大明我一身反骨，你誇我好聖孫！
    “賣報，賣報！新出爐的大明日報，大明將推廣標點符號。”
    “賣報！賣報！大明各種儒學經典書籍，標點符號標注版已經上市。”
    “賣報！賣報！大明各個學校教材將全部更新換代，換代成標點符號版本。”
    相對於朱元璋說的，雷霆一擊。
    朱高煜的手段才叫雷霆一擊，他從來不跟敵人正麵對抗，而是直接釜底抽薪。
    大明儒家子弟不少，但這些人的根基是學校。
    朱高煜第一個行政命令就是讓各個學校推廣標點符號，讓其成為大明學校書籍必須存在的東西。
    而且大明真的反對標點符號的人，還沒反應過來的時候，標點符號就有幾十萬上百萬的簇擁。
    “來，給我一份報紙。”
    “也給我一份。”
    每當在朝廷公布大事的時候，報童都是最開心的時候，他們會帶更多的報紙來到街市上麵售賣，還不用擔心賣不完。
    這種日子即便是平常不怎麽讀報紙的人，也會買一份報紙來看一下。
    “荒唐標點符號是什麽東西？為什麽能加在儒家經典上，他也配？”
    “儒家經典，每一個字都不能改，更別說添加標點符號。”
    “聖人之言，豈可輕易改動？”
    反對聲不絕於耳，這些平常沒有什麽事情做的儒家子弟，正好在這個時候宣揚起自己的理論。
    他們雖然沒有什麽本事，但聲音倒是不小。
    支持大明一直改革的人，並不占據多數而是少數。
    一時間大明上下，哪怕是一件酒館當中也在討論這件事情。
    而出現在學校當中的標點符號更是讓一些老夫子震怒，但在憤怒之餘，他們什麽都沒有做。
    當有些人提出要以辭職抗議的時候，所有人都將他視作為白癡。
    大明到現在為止已經不再缺老師，各個學校每年都會有一些人來應聘，自己現在如果辭職，上麵同意了怎麽辦？
    就是問題所在了。
    更別說現在民間雖然反對的聲音不小，但支持的聲音更不小。
    老一輩普遍反對的事物，年輕人這邊大部分人會選擇支持。
    哪怕是儒家子弟，也有很多也是支持標點符號。
    這其中除了朱高煜執政能力的高超之外，還有一份人是因為朱元璋才選的支持朱高煜的。
    大明前後兩任皇帝的支持者加在一起，基本盤非常牢固。
    原本一些對朱高玉並不是很感冒老臣也選擇支持，對他們來說，不聽朱元璋的話會死。
    而老臣的示範意義非常的大，他們代表了大明許多的心聲。
    私底下辯論更是讓標點符號的存在產生更遠大的意義。
    朱高玉聽的最多就是聖人要教化萬民，要讓百姓知道道理，而標點符號可以縮短這個時間，自然是好的。
    除非這些人反對聖人，不然的話，對教化外民有好處的事情，他們為什麽反對？
    理論加上實際兩個大殺器，讓大明的爭執消弭。
    大明民間的反對聲，很快從反對標點符號到反對標點符號，標注聖人言論。
    有聰明人意識到，皇帝要的是推廣標點符號，聖人言論自己或許還可以爭取一下。
    他們也想擁有更多的話語權，在標點符號這件事情上麵做做文章。
    而在民間，許多爭論都圍繞著一句話展開。
    “民可使由之不可使知之”
    許多人，都開始圍繞這句話開始斷句。
    說沒有標點符號，之前任何的經典文獻都要爭論一下，這個句子怎麽斷的。
    每一個字的位置不同代表的含義自然不同。
    聖人的話在這種時候也可以產生好幾種不同的意思。
    儒家的大儒們一向用這種方式來掌控言論，現在自然不會將這些掌控言論的手段拱手相讓。
    就在民間爭吵激烈的時候，朱元璋再度到來。
    跟以前一樣，朱元璋每一次直奔朱高煜的辦公場所崇政殿，都是第一時間奔向書架。
    每次來到這個書架，他都可以看到一些比較新奇的東西。
    上一次的標點符號到現在為止，民間的議論爭執還沒有消退。
    “乖孫，這個是什麽東西？”
    這一次，朱元璋又發現了新奇的東西。
    “這個東西，有點像是別的地方的文字。”
    朱元璋有些遲疑，他並不是無知的人，隻是見識比朱高煜要少一些。
    “皇爺爺，您來了？”
    朱高煜連忙起身走了過去。
    他看了一眼，立馬發現這本書是什麽內容。
    “這本書主要內容是講的是拚音。”
    “拚音？可以拚的音？那是什麽東西？”
    朱元璋不懂就問，求知欲滿滿。
    自從不當皇帝之後，他有很多時間思考，有很多時間學習。
    對未知的東西，朱元璋始終抱以極大的熱忱。小時候他是沒有機會學習，現在有了機會他就在想盡一切辦法學習。
    “就是基於在大明官話上糾正讀音的音，有了這個拚音之後，每一個人需要拚音就可以讀對一個字。”
    “真人說要召喚萬民大民也要教化更多的百姓，想要教化百姓就必須推廣讓閱讀的門檻變低。”
    “標點符號是降低門檻的手段之一，拚音則是降低學習難度的根本。”
    “每一個字都有自己的讀音，知道這個讀音之後就知道這個字怎麽讀寫了。”
    朱高煜侃侃而談，後世許多經驗都被他照搬到了現在。
    他站在巨人的肩膀上做事的，任何人都有信心把這些事情做好，他不隻是生搬硬套，他也有自己的思想，有自己的解決方式。
    長久的行政經驗讓他處理這些事情遊刃有餘，一點也不會感到吃力。
    “這個怎麽讀的？”
    “皇爺爺看這邊，這是朱洛曦學習使用的。”
    朱高煜先把旁邊的小黑板搬過來，指著朱洛曦三個字開始教學。
    三個字之後是二十六個拚音以及讀法。
    “這樣的話，那我是不是都會了？”
    朱元璋大受震撼，卻不知道後世的北方方言跟現在的江淮關話是相通的。
    在朱高煜的修改一下，現在的江淮官話為大明官話，一些讀音稍微修正了一下。
    朱元璋說的話，雖然不算是標準的大明官話，但也相差無幾。
    這就是官話。