神派我來愛你！
    潘老師信以為真，和藹的示意秦家姐妹起立，“這兩位女同學，請你們做一個自我介紹，讓老師認識一下你們，好嗎？”
    秦雪大大方方的起立說道“潘老師，你好，我叫秦雪，旁邊這個女孩叫秦燕，我倆是雙胞胎姐妹，李小妹是我們家老三，我爸媽從鄰居家領養回來的。”
    大姐這麽一說，潘老師困惑、同學納悶、李小妹沒什麽想法，他就想死。他真的不想活了，那幫慫貨這麽說他也就算了，現在連大姐都補刀。他的人品可想而知，已經不是沒有了，而是直逼負無窮大。
    秦燕為了不失禮，強忍著才沒有笑出聲，“潘老師，你好，我叫秦燕，是李小妹的二姐。”
    潘老師好像感覺自己有點兒看明白了，這幾位同學和李小妹不但認識而且還很熟悉，要不然他們不會一個個都拿李小妹說事，看來李小妹這位同學是個中心點。
    “有意思，這幾個淘氣包，有點兒小聰明。”潘老師看出來但不說出來，她到要看看這幾個淘氣包，還能給她玩出什麽花來。
    “很好，你們的座位暫時就和李小妹同桌，以後看情況，咱們再變動，你們看可好？”潘老師用探討的口氣詢問秦家姐妹。
    “謝謝老師，就按你說的辦。我家弟弟其實比較惹人煩，坐我倆旁邊他還能收斂點兒。”秦雪霸氣的代表自己妹妹和李小妹做出了決定。
    李小妹當然不樂意，剛要張嘴和潘老師提意見，大姐一個凶狠的目光投射過來，嚇得李小妹趕緊閉起狗嘴，老老實實地站著不敢亂動一下。
    潘老師一看她們沒有任何意見，伸手招呼她倆坐下。“李雙全、李小妹你們兩個也坐下吧，咱們一起聽聽其他幾位同學有什麽意見？”
    李雙全往下坐的時候，回頭給了李小妹一個曖昧的笑容，沒給李小妹做出其他動作的機會，他就乖乖的端坐在自己的座位上，認真的樣子好似他在聚精會神的聽課。
    這把李小妹氣的，心裏把李雙全的祖墳刨了一遍又一遍，緊握雙拳在課桌底下空揮，以此來發泄他心中的惡氣。
    秦雪看不下去了，扒拉一下他的胳膊，狠狠地瞪了他一眼，那意思就是你給我消停點兒。
    李小妹看看自己大姐，無力的往桌子上一趴，開啟了裝死模式。
    “他就哪了悶了，人們不是常說大難不死必有後福？怎麽一輪到他身上就變了卦了，圖福沒享受到，這罪可沒少遭。”
    “你們準備誰先來講話呢？”潘老師看向剩下的五名學生，意味深長的笑著。
    “潘老師，我先來吧！”在後排有一位魁偉的男生從座位上站了起來。坐在座位上的他還沒人能看出來，他往起那麽一站，同學們這才發現他壯的就像一頭牛犢。
    潘老師看著這位同學，眼神裏充滿了驚訝。性格比較怯弱的學生都在暗自叮囑自己，日後千萬不可以招惹這位同學，挑逗他和找虐沒什麽區別。
    這位同學根本沒有理會其他同學的異樣，聲音洪亮的說道“潘老師，你好。我叫吳大剛，”他伸手一指同桌，“這是我二弟，吳二剛。”
    吳二剛起身，“潘老師，你好，我叫吳二剛。”
    “噝……”吳二剛往起一站，居然比吳大剛足足高出一頭，全班同學看著這哥倆不由得都倒吸一口冷氣。
    吳大剛又一指自己身後，“潘老師，這是我三弟，吳三剛。
    吳三剛起身，“潘老師，你好，我叫吳三剛。”
    同班同學已經不再驚訝這三兄弟為什麽這麽魁偉，而是都在想他們媽媽怎麽生的他們三個？
    潘老師看著眼前這三位比成年人都魁偉的學生，本來還在驚訝他們的健壯，看著看著她的臉色就有點兒沉了下去，她有點兒不高興了。
    憑借她多年的教學經驗，已這三名同學的身體素質，在她的印象中一定是體育特招生。
    她不是對體育特招生有看法，而是她很清楚每次她重新帶班級的時候，班級的學生全是關係戶。
    她知道這個現象不是她能左右的，家長們也是愛子心切，都想讓自己孩子有個好老師。
    其實她對帶什麽樣的孩子沒什麽要求，她都會全心全意的教導他們。但是她和校長提過一個要求，就是給她的學生，必須是學習成績在一個層次的。要不然她不帶。理由就是，差距太大，容易讓學生喪失學習的動力，也會導致她不由自主的偏心，這樣對學生不公平。
    校長也不傻，潘老師不但有能力更是一位敬業的老師，他怎麽可能做出用鋼打釘的蠢事。當場就保證，“你放心，有些事，是人就回避不了，但是咱們可以設定標準。”校長這麽一說，潘老師也就明白了。
    開學後她還沒來班級，校長就通知她，這次給她分配的班級，學生成績不是最好的但是都是中等偏上的。
    可今天一看這三個同學往起一站，就以為校長糊弄她。別看她和學生們天天和和氣氣的，和領導她可不慣著，她敢和領導叫板，是因為她有那個資本。
    有人把教師當職業或是生存手段來做，而她是當做人生追求來做。兩者之間不但有差距更需要資本。
    她麵色不悅的低頭翻看學生登記表，前麵的學生成績她都看到了，都是中等偏上的水平。她越看越生氣，心中暗自埋怨校長胡鬧，把體育特長生安排她的班級，這不是坑這三個孩子嗎？自己就是有心想幫助他們，但是處在這麽個環境中孩子自暴自棄的更多。
    “恩？”潘老師不由輕呼，抬頭看看起立的三兄弟，又低頭瞅瞅登記表，登記表上麵清晰的寫道“姓名吳大剛，性別男，成績中等偏上。”
    “姓名吳二剛，性別男，成績中等偏上。”
    “姓名吳三剛，性別男，成績中等偏上”
    潘老師再看向這三兄弟，語氣中就多了一份讚賞，“你們三個很棒，老師已能夠教導你們為榮，這是老師的真心話。”
    吳家兄弟三人齊聲說道“謝謝老師的誇獎，能讓潘老師教導也是我們的榮幸。”
    “都是好孩子。吳大剛，你現在可以說說你剛才為什麽大笑嗎？”潘老師玩味的問道。