“原來是鍾君。”
    夏侯獻頷首，注視著眼前的年輕學子。
    作為曹魏一代名臣鍾繇在七十四歲高齡時獲得的幼子，他的輩分在魏國士族裏是獨一檔的。
    這個姑且先不論，先說在這個時代那些士族大家的孩子常常幾歲就被人吹成神童，實際上呢，可能還在挖泥巴。
    但鍾會的成長是有跡可循的，太傅鍾繇薨時，鍾會才五歲，由阿母張昌蒲單獨教導。
    張昌蒲在教育方麵頗為嚴厲，鍾會七歲誦讀《論語》，八歲誦《詩》，十歲誦《尚書》，十一歲誦《易》，十二歲誦《春秋左氏傳》、《國語》，十三歲誦《周禮》、《禮記》，十四歲讀其父鍾繇所撰寫的《易記》，十五歲就讓他進入太學進行深造。
    夏侯獻不禁誇讚道“鍾君如此年紀竟是滿腹經綸，世人皆笑玄學之風輕浮，不堪一用，可我看來，經學無分貴賤，隻要能夠靈活的引經據典，不失為治理天下之良方。”
    “是啊。”鍾會失笑道，“我大魏文皇帝在洛陽設立太學以來，本意是為了培養真正於國有利之才，可現如今卻是成了爭名逐利的汙濁之所。”
    鍾會說話時，方才那與他辯經之人深深地看了他一眼，呆在原地愣了幾秒，有些自慚形穢的離開了此處。
    夏侯獻欣慰地說道“有鍾君這樣的人，乃是我太學之福，更是我大魏之福。”
    鍾會微笑著拱手還禮。
    事實上，這些誇讚他的話語他不知從何時起，耳朵就已經聽出老繭來了。
    說來說去就是這麽幾句，而且說得還是理所應當的事。
    沒什麽值得高興的。
    不過，對方有一點卻是讓他稍感意外。
    他記得那些吹捧他的人，無論吹得有多麽的天花亂墜，他們的話裏總會夾雜著
    “啊，原來是鍾太傅之子！”
    “不愧是鍾侍郎（鍾毓）之弟！”
    “潁川鍾氏果然名不虛傳！”
    等等等等的屁話。
    聽到這些話，鍾會大多是笑臉相迎，心中卻嗤之以鼻。
    你們這些庸才
    我的才華關我阿父什麽事，又關我大兄什麽事？
    我是鍾會，我就是我！
    然而麵前的此人卻是個例外，整個對話下來，對那些竟是隻字不提。
    有那麽一瞬間，他有種自己的才華被真正認可的感覺。
    不過，他還想再試探一二，於是開口說道“公言重了，我潁川鍾氏向來不是趨炎附勢，爭名逐利的家族，會潛心修學正是想不負我鍾氏之名。”
    鍾會說完，期待著對方開口，方才你興許不知我家族門第，這次你總歸要驚訝大呼了吧。
    然而並沒有。
    夏侯獻隻是淡淡地回道“嗯，鍾君多加勤勉吧，日後能扛起鍾氏大旗者非鍾君莫屬。”
    鍾會愣了許久，接著嘴角露出一抹難以捉摸的笑容，再次拜禮道“還不知您姓名。”
    “夏侯獻。”
    鍾會恍然。
    他自然也不會驚訝地說出，‘原來是大將軍啊’這種惡心的話，隻是說道“見過夏侯公。”
    拜別鍾會，夏侯獻來到太學內的一間官署裏，此間平時常為空閑狀態，隻有太常公羊耽來太學指導時才會使用。
    由於夏侯獻是不請自來的，故而時間選得可能不太好，他發現羊耽正有公事在忙。
    夏侯獻緩步走去，忽然聽到一道似曾相識的嗓音。
    “我，我，我也不想，想這樣。本，本來太學中的學子們就，就不是為了學習而來，我，我這門學科有，有人真正願意來，來聽就不錯了。”
    這說話磕磕絆絆的，正是太學博士馬鈞。
    他對麵的羊耽此刻也是一臉無奈。
    看那樣子就好像馬鈞是某個冷門選修課的教師，羊耽則是校方領導。
    羊耽對馬鈞說你這門學科都沒什麽人學，不如算了吧。
    畢竟如今的太學正如鍾會所說的那樣，成了一些低級士子混資曆的地方，壓根就是不學無術， 而那些高級士子連來都不會來。
    馬鈞這種偏門學問，誰學啊。
    然而馬鈞卻堅持道“隻，隻，隻要有一個學子願，願意鑽研，這，這門課就，就有存，存在的意義。”
    就在這時，夏侯獻假裝清了清嗓子，大步往裏邁去，口中道“羊公，別來無恙。”
    羊耽抬頭一看，趕忙起身“大將軍怎麽來了。”
    馬鈞還沒回過味來，在他的印象裏大將軍應當是曹真才對，他已經許久沒關心過廟堂裏的這些事情了。
    當他抬起頭，發現被喚作“大將軍”的人竟是如此年輕，而且他還認識。
    “大，大，大將軍。”馬鈞拜禮道。
    “唔，德衡也在啊。”夏侯獻擺擺手，示意都是熟人不必太客氣。
    然後，他有些不好意思地看向羊耽，“我是不是打擾羊公工作了。”
    羊耽笑道“無妨，我隻是不知大將軍竟與德衡相識，既然如此，坐下來一起聊吧。”
    “好啊。”夏侯獻欣然應下。
    他原本是想來找羊耽借著羊祜婚事的由頭，探一探羊祜對於出仕的口風，但方才和鍾會邂逅之後，他便改變了主意。
    這些越有才能的人才，就越有他們的與眾不同的心智。說白了，對方看得上你自然會傾囊相授，對方對你不屑一顧，你舔個臉上去豈不是自討沒趣。
    所以在對於羊祜的征辟問題上，他決定走正規的流程，而不是主動利用這種裙帶關係。
    羊耽看向馬鈞，問道“德衡，太學我不常來，既然你堅持要辦這門學科，那我暫時就保留下來吧。至於你說的那個學子我很好奇是何人家的兒郎，姓甚名誰啊。”
    聞言，馬鈞回憶了起來，那孩子像他又不像他。
    像他的一麵是，對方對機械領域相當癡迷，聽他授課之時不僅聚精會神，甚至還能舉一反三，提出新的思路。
    不像他的一麵嘛對方畢竟是大族出身，從小飽讀詩書，不僅是對機械，他在天文、地理、法律、數學、軍事等諸多領域都有濃厚的興趣。
    馬鈞這次不磕巴了，說道“杜預。”
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