短暫的狂歡後，該繼續的生活還得繼續。
    該上班的上班，該上學的上學。
    體驗館也準時準點的開了門。
    “江老板，早上好！”
    “嗬嗬，早上好。”
    老遊客們熱情的打招呼，江陽也是一一回應。
    這份態度，讓不少新來的遊客頓時好感大增。
    看來這位江老板跟網上傳的一樣，的確是個很好相處的人。
    現如今，無限幻想體驗館和江陽的名字，已經徹底成為了龍國家喻戶曉的存在。
    上至八九十歲的老人，下至剛開智的三四歲孩童。
    都知道在龍國江城有一間神奇體驗館，和一個神奇的老板。
    而這一次，當然也是因為官方不留餘力的宣傳。
    如果光看體驗館裏那些神奇的劇本，或許官方同樣會稱讚幾句，但絕對不會幫忙主動宣傳。
    但三次活動，足以讓江陽在官方心裏直接封神。
    從剛開始的月圓節，官方雖然也震驚江陽搞出來的大陣仗。
    但在不少人看來，其更多的還是為了嘩眾取寵，積攢流量為後麵的變現做準備。
    畢竟商人嘛，這麽幹並不稀奇。
    可到後來的春節活動時，官方裏那些有意見的聲音也漸漸消失了。
    此時的江陽可以說布局已經完全成熟了。
    不僅體驗館有了流量和遊客粉絲基礎，口碑也已經實現了逆轉。
    如果是一般的商人，此時開始變現正是時候。
    連官方在收到江陽要舉辦春節活動的消息時，一開始也以為他要開始割韭菜了。
    可接下來的發生的事情，自然是遠遠超出了他們的預料。
    免費，還是免費！
    不僅活動免費，獎品更是免費！
    而且活動質量比先前的月圓節也隻高不低。
    有互動、有內涵。
    以一種別開生麵的形式，傳承傳統文化的同時，也將現代化生活理念融入其中。
    新文化與舊文化的交融，不衝突，反倒多了種別樣的趣味性。
    完全消除了現在的人對傳統文化的刻板印象。
    也是直到這時，才讓官方那群人徹底改變了對江陽的印象。
    所以這次清明活動官方配合的很痛快，同時從活動開始的那一刻，就不留餘地的幫忙宣傳。
    各種官方渠道的廣告、媒體推介會等等，總能看到官方幫忙宣傳的影子。
    另外為了這次活動，清明一整天官方總台都全程開啟直播，原先拍好的節目表也全部都給下了。
    可以說是獨一檔。
    果然也不負官方的期待。
    雖然這次活動的參與人數不如春節多，但口碑評價卻要更上一層樓。
    春節主要是為了讓人玩兒得開心，雖然同樣場麵弘大，內涵深刻。
    但跟這次清明的氛圍比起來，還是差了許多。
    主要也是江陽第一次嚐試將現實與活動結合。
    環環相扣的幾個階段性活動、別出心裁的手工環節，讓這次活動多了一絲現實屬性。
    可以說，這次清明活動才是代入感最強的一次！
    尤其是當活動最後，鬼門大開溯源歸宗的時候。
    這種代入感更是達到了。
    當然，除了像朱小明這樣的奇葩除外。
    不過即便是朱小明，對這次活動的感觸也是頗深。
    開學第一天。
    學校便給他們布置了家庭作業，讓他們以本次清明節所見所聞為題，寫一篇不少於300個字的作文。
    而朱小明想也沒想，提筆就寫下了作文的題目。
    《我與兩位皇帝大老爺的異世界愛恨情仇》
    本來對作文並不擅長的朱小明，此時卻才思泉湧。
    靈感如井噴，一發不可收拾。
    刷刷刷——
    鋼筆的筆尖不斷在紙上跳躍，等到朱小明意猶未盡的停筆，這才發現他居然已經足足寫了四五頁！
    別說三百字，一千字都超了
    翻來覆去數了幾遍，朱小明也有些懵懵的。
    臥槽，自己居然還有這本事？
    第二天，當班主任看到朱小明的作文時，也是愣了好久。
    這尼瑪。
    啥啊？
    讓你寫作文，你擱這兒跟我寫穿越言情？
    這是你一個三年級小學生該寫的題材？
    班主任繃不住了，當場就要喊朱小明叫家長。
    可當她目光下意識掃過作文開頭，頓時就挪不開眼了。
    “在記憶裏，清明，總是和雨水聯係在一起。
    仿佛有了這纏綿的細雨，清明才能更顯出它淡淡的悲涼和絲絲憶念的味道。
    那蹣跚獨行在細雨中的掃墓人，或許才更顯得虔誠一些。”
    “嘶——”
    班主任推了推鼻梁上的眼睛，瞪大了雙眼。
    臥槽，這是朱小明那個家夥寫的？
    光是這個開頭的意境，這都能入選散文詩集啦！
    這尼瑪難不成淋了一場清明雨，給他淋開竅了？
    班主任強忍震驚繼續看了下去。
    “但我或許是不虔誠的。
    九歲，是不太安分的年紀；
    就像是一隻掙斷了線的風箏，我飛得很高很遠，但卻被突如其來的春雷給了一個教訓。”
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    班主任“”
    她眼神有些茫然，越看越覺得難以置信。
    “該不會，是這小子去網上抄的吧？”
    冷靜下來，班主任連忙打開電腦，開始在網上搜索關鍵句子。
    還別說她還真沒找到！
    班主任有些激動，難不成自己班裏要出一個大詩人？
    可隨後她又皺起了眉頭。
    這家夥文章寫的這麽好，可這名字取的又是個什麽鬼？
    不行，待會自己一定要幫忙重新想個題目。
    至於這篇文章，隻要後邊的內容跟開頭質量差不多，她就自作主張幫其上傳評獎。
    想到這裏，班主任忙收回思緒，繼續往下看。
    而看著看著，她也終於明白朱小明這片作文為什麽叫這個名字。
    什麽玩意兒？
    這小子居然參加了江老板的清明活動，而且還莫名其妙的召喚出了兩位大明皇帝的投影？
    啥？
    這小犢子居然帶兩位皇帝打遊戲，而且還打不過，還開修改器？
    我尼瑪！
    什麽叫情節跌宕起伏？
    這尼瑪簡直讓人心情一會兒天上一會地下啊。
    班主任臉色一陣青一陣白。
    這小子開頭寫得這麽生動，可後邊你就給我看這？
    評獎？
    這還評個麻辣毛蛋。
    班主任氣得咬牙切齒。
    有心想讓朱小明把家長給叫來，可一想到作文裏提過，這糙事兒他家長也有份時。
    班主任頓時覺得心塞。
    這一家子，能不能有個正常人？
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