林夏搖了搖頭，表情嚴肅地說：“情況很不好，普通學生的適應能力，比起我們優秀生差多了。”
    她想了想，教授這次叫他過去登記，是想要她設計出課桌形式的知識闖關小遊戲。
    讓無法承受煉金眼鏡帶來壓力的學生，通過課桌為載體，進行知識闖關小遊戲的學習。
    學校並沒有與她簽保密協議，這也就意味著大禮堂的情況，可以在小範圍的流通。
    於是她又繼續說道：“學校為了這些普通學生，還特意準備了一副比起我們之前使用的更加低配版的煉金眼鏡。
    可是仍有大部分學生承受不了煉金眼鏡帶來的精神抽取交互，導致出現了極度頭暈、眩暈，身體痛，腦袋痛的情況。
    因為反應過於強烈，所以這些學生哪怕勉強進入了煉金眼鏡內虛構的世界，也無法再啟動知識闖關小遊戲了。”
    雖然知識闖關小遊戲是專門針對學習研發的，可是裏麵也做了很多互動以及各種各樣的特效。
    從這點上看，這款遊戲對精神力還是有所需求的。
    精神力太低的人，極有可能在看到那些極度酷炫的魔法展示時暈倒，承受不了巨大的衝擊波。
    她每天都要修煉，還有許多研究任務，不可能把研製精神力藥劑的事一個人攬在身，於是跟他們說出了實情，並且當眾宣布：
    “你們做好準備，實驗室可能會要求我們研究一款與精神力有關的藥劑。”
    赫敏不由皺了皺眉：“精神力有關的藥劑製作難度很高，而且提起精神力，往往都與高級魔咒扯上關係。
    聖芒戈裏就有接收一批精神錯亂的巫師，有的巫師在裏麵生活了十幾年，但一直都治療不好，精神時好時壞，時常處於一種瘋顛的狀況。”
    德拉科說：“斯內普雖然跟你提起過，但不是隻給出一個建議嗎，我們是不是可以不接過來？”
    他倒是對精神力藥劑挺感興趣的，覺得詭藥學在精神力藥劑方麵應該有很好的發揮。
    可是最近他的任務也很重。
    他有個人研究任務，對鬼話連篇糖的材料測試也需要參與，每天還要修煉，最近還接管了家族的一部分生意。
    他的父親盧修斯已經開始逐漸放權給他，讓馬爾福家族的人都好知道他的存在。
    如果不是通過修煉可以帶來充沛的精力，德拉科覺得自己恐怕要被累垮。
    但是功法的確是個很神奇的東西。
    在進入修煉後，他隻需要眯兩三個小時，就能夠迅速恢複精力。
    林夏沉聲道：“斯內普教授的確隻是提出一個建議，但在那之前，我跟麥格教授聊過，發現學校對於煉金眼睛非常重視。
    你們沒有發現嗎，煉金眼鏡的含金量其實要比知識闖關小遊戲更高，潛力也更大。
    學校肯定是要把煉金眼鏡推廣下去的，所以必須得讓大部分巫師能夠適應眼鏡，煉金眼鏡那裏還需要做出修改，學校也得想辦法把學生的精神力給提高上去。”
    納威忽然在這時候弱弱開口：“我忽然有個想法。”
    話語一出，所有人倏地轉頭看他。
    納威下意識瑟縮了下脖子，隨後硬是逼著自己挺直胸膛說道：“如果永久的提高精神力很困難，那能否臨時提高精神力呢？”
    林夏思索了搜索了一會兒，點了點頭，讚同地說：“這個想法不錯。
    永久提升精神力太過困難，肯定有許多巫師在做研究，要知道他們對精神力的需求，可比我們小巫師要高得多。”
    她又頓了頓，說道：“納威，這個想法既然是你先提出來的，那你就協助德拉科、赫敏先做相關的研究。”
    喬治與弗雷德趕忙舉手，能夠提升精神力的研究，這麽好玩的事情，他們怎麽能錯過？
    林夏看到兩人的動靜，朝著他們搖頭道：“你們目前還是先把【靈感巧思】魔藥這件事快速推進下去。
    雖然論文已經寄出去了，目前在等待結果，但這不代表你們沒有任何事情要做，你們得開始準備演講報告了。”
    有了教授查看背書，還有推薦信，兩人研究的魔藥肯定會登上頂級期刊《魔藥》。
    喬治與弗雷德又很年輕，還是學生，到時候估計也會引起一陣軒然大波。
    林夏想起當時自己的魔杖研究登上了頂級期刊，被許多人知道後，每天都會收到很多不知道從哪來的信件，還都是從校外寄過來的。
    校外的那群人在學校裏有很多手段，可以繞開學校的監管。
    那時候的她防不勝防，隻能讓自己的心思沉浸在做實驗中，才可以不去思考這些事。
    她相信雙胞胎也會麵臨和當時的她同樣的情況。
    不過以他們的性子，估計也不會覺得有什麽困擾。
    喬治跟弗雷德剛結束了一個研究，他們隻想要休息一下，不想那麽快又重複做報告。
    於是喬治說道：“論文審核需要很長時間，我們可以趁此把休息的時間，拿來參與精神力研究的實驗上。”
    林夏搖了搖頭，“別人我不敢肯定，但是你們得到了斯內普的推薦信，論文絕對會很快就發表出來，所以你們現在就得寫講解報告了。”
    林夏毫不留情地打斷了他們的幻想。
    “報告風格跟論文風格又不一樣，其中有些內容不能詳細說，在這方麵哈利跟羅恩已經有了好幾次協助展開報告的經驗，你們可以跟他討論一下，他們對流程已經很熟悉了。”
    韋斯萊雙胞胎蔫蔫地點了點頭。
    將一切交代下去後，林夏進入了實驗室。
    納威提出的構想可以讓小巫師臨時增強精神力，達到進入煉金眼鏡的要求。
    這樣做可以在使用眼鏡時不會有頭暈的煩惱，可是這種臨時提升精神力，終究是在壓榨身體。
    等提升效果結束之後，他們的頭暈後遺症恐怕會比現在更要嚴重。
    所以兜兜轉轉，他們還是要設計出一款能夠延緩，減輕或者是徹底解決精神類型頭暈的副作用藥劑。
    而在這方麵，林夏其實有些想法。
    在看到大禮堂裏那些頭暈哀嚎的小巫師後，她腦海裏就閃過之前製作自然魔杖時曾經搭配過幾種材料。
    那幾種材料都不是什麽珍稀魔藥，但是搭配起來後讓人感覺疲憊的精神得以恢複。
    當時她就覺得這個搭配方法，可以舒緩巫師體內的精神力，可自然魔杖需要的不是讓使用者在使用時感覺精神舒服，而是得讓魔咒的威力變得更強才行。
    再加上這套方案也不是知命羅盤給出的最佳方案，所以她就沒有把這套方案給運用上。
    “現在要製作相關的藥劑，倒是可以把這套搭配方案給用上了，不過應該還需要增加別的東西，才能夠讓精神力恢複的效果更加明顯……”
    林夏喃喃自語，腦海在這時閃現了許多靈感。
    她很快沉浸在了實驗當中。
    在她做實驗的時候，麥格將每一個頭暈的巫師都妥善送回了他們所在的宿舍。
    個別情況比較嚴重的，就前往醫務室住房觀察。
    等她把學生都送完之後，看了一眼時間，又去參加了每周都例行召開的教師會議。
    相關的巡邏教授，不參與這次會議召開。
    最近霍格沃茨的教師會議，內容都是在推進知識闖關小遊戲的測試，以及討論巡邏時發現的奇物。
    學校的重點，還是搜查校內有沒有什麽危害性較強的奇物，以及邪神氣息會不會再次出現。
    教授們一直都沒有放棄探尋那抹突然出現的邪神囈語。
    現在是越來越多的人都在懷疑，那抹邪神氣息或許已經依附在了某個巫師身上，所以他們怎麽找都找不到。
    所以每一個教授，其實都有在明明暗裏的觀察，學生的狀態是否與平常時很不一樣。
    而這一次的教師會議，重點討論內容變成了知識闖關小遊戲。
    這一次測試，是麵向普通巫師做的測試，得到的結果跟優秀生那次內測天差地別。
    就連教授們都沒有想到，普通巫師對煉金眼鏡的接受能力會這麽弱，大部分人都滿足不了低配版煉金眼鏡的接入需求。
    有個教授提出道：“煉金眼鏡已經被削弱了很多功能，這麽簡單的基礎功能都無法達到，這部分學生要不直接放棄吧。”
    這一提議有別的教授附和：“資質平庸的學生想要追趕優秀生，還是太難了。
    而且能否滿足煉金眼鏡的精神需求，也可以作為一道選拔，從中看出哪個學生更有潛力？”
    有的教授想到了什麽，還特意提到林夏。
    “我記得知識闖關小遊戲是被林夏想出來的，她當時設計出的遊戲，是在課桌上就能夠實現學習交互。
    不如讓那些無法進入煉金眼鏡要求的巫師，通過課桌交互的形式來學習，這不就把問題解決了嗎？”
    “是啊，總有人的精神力比較弱，我們不可能為這部分弱者，一再降低對煉金眼鏡的要求。
    現在這個程度都已經是很低了，再低下去，怕是尼可·勒梅的團隊都會有意見。”
    由煉金大師組建的團隊，裏麵的成員個個都是資深煉金術師，在煉金一道上有很深厚的研究。
    隻有複雜困難的煉金術問題，才會讓他們感興趣去解決。
    讓他們做一些比較簡單的改進，他們還不樂意接呢！
    認為難度過於簡單，反而是看輕了他們。
    剛開始麥格也是這個想法，不然她不會叫林夏過來詢問，問她能否把這個闖關小遊戲通過課桌的形式展現出來，他們這邊可以提供豐富詳細的內容模塊。
    林夏的回答是沒問題。
    可與林夏的對話中，她卻忽然意識到了一點。
    如果小巫師運用煉金眼鏡，隻是純粹用來學習知識闖關小遊戲的話，那麽根本就不需要太過精細的場景構造，隻需要一切盡量簡單化。
    隻需把闖關通過的特效處理變得精細些，但其他內容可以再模糊壓縮些，或許就能夠讓大部分達不到條件的小巫師，都能通過煉金眼鏡來進入知識闖關小遊戲。
    那麽這種遠比課桌作為載體更加真實的學習互動，絕對可以讓小巫師學得更加深入。
    學習效率和接受速度是完全不一樣的。
    麥格也是和林夏對話後才恍然發現，對於小巫師來說，他們需要的隻是知識闖關小遊戲。
    可是對於他們成年巫師來說，需要的卻是煉金眼鏡。
    他們把對煉金眼鏡的測試放在小巫師身上，其實從一開始，測試目的就弄錯了。
    不過現在糾正也還來得及。
    麥格等其他人都發言完畢，才開口說道：“煉金眼鏡還可以在壓縮降低些細節處理，使其進入時對精神力的抽取不那麽大。
    大家要清楚，雖然我們麵向測試的是普通學神，可是除了學校之外，還有很多巫師成年後的精神力也不再增長，可是這些巫師就真的一無是處嗎？
    還有許多族群，他們都隻有極低的精神力，但他們就不厲害嗎？”
    其他教授都陷入了沉思。
    博學多識的他們自然知道，有一些特殊的種族，就是以極低的精神力來換取某一方麵特別厲害的特長。
    而且不是每一個種族的精神力都是很高的，排除人類之外，許多種族的精神力都很低。
    但低不代表日常交流會有障礙。
    畢竟交流、思考、說話這些本能的行為，都隻需要極低的精神力就能完成。
    麥格掃了他們一圈，說道：“我們都知道，一些精神力低的種族，在別的方麵都有很驚人的感知。
    如果能讓這些種族都能使用煉金眼鏡，到時候我們接收到的消息會更加遙遠，收到更多的消息。
    所以，設計出一款幾乎讓全民都能使用的煉金眼鏡，是很有必要的。”
    斯普勞特教授這時開口了：“我建議繼續降低煉金眼鏡的使用難度，讓學校的所有學生都能夠使用上。
    要麽就不換成全新的教學模式，一旦要換，那就全部換，不要放棄任何一個學生。”
    她強調道：“而且我覺得你們弄錯了一件事，霍格沃茨領到的任務是測試知識闖關小遊戲，並不是煉金眼鏡。
    很多人看見這款眼鏡，都陷入了了膨脹的幻想中，沒有意識到當務之急，是將所有被邪神囈語封鎖的知識傳播出去。
    我們要是在守著以前那套，隻會讓一個又一個本來就很難流傳的魔咒永久消失。”