像林晨那樣優秀的人！
    岩縣上下開始梳理幹部選拔程序的合理性，鎮裏副書記一直不清楚自己這次為啥沒壓製住那個岩縣富二代呢？
    他還以為他才是客家農家讀書改變命運的代言人，不得不說，會講故事有市場，你非要演繹故事，請看看劇本好不？
    副書記為此要後悔一輩子，十幾年的努力，一個月歸零。這個例子成為岩縣公務員警示錄，你可以不懂，千萬別瞎搞。盲目自信，驕傲自大是副書記的標簽。
    其實這位副書記根本就沒有真正認識劉承榮，就是聽說他是岩茶集團董事長的唯一親生兒子，大學畢業以後放棄省城留校當大學老師的機會，去西部支教，然後考上了公務員，又回村扶貧當村支書。e
    他自己腦補劉承榮就是個富二代，家裏花錢給他鋪路，他沒本事走不下去，才躲回下山村混日子的。
    他肯定是不入流的混混，看他成天開著一部20大幾萬的帕薩特就知道。
    副書記確實出身貧困農家，也確實是靠自己努力考上師範學院。也是自己努力考上公務員的。他的習慣就是他喜歡給人貼標簽。
    隻要他認為的富二代，都是豪車美女相伴，花天酒地的混混。劉承榮的帕薩特不就是他理解的豪車？
    隻有他這樣通過自己努力的純農家子弟才是精英，30多就是副科實職副書記，掌管幾萬人的一個鎮，他覺得他才是人中翹楚。
    這些年他都沉迷於自己取得的位置，麵子。這些是他憑本事幹出來的。
    業餘時間他不住在鎮裏，他年紀較大才結婚，所以到點下班就回縣城，要回家做飯帶孩子。和外界的接觸也不複雜，他喜歡和自己的同學或者以前當老師時認識的同事偶爾 一起聚會，吃吃飯，吹吹牛。
    大部分時間還是喜歡呆在家裏玩網遊，看看小說。與縣城商場和政府同事之間交往僅限於工作，不太關心人際關係交流，他習慣自己奮鬥。
    萬幸他沒有發財，或者他還沒來得及發財。
    副書記僅憑我以為就開始腦補了好多劇情，他真的不是故意刁難誰，其實他隻要親自去一趟下山村，就一切都明白了，可惜劉承榮回村將近三年時間，副書記上任快一年，他竟然沒到過下山村。。
    他認識劉承榮是在鎮裏開會，而且他聽說劉承榮父親是岩茶集團董事長，他就避嫌，不喜歡和劉承榮交流，他認定劉承榮是他認為的那種依靠家庭勢力混日子的人，他看不起這樣的敗家子，不想認識一個二世祖。
    他的盲目自傲，我以為，也是奇葩得很。他不斷說，他不是故意的。
    有人好心，問他不認識劉繼輝？認不認識劉克勤？認不認識林建國？認不認識黃家彬？他竟然一個都不認識！聽說過，但是傳說的東西，他不相信。
    你說，他的書，讀哪去了？
    劉承榮實在有口難辨，作為富二代，實在沒想到會有這樣的待遇。標簽害死人！
    誰搞出來的富二代必須酒囊飯袋的？其實有作為，有擔當的富二代比普通人多不知道多少倍，現在的噴子太多，不要再誤導普通人。
    這個副書記可能是第一個，絕對不是最後一個。玩標簽丟了前程，鬧出大笑話。
    一番檢查下來，他除了辦事比較死板教條，很多工作都喜歡說“他以為”。副書記倒沒有其他劣跡。
    最後公務員身份待遇得到保留，但是他的情商，實在讓人哭笑不得，他帶著待遇回到教育係統當督導去了，這個工作可能符合他幹。
    林晨接到表哥劉承榮的抱怨電話時，聽說這樣的奇葩事件，林晨第一感也是哭笑不得，但是仔細想想林晨又感覺可能是哪個地方出問題了。
    為什麽明明是一個接受過高等教育的公務員，已經有十幾年的工作經驗的人還會動不動就以“我以為”做口頭禪？
    而且那麽仇富？隻要是富二代就應該是個米蟲？應該是個酒囊飯袋？他的理由和信息來源到底出了什麽問題了？
    他可不是普通人，是公務員，要為老百姓服務的人啊，富裕的人民群眾就不是群眾了？
    我們政府幾十年就怕老百姓不富裕，這位同誌為啥仇富呢？
    林晨想了很多，但是他找不出理由。
    即使那副書記不喜歡劉承榮，把人家的正式報告鎖在抽屜裏就是不對，如果是重要工程，那就是犯罪，不作為，亂作為都是瀆職行為！
    林晨覺得岩縣百姓中間那種不喜歡讀書看報的風氣要改一改了。
    岩縣經濟可能不算發達，但是也不窮，就是學習風氣一直不旺，民間也是這樣，更多人看你賺不賺錢，對於學習，兩極分化比較嚴重。
    可能那位副書記是讀書比較自信的那種人，他走的是另一個極端。“他以為”！
    林晨開始經想自己是如何被劉老師給教會主動學習的？“我喜歡學爸爸，媽媽是老師，要聽老師講課，作業不會就是不聽講，不聽···”
    “你幹嘛？在念叨什麽呢？”桃兒看林晨魔怔了一樣在自言自語。問道？
    “我在想，要如何讓我們那客家小孩喜歡讀書。”林晨把劉承榮遇到的奇葩事件跟桃兒說了一遍。
    然後林晨說，“這種情況是不會讀書造成的，也許那位副書記書本知識學得不錯，能考上好成績，但是明顯人格缺陷太明顯了，固執和偏激就是具體的體現。一個學生僅靠書本成績好就夠了？”
    “夢桃，我們的《下山老家》還要增加一個板塊，那就是講客家故事。講他們如何南遷，如何教育子弟，耕讀傳家，講客家先賢的勤勞，勇敢，講客家先賢如何聚族而居，宗祠傳承，如何發展至今。”
    “這些曆史典故我會叫下山村委開始收集整理。你編輯文稿，圖片。這些內容必須要搞出來。”
    “現在的孩子有電子產品依賴，而這一類的東西，網上很稀缺，即使有，也是左抄一點，右摘一點。小孩已經很難係統掌握這種思維方式。”
    “我們要完善起來，隻有這樣，我們的美麗老家係列才能更完美。”