遊戲力2

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    隨著人類的知識不斷增多,逐漸走向填鴨式的教學方式。人類開始懷念那久遠時的探索、冒險、刺激、互動的遊戲世界。
    現代的城市普遍有“城市病”,每家每戶相互隔絕,人們隻能在電腦遊戲中尋求遊戲的快感。
    然而孩子的自然天性不會泯滅,玩物喪誌的電子產品從另一方麵反映出人類的遊戲力不足。
    在人與人的交往中,隻有45%是語言表達,55%是姿勢和表情,遊戲彌補了大腦的主動思考和行動的活躍性。
    因此,從電子遊戲到戶外遊戲到心智操作、問題解決。遊戲程序的設計在開發大腦、促進社會化方麵功不可沒。
    當我們把世界看作遊戲時,是一種幽默和麵對挑戰的勇氣。當人們忘我地遊戲時,就進入忘記時間流逝的心流狀態。這也是虛擬現實開發的重點。
    人生本是一場遊戲,我們不能從遊戲中退出,隻能換不同的賽道,以不同的標準去衡量。
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