數日後，天氣晴好。
    朱由校帶著一侍一衛微服出宮，去暗訪之前蜂窩煤和爐子推廣的情況。
    果然經過朝議後，多種措施共同施行，以及隨著蜂窩煤爐產量的提高，投機倒把，哄抬物價的行為得到了有效遏製。
    極為優惠的免息分期付款政策，吸引了不少手裏有點餘錢的百姓前來購買。
    推廣工作進行得井井有條，一路走來，還能時不時看到有人推著一車蜂窩煤在叫賣。
    看了明科館和農機站之後，幾人離開最後一個農機站，鮥瞳有感而發，拍起龍屁來。
    “皇爺愛民如子，今後我大明百姓托皇爺您的福，可就都能過上暖冬了。”
    “哪有這麽容易，先在京師一帶推行看看情況吧。”
    朱由校正感歎間，忽然一陣叮叮咣咣的敲打聲傳來。
    “聽這動靜，似乎在建房呢？”
    孫康旺道“陛下，那邊是宣武小學，按照您之前和禮部擬定的全國掃盲規劃，目前各地正在著手興建或擴充小學學堂。”
    “這宣武小學便是其中之一。”
    朱由校“原來如此，走，咱們去看看！”
    朱由校才想起這檔子事來，實在是大明要想真正發展起來，掃盲是必不可少。
    在孫康旺的引領下，幾人來到了一座寬大的府院前。
    裏麵的工匠正在搬搬抬抬，敲敲鑿鑿，在這冬日裏顯得尤為忙碌。
    一個官員正在其間，走動指揮著。
    “快快快，動作都麻利點兒，爭取在正旦之前全部建好！”
    “喂，看熱鬧的！施工重地不得”
    當官員看清來人是朱由校時，嚇一大跳，忙不迭飛奔出小學大門迎接。
    “微臣工部營繕司主事陳善參見陛下！”
    朱由校“朕微服而來，不必聲張。”
    陳善“是，陛下！”
    朱由校“這宣武小學建造得如何了？”
    陳善“回陛下，小學主體工程已經建造完畢，如今還有演武場開始鋪地磚，還有一些梁柱和門楣需要雕琢。”
    “微臣相信正旦之前定然能夠完工！”
    朱由校看著工匠們正在為梁柱雕琢一些漂亮圖案和文字，很是熱鬧。
    “春季學期還遠，不必如此著急，主要是保證質量和工程安全！”
    陳善“微臣謹遵陛下教誨。”
    朱由校“朕想進去看看，你看方便嗎？”
    陳善趕忙應道“陛下視察自然方便，您且稍等。”
    說罷，當即轉身吩咐人去拿三頂白色的安全帽。
    他雙手奉上道“陛下見諒，進入工地要帶安全帽，這也是您定下的規矩。”
    鮥瞳一看到這個帽子，瞬間暗罵自己該死，怎麽沒有把皇爺的黃金安全帽給帶來呢，跟自己一樣戴著白色的帽子，讓皇爺跌份了。
    朱由校卻不在意，結果安全帽直接戴上“應該的，走吧，給朕好好介紹一下。”
    “陛下這邊請！”
    陳善立即在前麵引路，鮥瞳和孫康旺趕緊戴上帽子跟上。
    他一邊走一邊介紹著“陛下，這宣武小學，占地二十畝，分為前院和後場，可容納師生六百人。”
    “前院包含老師事務房、閱覽室、休息廳、食堂、藏書閣，還有十二間學堂。”
    朱由校隨著他的講解看向小學內的建築分布，隻見四麵房屋有廊道相連著，將一個大大的院子圍在中央。
    中間一個大大的花圃，四周延伸出簷廊通向不同的房屋。
    其中還有曲折小徑連通到小亭子，旁邊多有花草假山點綴，頗為雅致。
    “陛下，前方就是藏書閣，存有近千冊各類全新刻版書籍，還有最新的教科書。”
    朱由校聞言頓時來了興趣。
    “最新的教科書已經在裏麵了？”
    陳善“是的，陛下。”
    朱由校“走，帶朕去看看。”
    陳善“陛下請！”
    說著上前將藏書閣的門鎖打開，引朱由校三人入內。
    跨入其中第一眼看到的便是，兩排共計十二個大書架，大部分的架子上都排滿了書。
    朱由校沒有去看那裏的書，而是直接開口問道“最新的小學課本呢？拿來朕看看！”
    他倒是真挺好奇，這大明的小學生教科書是啥樣的。
    畢竟在他原主的記憶裏，對這些沒什麽印象。
    原來的朱由校可以說真正的文盲皇帝。
    這當中原因要追溯到他爹朱常洛。
    因為朱常洛並不受萬曆皇帝待見，太子一當就是二十年。
    他自己每天都過得戰戰兢兢的，根本就沒心思去督促朱由校學習。
    在他心裏或許覺得自己兒子不能識文斷字或許還更加安全一些。
    原主朱由校自己也很爭氣，愣是一點書沒學，不能隨便出門的他，隻好在家裏鼓搗木工手藝。
    因此，連著現在的朱由校對這大明的小學課本也沒有印象。
    “陛下稍待，微臣這就去給您拿來。”
    陳善趕緊到旁邊的一個箱子裏去翻找了拿了三本冊子過來，有厚有薄。
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    “陛下，這便是最新版的小學教科書，您請過目。”
    鮥瞳見這幾本書一大摞，皇爺肯定不好拿，趕緊上前接過書。
    “皇爺，您想先看哪一本，奴婢給您翻開。”
    朱由校“最厚這一本《龍文鞭影》打開看看。”
    他看著名字是真的感覺很好奇。
    “是，皇爺。”鮥瞳說著，開始緩緩翻開書頁。
    一行行工整刻版字體出現在眼前。
    “粗成四字，誨爾童蒙。
    經書暇日，子史須通。
    重華大孝，武穆精忠。
    堯眉八彩，舜目重瞳”
    朱由校頭一回看到這書大感新奇。
    重華、武穆、堯、舜，一看這幾個詞他知道，每四字又有相應的小字解釋。
    不過這麽厚厚的一本都講些什麽呢？
    他想問一下，但又不能暴露自己不懂，於是看向那陳善道“朕考考你此書名何意，書中所講為何？”
    陳善聞言不由一愣，這不是小學開蒙的書嗎？怎麽還拿來考自己這個進士。
    不過他還是恭敬的答道“回稟陛下，龍文乃是千裏馬之名，此名不用揮鞭，隻要看見鞭影便會奔跑馳騁。”
    “故以《龍文鞭影》為名，寓意我大明少年習之，便皆有可能成為千裏馬！”
    朱由校聞之豁然開朗，原來如此，不由點頭，古人倒真是會取名。
    陳善繼續道“此書四字為一句，兩句為一聯，每句皆講了我泱泱華夏從古至今的人物典故和逸事傳說，盡顯我華夏深厚底蘊，大國風華！”
    “答得好！”朱由校也在說這個書作為小學課本真的非常不錯。
    他一邊翻著剩下兩本，一邊道
    “這《新編對相四言》和小四書又如何說？”
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