛說:“大飛,你幫我給高老師回個郵件,問一下他喝茶的地點和時間。”
大飛點點頭,又噔噔跑開。高厚德回信還挺快,跟她約了周六的下午,學校裏麵的一家小茶館,一起喝喝茶,聊聊天。
周六,進了學校小茶館之後,若若才知道,今天來的不隻有高厚德老師,還有那天在辦公室見到的另一個老師,李家棟老師。
這……一來就來兩個,壓迫感一下就上來了。
高厚德看到若若過來,連忙開口,“若若同學,你別緊張,我今天就是想跟你隨便聊聊,沒有別的意思。李老師過來,也就是給我做個輔助而已。”
旁邊的李老師,聽到這話,似乎有點不太高興。
高厚德摸了下腦袋,開門見山,“若若同學,那天你離開辦公室之後,我跟李老師去查了一下你名下的極藥網,看到不少新奇的藥物,現在也斷定了,你那謊。但是,你論文上麵提到的那幾種,我還是想跟你探討探討,這事不弄個明白,我這心裏麵就總是癢癢的。”
若若淺笑,她能明白高厚德的心情,首先她寫的這些,本身已經很難以令人置信,最後她還告訴他們,那些並不是她的空想,而是在設想的前提下
,有實驗條件的基礎上,真真實實做出來了的。
“好的,能跟高老師交流,是我的榮幸。”