像林晨那樣優秀的人！
    有記者問你沒有和學校聯係嗎？或者和老師同學聯係？
    林晨答我是從學校大二結束後入伍的，學校保留學籍，退伍兩年內辦理了學籍恢複手續後就可以插班進入大三學習，而且我還有一次重新選擇專業的機會
    。和我原來同屆的同學，本科學習去年7月，我退伍前他們已經畢業。現在留在東海就業和讀研的同學有一些。
    但很大一部分還是出國留學或者讀研究生去了，我不合適聯係他們。
    學校老師因為大二課程基本是基礎課程，專業課程不多，所以老師層麵真正能有經常聯係的不多。
    某網站記者問請你說說作為大學生士兵，你的感受是什麽？
    林晨回答我應征入伍受到兩方麵因素影響，第一因為我爸爸就是軍人，他在我初中畢業那年才轉業回家。我從小就喜歡扮演軍人。
    第二，是進入大學後，我看到了征兵宣傳，在校大學生可以入伍，加上我們學校也很多有過軍旅生涯的學長，我覺得他們很有魅力，想成為他們那樣的人。
    所以我就征得父母同意報名應征了。兩年的義務兵生涯，讓我對真正的軍人有了不一樣的理解。那句話說的當兵後悔兩年，不當兵後悔一輩子。
    其實我的感覺是，我當兩年兵，覺得學到很多。當兵，我從來沒有後悔過，我覺得是驕傲。場下響起記者們的掌聲。
    電台記者問林晨，我們看了你受傷的視頻，當時你奮不顧身魚躍救人的那一刻你是怎麽想的？
    林晨回答我知道有那個視頻，不過我至今沒有看過。當時怎麽想的，我也不知道，什麽都來不及，什麽也沒想，就是覺得危險，本能的反應。
    後來發生什麽我就不知道了，我是昨天下午醒來後才知道自己進了醫院。
    日報記者問:接下來你有什麽打算？
    林晨回答我肯定是會回到學校繼續我的大學生涯。不會有其他打算。
    晚報記者追問關於這次事故，你怎麽看？
    林晨回答這次事故？我沒有調查，所以我沒有發言權。具體情況我不清楚，我也說不出什麽，請理解。
    某網站記者問林晨你的傷情嚴重嗎？會不會留下殘疾？
    林晨回答我的傷情，大家可以詢問我旁邊坐著的這位陳醫生，他是我的主治醫生，大家可以問他。
    陳醫生接過話筒說病人是急救車從工地接回醫院的，當時病人腦震蕩症狀明顯，病人昏迷，無應答。病人左肩胛骨兩處骨裂，左手臂和後背部受衝擊傷，腫脹充血。傷情正在關注中。後續需要根據病人恢複情況再做評估。
    有記者問林晨，你救下的工友是誰，他現在情況如何？
    林晨回答那位工友我已經見過，具體是誰就不說了，人家也是打工的，相信大家可以理解吧。
    陸續還有記者問了林晨學生時代和小時候以及家裏的一些問題，林晨簡單進行了回答。
    基本情況就這樣，謝謝大家。
    有點意思，黃主任看完記者采訪記錄，他拿起辦公桌上的電話，正準備撥號，又放下。看了一下手機，時間已經來到中午12點多了，黃主任就沒有繼續打電話，離開辦公室下班了。
    下午2點，黃主任提前來到辦公室，把上午收到的新聞媒體公函一份一份拿出來歸檔。
    數了一下，東海衛視，東海電台，三家報社，四家門戶網站一共9個單位，來了16位記者。
    除了東海衛視派了三位記者外，還有幾家單位同時派了文字和圖像記者過來。黃主任會想起上午看到的幾個手拿相機的人，估計他們就是圖像記者了。
    黃主任整理好檔案，坐回椅子上，拿出筆記本，做工作筆記。寫了好一會，還是覺得不是太全麵，他想詳細了解一下事情的完整過程，他需要去急診科找陳醫生問問。
    林晨接受了記者們的集體采訪，配合許麗記者的拍攝要求後。林晨和陸崇文各自坐在椅子上，林晨用右手拿起電腦，放在自己腿上感覺有點重，就向陸崇文看過去，對陸崇文說崇文，有件事要麻煩你。
    哥，你說。陸崇文馬上回應到。林晨指了指筆記本電腦，說你幫我拿一下這個，先放床頭櫃上。陸崇文幫林晨拿起電腦。
    林晨站了起來，用右手從褲子口袋拿出錢包，費力地單手操作，拿出100元鈔票，把錢包放在椅子上，把錢遞給陸崇文，說
    “崇文，請你幫個忙，這個筆記本我放在腿上不好操作。我需要一個能放在床上的電腦小桌子，醫院附近你幫我去看一下，有沒有賣家具的門店，這東西簡單，應該很容易找得到。”
    陸崇文放好電腦，接過林晨遞過來的100元錢，說好的，我馬上就去。
    在等陸崇文買電腦小桌子的過程中，林晨拉開大號迷彩背包，從包內找出自己大學還需要繼續學習的好多本教材，他把教材放在筆記本電腦上麵，拿起最上麵的那本，看著封麵，陷入對大學生活的回憶，一絲微笑出現在林晨的臉上。
    林晨沒有打開書籍，就坐在椅子上手拿那本書麵印著“機械設計”的教材，久久沒有動靜。
    這本書不是林晨自己的，是他專業三年級以後才會學到的專業課本。是林晨確定體檢政審合格入伍，特意找當年大四畢業的學長即將離校前那裏要來預習的課本。林晨把本科四年，所有需要考試的未學課本都收集齊全了，帶到了軍營。
    這些林晨大學三年級以後需要學習的內容，林晨入伍參軍時都帶上了。大部分看完不止一遍，這是林晨的習慣，預習。
    他當兵兩年的業餘時間大部分都在自學大學三，四年級的課程，他相信回到學校能很快修完自己拉下來的專業課程。
    這會林晨在回憶自己自學這些教材的過程，他覺得很有意義。隻是沒有經過考試和教授的指點，林晨沒敢吹牛說自己學懂，學通了，信心有，還需要考試成績來檢驗。