第三十七章 愛飛頂鷹的夢想

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    裏湖市中學,在一次午休漫談。
    『虹草綠田同誌,你僅僅是二年級班主任,為什麽要管中學四年級高清比哩的事?』教務處長問。
    『我隻是想教好學生,無論是否是我的學生,都不例外。能成為教子有方教師,這是我的最終理想。』虹草綠田回。
    真的,她的理想很簡單。可行動上,她是相當負責。
    ……
    愛飛頂鷹同往日一樣,敏捷地用前翅拔身上幾根羽毛,隨前翅一甩,一根根羽毛準確無誤刺到樹上果實正中央。然後,揮起前翅,彎曲尖部,並把自身電流引到尖部,隨後插向地表大石,大石表麵片刻碎成粉末。
    他每天,不在學校,在家時,就到附近果林練習功夫。
    偶爾,他的前翅尖部戳爛了,他也在所不惜。
    這時,父親,江亮海歡【39歲】來了。父親的容貌沒有一般雄旅虹好,毛色混亂不堪,而且體質上有些羸弱,明明是最強壯的年紀,可他不能達到正常雄旅虹的水平,飛不到六檔速度1。
    見兒子訓練如此努力,他一直愁著自己兒子為什麽會這樣?
    “爸,我想當英雄。”這個出自兒子之口的話一直刻印在他心中。
    其實,他同兒子一樣,在童年時,想當英雄。
    但是,他的體質自幼偏弱,雖然同絕大多數旅虹一樣,很少感冒,可在體質耐力上,是中下偏差。每次同齡鳥能訓練更高速度檔,他總是徘徊在更低一檔訓練中。
    不過,這阻擋不了他想當英雄的夢想,體力不如同齡旅虹又如何,隻要是雄旅虹,就有強大的力量及靈敏的反應速度,就能在旅客和別物種麵前當個英雄。終於,他長大成鳥了,即使體力稍低於一般成年雄旅虹,在別物種中,他力量也是強悍的。
    然而,上天給他開了個玩笑。
    本來,在童年時候,他毛色正常,甚至稍微好看。但到成年換毛後,換來的新毛顏色搭配混亂,不堪入目。
    這對他來說是雪上加霜,本身體質中下,而加上難堪的羽毛,讓他成年工作基本上廢了,很多旅客不願與他買賬,旅客更喜歡高顏值的雄旅虹。
    他變得越來越自卑,既然在旅客眼裏是醜八怪的話,還有什麽臉麵去當英雄?
    不僅如此,連異性都不看上他了,他比正常雄旅虹晚結婚11年之久。旅客看不上,異性又不青睞他,雙重打擊下,他麻木了,除了能過好自己日子外,當英雄什麽夢想他是無奈地放棄了。
    好在還有有一個異性能願意跟他相處,和他成家立業。她就是愛飛頂鷹的母親——愛六月山【36歲】,她獨立性強,精明務實,本領強悍,能撐起全家。
    她清楚丈夫無能,既然丈夫沒用,那麽家庭社交上就會有一定問題,於是更加努力賺錢更補償。全家多數是由母親撐著,可這並不等同於是家庭主婦什麽,旅虹性別角色跟人類差別不小。
    她是希望,兒子能堅強獨立,不依賴父母。
    兒子確實如她所發展,性格堅強獨立,然而,兒子隱約體會到父親多年來想實現卻又放棄的夢想,他也跟著父親,想當一名英雄。
    不過,母親又不希望兒子去當英雄,因為這是她唯一孩子,當英雄太冒險。
    父親雖然欣慰,但更大是擔心,兒子為什麽會這樣?
    “兒子,可以了。該回家了。”
    但愛飛頂鷹不回應,繼續訓練。
    “兒子,聽我的話,趕緊回家吧。”
    愛飛頂鷹又用羽毛刺幾下果,遲疑幾下後,回應父親到“爸,我想當英雄,想當能扶持正義的英雄。”
    “好了,兒子,別說這些了,跟我回家吧。”
    “爸,你看。”愛飛頂鷹,又拔幾根羽毛,準確地射到果心上。
    “你看我射得準不準?”
    “準,準。”
    “兒子,到我背上,我帶你回家。”
    “不需要,我自己能完成,我作為英雄不需要依靠。”
    “汗。”父親心想,“這兒子,我拿他沒辦法,隻能陪他慢吞吞回家,又要等挨老婆罵了。”
    他倆以汽車般速度飛走了。
    愛飛頂鷹,無不是在父母期望下產生的範本,他的夢想為了是實現父親的夢想。
    ……
    『今天我講講雨林雁與旅虹的關係。』虹老師示道。
    『小朋友們,問你們一個問題,雨林雁與旅虹誰飛得更快?』
    “旅虹。”學子們異口同聲地答道。
    『答案正確,誰來解釋一下為什麽?請舉前翅回答。』
    數十秒了,沒有學子舉起前翅回答。
    『哦,小朋友們,你們忘了在去年時候,我是怎麽教你舉前翅嗎?忘了沒關係,我再教一遍。』
    實際上並不是學子不會舉,而是沒學子敢舉。但這時,高水甜舉起前翅膀了,並說道“虹大朋友,我會舉前翅。”
    『小朋友們,看到了嗎?她會舉前翅,不會舉前翅的話,向她學習。』然後轉向問高水甜,『高水甜小朋友,你說說為什麽旅虹比雨林雁飛得快嗎?』
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    “嗯,旅虹一天能飛全球一周,雨林雁做不到。”
    『高水甜,請坐下。』
    『還有什麽同學要回答的?』
    又是沒有學子敢舉,連南班長都不敢舉,因為他對這個了解不深。
    『南班長』
    “誒。”
    『你知道為什麽旅虹比雨林雁快嗎?』
    “不好意思老師,我隻知道旅虹是橙星最快動物。”
    『南班長請坐下。』
    『他答案言之有理,還有誰知道的話?』
    又是沒學子敢舉。
    『盡量大膽回答,答對有獎勵哦,答錯也有鼓勵獎。』
    仍是沒學子敢舉,不過,六方六理邏鈴嘀咕著,“不就是翅膀兩對嘛,當然更快了……”
    『六方六理邏鈴似乎有話想說。六方六理邏鈴,你知道答案嗎?』
    剛剛還有嘀咕的理邏鈴,一下子愣成木頭,怎麽招惹老師叫她站起來回答了,她本不想站起來回答的,她不敢。
    但是,由於自己多嘴,招來老師注重,沒辦法,自認倒黴,隻怪自己臭嘴了。
    她硬著頭皮,結結巴巴地答道“旅虹……他……他有兩對翅膀,當然速……速度最快……”
    『六方六理邏鈴答得不錯,獎勵她6條魚。』虹老師答著回道。
    見虹老師這句話及滿意態度,讓好著實見外,沒想到這樣回答正確了。然後,她開始去裝逼了。說話變得亢奮流暢,不結巴了,說道
    “還有,老師,高水甜說法不對,旅虹能一天內環繞橙星赤道一周,雨林雁則需要多13天。”
    “赤道”、“13”這兩概念是二年級學子沒學過的,底下學子聽了是滿頭霧水。
    『六方六理邏鈴說法正確,但內容超綱,想知道的下課再找我問。
    “哇!”
    “她這麽厲害!”一些學子歎道。
    『六方六理邏鈴,請坐下。』
    然而,這時六方六理邏鈴覺得自己不可一世,高鳥一等。沉迷在自戀滿足下,沒看到老師叫她坐下,非得要等她用力叫幾聲才坐下。
    “叮——”
    下課了下課了,南班長想與六方六理邏鈴交朋友,她明白這麽多,班長自然想與她交流。
    “六方六理邏鈴,等我一下。”南班長叫道。
    “班長,你想找我幹什麽?”
    “你好厲害啊,知道這麽多內容。”
    “那當然,老娘知道東西遠比你多呢!”
    “你這麽厲害,我能交你做朋友嗎?”
    “想做我朋友?憑你智商,不配!”
    “別這樣啊,隻是做朋友而已啊。”
    “抱歉,我可沒有時間浪費在交友這等無聊事上。”
    話一剛落,六方六理邏鈴頭也不回地飛走了。
    “哎,哎,別飛走啊,你怎麽能這樣?!”南班長相當困惑、無奈,這個六方六理邏鈴,未免也太孤傲自大了。
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