玉灌子美見弟弟現狀，趕緊摘他頭上王冠，然而王冠硬是摘不下來。
    這個情況，熱心的南高飛燕班長也過來幫忙了，南班長力氣大是大，但對於玉高火豔頭上的王冠，仍是摘不下來。
    無奈之下，天老師來摘了，想想天老師本身是成年雄旅虹，且功夫了得，力氣也不小。然而摘了幾下王冠，簡直讓他懷疑當旅虹一生了，這個王冠怎麽會比藤壺膠還厲害？簡真是沒見過的妖孽。
    其實天老師並非沒有力氣，然而他不敢拿全力摘，因為太粘了，如果硬是把王冠拿下來，拿破玉高火豔的頭皮僅是小事，萬一連他的頭一同拉斷，這可不得了。
    這回，橙歡瀟沛說道“天老師，我覺得，你用火陣掌打皇冠試試。我那時發瘋你是用火陣掌把我治好的。”
    “說什麽幼稚話！火陣掌豈是一般學子受得了的？老子當初衝動，才用火陣掌打你，要是你口吐出的雲不會消滅火陣掌的火，你小命早沒了！”天老師不屑回到。
    “你可以烤上麵王冠啦！”
    “疼疼疼！”木橙歡瀟沛叫道。原來天老師直接拔他麵部羽毛，天老師同時回道
    “憑你餿主意，王冠沒烤成，玉高豔就先烤成烤旅虹了。”
    眼前連天老師對王冠也無可奈何，而玉高火豔情況則更嚴重了，他陷入妄想症的發癲，他驚慌大喊道
    “別，別，別殺我！”
    “豔弟，沒有誰在殺你啊。”玉灌子美耐心說道。
    可豔弟表情仍是驚恐萬狀，又喊道
    “在後麵，殺，殺，殺來了。”
    美哥聽了就是丈二和尚——摸不著頭腦，後麵有什麽啊，一點也沒有。
    玉高火豔一直是驚恐萬分的狀態，不僅全身發抖，而且麵色也嚇得蒼白無血色了。再這樣下去他遲早要嚇暈。
    雲羽愛見其現狀，想到目前情況，隻能求城堡看守——安田厘雄了。
    於是用橙語問『守護者，求求你了，有什麽辦法救他？』
    安田厘雄很無奈，他隻知道王冠戴的時間不能超過三天，但超過了什麽後果他也不知道，這也是他第一次見到的情況。他回道
    『我也不知道怎麽救他。因為，戴王冠，王子衣服什麽的，不超過三天是我祖輩口口相傳的，並告知遊客遵守此規定，但他們也不知道是什麽後果，他們隻知道這個後果很可怕，而且我也沒見過，違反規定的遊客，他這現象是第一次見到。』
    『就沒辦法嗎？』
    『唉～』
    『看他折磨樣子，你就忍心看著他折磨致死？』
    此時，玉高火豔終於被嚇昏了，看上去，似乎安靜下來，哪知道前方有恐怖的噩夢等著他。
    安田厘雄看到玉高火豔樣子，思索片刻，他想到，便示道
    『也許，有一個方法，能幫他。』
    『什麽方法？』雲羽愛眼神突然發亮充滿期待。
    『去看看圖書館有什麽書能幫他。』
    很快，便來到了城堡內的圖書館，想不到居然也有上萬冊，上萬冊去哪找能救豔弟的方法。
    而圖書館內，有一位學子一直在看書，就是冪六柔竹梨，玉灌子美問道
    “你什麽時候進來看書的？”
    “三天前。”
    灌子美聽了也驚了，怎麽這幾天都沒發現。
    不過他居然沒有問，居然是先找書起來，老師及別的學子也一起找，但好像找不到合適的書，反倒是有各種七七八八的書。
    冪六柔竹梨看了也是納悶，這些學子及老師在幹什麽，找什麽書啊？
    玉灌子美隻好跟他講豔弟的事情，柔竹梨一聽之後，立馬反應過來，說道
    “我倒記得，有一本書，記載著一些有用的信息，雖然不見得對症，但想想會有幫助。”
    “是什麽書？”玉灌子美問。
    “《波迂律王國史》”
    “在哪找啊？”
    “在曆史區找。”
    而後，玉灌子美就去曆史區找了，想不到第一排就有。
    然後一翻，就是講波迂律王國的曆史，
    “這不是史書嗎？會有什麽東西？”玉灌子美問。
    “別急，我記得書上有詛咒語。我隻是不清楚是不是對應玉高火豔的情況。”
    此時，安田厘雄一看這書，他就驚道
    『這書——《波迂律王國史》，我記得是講此地區曾經存在的王國曆史，但因放的地方太高，我未曾了解。』
    這下玉灌子美有點火了『什麽，你作為本地人居然不看本地曾經存在王國的曆史？』
    『我平時並不讀書，我隻知道曾經有個波迂律王國。』
    玉灌子美看了下，此書還在曆史區書架第一層，智人身高是夠不到的，他沒讀過也不奇怪。
    然後他翻了下曆史目錄，想不到他一點也看不懂，因為內容全是某一門北智人語言，他叫安田厘雄看。安田厘雄一看，是波迂律語，目前考古專家仍在破譯，且還隻是破譯出部分詞，安田厘雄並不是考古專家，所以一樣也看不懂。
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    這令他相當納悶，書名明明是有橙語寫的，雖然一看是比較古老的早期橙語，但仍知道是史書，史書如果書名是橙語，內容必須是橙語，可內容為什麽一看並不是橙語，反而是當時的當地語言？
    不過，這一書上有不少地圖及插畫，所以能看到王國疆域變化，從發展到衰落直到最後滅亡。
    當他看到最後一頁時，翻了下有一頁內容很特殊，紙厚度是正文紙兩倍，紙質光滑無比，且上麵文字居然會閃閃五顏六色的發光。一看內容他大部分認得出來，正好是橙語。
    然而，他一看第一個詞直接驚到
    “死！”
    沒錯，第一個詞就是死字。
    他看了下，懷疑是詛咒語言，因為最後一個字是“詛咒式”，這個是表詛咒。但因是古橙語，跟當今橙語上有點不同，所以他隻能看出大體意思但詳細說什麽並不大清楚，隻見內容寫到
    【死】（中心語式趨向發生體）【承受】（連續進行式）【記憶】（關於格）【波迂律王國】（完成體）（對象格）【套】（進行體）【王冠】（和格）【衣服】（物主格）【王子】（受格）【三日】（大於）（時長格）【生物】（中心語式施格）（受格）（詛咒式）
    於是他交結虹老師看，虹老師一看，立馬感到相當不安。
    虹老師說道“這的確是詛咒，而且是極為痛苦的詛咒。”
    “虹老師快說，那個詛咒是講什麽？”玉灌子美聽了相當激動。
    “詛咒戴王冠和王子衣物超過三天的生物，不斷受到波迂律王國的滅亡記憶折磨而死。”
    玉灌子美一聽直接嚇了冷汗。
    安田厘雄這個才想起來，並示道『哦，我想起來了，波迂律王國是被敵人入侵攻打到首都而滅亡的，這座城堡是波迂律王國的王宮。』
    『你怎麽這個時候才想起來？為什麽不早說！』
    他又轉向問虹老師“難道豔弟見有人要殺他就是記憶的詛咒？”
    “是的，而且更糟糕的是，此詛咒極為惡毒，你有沒有注意到‘連續進行式’這一詞？”
    “連續進行式，看橙語課的書本上講，不就是橙語中的一個體貌詞，表示動作連續不斷的進行？與之相對應的是，工程進行式（斷續進行式）。”
    “是的，連續進行式表動作或過程進行不斷，如我看書3個小時，看後麵可用連續進行式，而相對應的，工程進行式，表動作進行斷斷續續，如同工程一樣，如果是說我看書1個月，看後麵就跟工程進行式比較恰當了，如果用連續進行式，表示晝夜不間斷看書1個月，這是不合理的。”
    “所以，虹老師你叫我注意這一詞幹什麽？”
    “你看這一詞是接什麽動作過程？”
    “承受。”
    “是承受什麽呢？”
    “關於波迂律王國的滅亡記憶。”
    “現在應該明白為什麽此詛咒如此惡毒了。”
    玉灌子美思索片刻，突然猛地一想，領悟到了什麽，突然相當驚慌
    “難道，難道我弟弟，哪怕嚇昏了還要受此王國滅亡的記憶折磨，是從不間斷的折磨？”
    “是的。”
    說起來確實如此，豔弟昏迷真的安靜下來嗎？並沒有，夢中仍然是王國滅亡的夢，這直接讓他嚇得，驚慌至發狂，不斷喊著不要殺我，不要殺我，然而沒有用，他嚇昏了也無法睡覺。
    突然，他轉向狂笑，還表現得豪情壯誌，倒不如說是苦笑，然後說道“既然要死，家國破滅，我也一同陪葬吧。”
    這一看不得了，豔弟到城堡高處邊緣跳下自殺。
    萬齊夢真一看情況不妙，前翅拿了一木棍直接重重擊他頭，他暈了過去。
    這回，萬齊夢真說道“虹老師，有個辦法可以試試。”
    “什麽辦法？”
    “用筆把詛咒修改了。”
    “這可行嗎？”玉灌子美問。
    “你不試怎麽知道可不可行？”
    然後，玉灌子美拿出筆來。
    於是，萬齊夢真把詛咒修改了，前麵的“死”這一詞被劃掉，還把最後一個詞“詛咒式”也劃掉。當然，不僅僅如此。
    內容改成
    【離】（進行完成體）【王冠】（和格）【衣服】（物主格）（施格）【套】（進行體）【王冠】（和格）【衣服】（物主格）【王子】（受格）【三日】（大於）（時長格）【生物】（中心語式施格）（受格）
    意為
    戴王冠和王子衣物超過三天的生物，王冠及衣物便會脫離。
    沒想到，這一修改果然有效，豔弟頭上的王冠居然自動脫離了。而他被擊暈之後，也沒做可怕的噩夢了。
    當詛咒改了之後，想不到居然其詛咒頁背麵冒出橙語文字，內容上意思是
    感謝你們，如今，我也不需要靠詛咒來守護城堡了。我一直以來守護自己的王國，童話灘的夢幻，全是依靠我守護的，如今，童話灘將送給你們。
    波迂律王國第21任君主——剛立昭王
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