今天的變形課還是以練習為主。
    變形咒的訓練沒有捷徑，很看天賦，天賦好的人可以迅速達成，天賦一般隻能靠日積月累的堅持。
    如果既沒有天賦，也不堅持，那麽在變形術上不會有所寸進。
    在變形課上，哈利、羅恩跟納威，再一次覺得自己的變形術天賦提高了。
    哈利跟羅恩都是細節處理得足夠快，但納威則不一樣。
    納威是起到了突飛猛進的變化。
    剛開始，納威隻能把烏龜變成一個奇怪的形狀，但起碼能看出是隻烏龜，比那些連烏龜都不是的要好很多。
    而就在課堂上，納威不斷改進，居然在下課之前，變出了一隻看似正常的烏龜！
    之所以說看似正常，因為這隻烏龜是外表上像是烏龜，實則也就隻有外表像，內裏一點都不行。
    這隻烏龜不會跑不會動，更加不會做出點細微變化，完全就是一個沉默的構建。
    但即便如此，這種進步都是很驚人的。
    納威也對這次的超常發揮很驚歎，連連看了幾遍，還抓著米克爾問：
    “我沒有看錯吧，我的變形術居然來到這種地步，一下子好像開竅了！”
    米克爾仔細一看，點頭讚同道：“雖然這隻烏龜不會動，但是已經有了烏龜的神韻，下一步你隻需要把它擬人化，讓它更加活靈活現，就可以完成這個學期的要求了。
    納威，你的變形術真的有很大的進步，上個星期你連烏龜的龜殼都變不出來。”
    納威憨憨一笑，小聲地說：“我覺得這不是我的功勞，是教授的功勞，如果不是斯內普教授讓我也參加學習，我肯定不會有這樣的機遇。”
    米克爾聞言，默默地對著茶壺使用變形術。
    他的變形術相對其他科目有些薄弱，但是之前也比納威要好。
    可是這一次，卻是比不上納威，隻能比羅恩堪堪好一點。
    他把烏龜的殼跟頭都變了出來，但沒有尾巴，不過整體上看很像烏龜。
    這樣子看上去，似乎他離這門課的結業要求隻差一步。
    但隻有米克心裏清楚，局部細節像烏龜，比整體像烏龜要簡單得多。
    把整體拚湊出烏龜的形狀，還使其動一動非常困難，比起他，納威才是隻差一步。
    這令米克爾心裏有些疑惑，羅恩、哈利跟納威的精神力得到了淬煉，都有所增長。
    而他是直接吞噬掉了斯內普教授的精神力，增長得應該比這三個人要多才對。
    他也的確感受到了腦海裏的膨脹與充盈，在許多魔咒的細節處理上比之前更好。
    可是他卻達不到這三個人在變形術上的變化。
    他的變形術比起之前，隻是稍微進步了一點點。
    但這種進步，哪怕精神力沒有增長，也能夠靠著這星期的勤學苦練從而得到增長。
    比起這三個人的精神力增長帶來的效果，他通過吞噬得來的精神力似乎要遠遠不如。
    時間一晃而過，這節變形課結束。
    “林夏，你留一下。”麥格教授的聲音從講台上傳來。
    林夏拉起椅子的動作一頓，停在原地。
    德拉科跟赫敏和林夏打了聲招呼，接下來沒有課，他們得先趕去實驗室做未完成的研究。
    哈利等人則是被赫敏全都領走了，她的一些研究需要他們幫忙分析搜集數據。
    至於米克爾，他本來是想停在原地，聽聽麥格教授要跟林夏說什麽，以前哈利等人也是直接留下來聽的。
    但這次連他們都走了，米克爾沒有理由留下來，於是也默默地離開，出發去實驗室。
    教授隻是限製了他用實驗室做研究，但沒有限製他進入實驗室。
    他正好可以借助實驗室安靜的環境，來思考體內這兩股力量。
    究竟要怎麽做，才能夠讓這兩種力量達到平衡，加以利用，而不是成為這兩股力量博弈的媒介。
    教室裏很快空無一人，隻剩下麥格跟林夏。
    麥格走到林夏麵前，神情略微嚴肅地說：“關於緩解精神力負荷過重帶來的頭暈問題，你有沒有什麽想法？”
    林夏挑了挑眉梢，很快說道：“這一點我曾經跟斯內普教授討論過，我們一致認為研發出一款有針對性的魔藥比較實際。”
    “但是，”她話鋒一轉，“精神類藥劑的研發很有難度，而隻是治療精神力損耗太過帶來頭暈等副作用又非常小眾，現階段吸引不了那些成名已久的魔藥大師去研究。”
    麥格詢問道：“你的實驗室能否做這一類的研究？”
    林夏有些遲疑地說：“可以，但是無法成為目前的工作重點，實驗室今年的目標已經確定下來，隻有把那個目標實現了之後，才會考慮去攻克下一階段的新目標。”
    簡單來說，精神力藥劑她可以研究，但不是主要研究，那什麽時候麵世，她也不確定。
    麥格思索了一會兒，說：“如果學校想讓你們先把工作重心放在精神力藥劑的研發上，並願意為你們提供一定的資源，你們可不可以先改一改今年的研究方向？”
    林夏聞言，有些意動，起碼表麵上看挺心動的，但還是很猶豫。
    “教授，我們目前做的研究其實已經有點眉目了，隻要把主要材料確定下來，那麽就能夠出現雛形。
    按照進度研究下去，在這個學期末應該能夠誕生，這個課題也很有意思，還是按照原定的進度走吧。”
    她拒絕了。
    下一秒，麥格教授就說道：“如果學校願意為你們提供大量的與精神力藥劑有關的資源呢？
    除了資源之外，還可以給你們提供一定的知識，哪怕是禁書區裏的書籍都可以給你們授權。”
    “禁書區裏的書籍？”林夏疑惑地問。
    麥格教授淡淡地道：“不是每一次閱讀禁書，都必須得進入禁書區。
    禁書區非常危險，有的巫師隻需要閱讀其中一本，可以由專人進入禁書區，把這本書取出來，放在巫師界閱讀。
    但因為兩者的閱讀環境不同，所以起到的效果也不同，在禁書區裏閱讀，會麵臨更大的危險，但也能很快就吸收完知識。
    而放在巫師界裏閱讀，吸收知識的速度沒有那麽快，但也降低了風險，但在巫師界裏閱讀書籍也有個壞處，那就是會加快書籍的損耗。
    本來在禁書區裏閱讀，這本書能被人翻閱幾十次，但放在巫師界閱讀，或許隻是翻閱十次，就會變成一本空白書籍，裏麵的內容也會消失。”
    林夏眼裏劃過一抹若有所思，問道：“教授，我有個問題，那些失去內容的空白書籍，真的會全部都消失嗎，永遠都不會回來？”
    麥格教授極其欣賞地看了她一眼。
    林夏永遠都是這麽敏銳。
    “你猜的沒錯，這些空白的書籍不是永久消失，隻要把它們放回禁書區內，經過一段時間的恢複，書上的內容又會顯現出來。
    但是誰也說不準需要多長的時間會恢複，有的隻需要幾個月，有的是半年，有的是好幾年甚至幾十年。
    而且哪怕書籍重新恢複了文字，也不一定是之前留下的內容，極有可能會換成全新的內容。
    曾有巫師做過測試，把一本已經失去內容的空白書籍放回禁書區，等到十年後，書籍上的內容才重新顯現出來，但已經不是原來那本書的內容了。”
    林夏想了想，說道：“如果學校肯支持我們研究這一類藥劑，提供資源也提供知識，實驗室會全力配合學校。
    但是教授，精神類藥劑的研發從古至今都是一個難題，涉及到精神的領域是非常複雜且困難的。
    你也知道，聖芒戈裏有許多病人就是精神類疾病，他們遲遲未能痊愈，一直處於瘋瘋癲癲的狀態，隻有偶然一段時間才會恢複清醒，但很快又會神誌不清。
    而且除了這類特殊的病人，許多低級、中級感染者也需要用精神類藥劑去控製自己。”
    她話語一頓，直白地說：“我擔心學校給我們投入了那麽多的資源，結果隻是研究精神力耗盡緩解頭疼副作用的藥劑，學校裏的其他人會有意見。”
    麥格輕輕一笑，風輕雲淡道：“你盡管去研究，他們不會有任何意見。”
    林夏跟那個教授交談完後，從變形術教室離開，來到走廊上。
    此時是課間時間，沒有上課，走廊裏擠滿了活潑好動的小巫師。
    她穿行一道又一道長長的走廊，這片區域都是低年級巫師活躍的區域，林夏並沒有特意避開他們。
    在課間時間，小巫師更喜歡聊天。
    她無論走到哪兒，都能聽見這些小巫師對知識闖關小遊戲的意見，批評大過於讚美。
    “真不知道叫我們參加研究有什麽用，就隻是為了讓我們體驗一把精神力被壓榨的感覺嗎？”
    “這不是給普通學生使用的學習小遊戲，隻有優秀生能夠駕禦得住！”
    “別說進入小遊戲裏了，我連眼鏡帶來的虛擬世界都無法進入，一戴上眼鏡頭就疼得厲害，學校該不會是拿我們做實驗吧？”
    林夏在心裏默默補充：猜對了，學校就是拿你們來當小白鼠！
    不過學校不是想要測試知識闖關小遊戲好不好用，學生是否能夠適應。
    讓那麽多的學生戴上煉金眼鏡去進入這款小遊戲，本質上是為了測試煉金眼鏡夠不夠普及大眾。
    事實證明，非常不能夠。
    想要達到煉金眼鏡的使用條件，對精神力的要求非常高。
    從這點上看，這不像是一款為未成年巫師準備的。
    許多巫師在成年之後，精神力都會達到一個穩定期，大部分都能達到這款眼鏡的使用要求。
    起碼就她所看到的，有很多高年級但是卻未成年的學生，他們就能夠進入煉金眼鏡構建的虛擬世界。
    所以這就得看學校要怎麽取舍了。
    是繼續把煉金眼鏡的使用要求降低，讓未成年巫師也能夠享受眼鏡帶來的便利、無與倫比的信息交互和全新的學習模式。
    還是隻對成年巫師開放煉金眼鏡，而在學校裏采用比較老式的課桌交互學習方式。
    這種方式比起煉金眼鏡帶來的真實和沉浸感，要落後得多。
    麥格教授雖然沒有跟林夏提起學校的打算，但從她願意大力支持實驗室搞精神類藥劑的研發來看，學校應該是傾向前者，想要把煉金眼鏡的使用要求降低。
    除此之外，還會研發一係列相關藥劑，消減未成年巫師使用這個眼鏡帶來的頭暈等虛弱感。
    這麽來看，實驗室的“短暫提高精神力藥劑”和“降低精神力損耗過度帶來的副作用藥劑”，都踩中了學校的風向。
    林夏心中有種預感，一旦她把這兩個課題上報，應該能夠得到學校的大力支持。
    離她能夠長期進入禁書區的計劃又近了一步。
    “找不到，全都找不到！”
    霍格沃茨一間密閉的實驗室裏。
    這間實驗室的空曠地板上，擺放了許多從邪神世界那運過來的畸變人屍體。
    這些屍體被解剖了許多器官，一些畸變人的血液流到一地卻無人收拾。
    而這間實驗室的總負責人——肯·尼科爾森，卻對這一幕視若無睹。
    他盯著正前方一塊石化了的羽毛筆，癲狂的眼神中滿是疑惑不解。
    “我用盡了所有能想到的辦法，可你卻不肯解除石化，我甚至求來了專門為物品用的石化藥劑，但對你欣然不起作用。”
    “我究竟要怎樣做，你才會對我解開神秘的麵紗？”
    “你曾經是斯萊特林用過的羽毛筆，能留到今天，你的能力絕對很奇妙，乖~小綿羊，向我露出你的能力，我敢保證，我絕對會善待你，甚至成為你的奴隸！”
    肯·尼科爾森忽然想到了什麽，眼裏劃過一抹瘋狂。
    “或許，你想要離開霍洛沃茨，這個禁錮了你無數年的地方？”
    “對的。”他喃喃自語道：“絕對是這樣，一定是這個環境令你不舒服，所以你才遲遲不肯露出真容，找個機會……請你等待一下，我一定會把你帶出去……”
    “叩叩！”
    就在這時，門被敲響開來。
    不等裏麵的人回話，門就被打開。
    麥格教授走了進來，看見地上的場景，眼裏劃過一抹不忍，隨後又變得麵無表情。
    “尼科爾森，學校有一個任務要給你。”