“問吧！”
    李昭心滿意足的收了一筆費用。
    “為什麽我們用同樣的方法，但就隻有海鮮產品起來了？”萬千業問出心裏的疑惑。
    “為什麽就沒有人說這是假的？難道說都是真的？”
    “為什麽現在大家都願意花錢買第二套訓練動作？”
    既然都已經交錢了，自然是要讓錢花的物超所值。
    因此，他們是有什麽就直接問。
    李昭示意他們幫自己割草，同時道：“同一種方法，如果針對的產品不同，那麽起到的效果也會不一樣的，這就是為何隻有海鮮產品起來的原因之一！”
    “首先，我問大家，海鮮為何會貴？”
    王龍不假思索道：“打撈貴、運輸貴、冰塊貴！”
    “所以，海鮮產品價格貴，你們是不是能接受？”李昭反問道。
    大家認真的想了想，點頭讚同。
    “那麽，我將海鮮定位成高檔產品，趨之若鶩者多嗎？”李昭又再度問道。
    “多！”大家異口同聲。
    “為什麽多？是因為海鮮真的就比其餘的食物要美味嗎？”李昭再度反道。
    這次大家陷入了沉思，顯然不這麽認為。
    “海鮮不一定比其餘的食物美味，但大家都有一個好麵子的心理，都有一個從眾的心理！”
    李昭詳細解釋：“從剛開始的宣傳，到後來由你們接待師弟師妹們，再到你們推薦他們去吃海鮮，以至於後來的無數人都說海鮮好，還能壯大某一方麵，你們覺得，海鮮能不成功嗎？”
    昭陽公主立即道：“這便是院長您所說的，潛移默化的影響？讓產品無處不在？”
    “可以這樣理解！”李昭表示讚賞：“再來說說，為何海鮮越來越火，明明大家剛開始都是奔著美食去的，但現在竟然都是奔著壯陽去的？既然是壯陽，那為何之前一萬兩的動作，就沒有人站出來打假呢？”
    這也是學員們疑惑的地方之一。
    “王龍，如果你晚上尿床了，剛好我說有一個辦法，隻要你跟著做了，你再也不尿床了，那麽請問你在我這裏花錢買了後，你會大肆宣揚嗎？”李昭笑盈盈的望著王龍。
    一時間，大家都將目光望去。
    王龍瞬間臉色漲紅，瘋狂搖頭道：“我沒有！”
    “我當然知道你沒有，我說的是如果！”李昭解釋道：“這種情況下，你會大肆宣揚嗎？”
    “不會！”王龍無比堅定。
    “為什麽？”
    “因為我覺得丟臉！”王龍臉色更紅。
    “那麽我再問你，當別人問你有沒有在我這裏買的時候，你會不會說？”
    “不會！”
    “那麽和你最要好的朋友，比如崔子路，他剛好也尿床，而你剛好也知道，他問你，你會不會說？”
    崔子路：“？？？”
    王龍認真的想了想道：“應該會吧！”
    啪——
    李昭拍了一下手掌，然後看向諸多學員，道：“現在，你們明白這個邏輯了嗎？”
    “明白！”
    “好像……懂了又好像沒懂！”
    “我……我還在努力明白中。”
    學霸和學渣的分水嶺現在是越來越明顯了。
    趙誠對著一旁的秦不餓罵道：“你是笨蛋嗎？這都不懂？”
    秦不餓氣的想要反抗，但一想到自己的確沒懂，又收了手。
    “沒有人質疑那套動作是否是真的，其實根本就不重要。”趙誠直接再度解釋：“如果是真的，那麽困擾了這個人的難題便解了，他若是大肆宣揚，豈不是全天下的人都知道他那方麵不行？這不是丟臉嗎？”
    “哦哦哦——”秦不餓終於聽懂了，眼睛都亮了。
    “那如果是假的呢？”
    “假的，那就更加不會宣傳了啊！”趙誠道：“如果你爹那方麵不行，他剛好又花了一萬兩買這個東西，他如果宣傳的話，等於是告訴別人他不行的同時還告訴別人他很傻，那他豈不是更丟臉？”
    “原來如此！”秦不餓兩眼放光：“所以，不管我爹行不行，他們都不會對此發表看法！”
    “沒錯！”
    “那為什麽現在第二套動作會賣的這麽好？到底這動作是真的還是假的？”
    秦不餓問道，這個問題他也好奇。
    “這個就得分情況了！”趙誠道：“第一種是真的，因為第一套動作訓練後有效果，他們看到了希望，想著第一套動作練完就已經如此厲害了，那麽第二套豈不是更厲害？這種情況下，第二套可不得賣爆了！”
    “趙兄分析的有道理！”
    “那第二種情況呢？難道是假的，也會有人買？”
    “第二種情況，準確的講，不能叫假的，而是應該叫不確定真假！”
    “為什麽？”
    “因為咱們院長大人拿出來的東西，基本上都還是真的，如果不能全部真，就說明，當時的鍛煉者自己出了意外，或者是情況比較嚴重，因此……持續的時間就要更長！”
    趙誠抽絲剝繭道：“而這些人就處在懷疑和不懷疑中，懷疑是因為，的確沒其他人那麽有效果，不懷疑是因為，他雖然沒有很好，但的確是有效果的。”
    “嘶——”
    “如此說來，那動作是真的有用？”
    “可這玩意兒，不就是咱們平時練習的深蹲嗎？”
    大家七嘴八舌起來。
    李昭每次上課便是如此，更多的是給他們留空間，讓他們自主發揮。
    要讓他們學習知識，最好的辦法便是讓他們主動的去學習，去了解。
    這樣，知識便以一種十分順暢的方式進入其中。
    “可是，這也沒運用到院長所說的心理學啊。”有人提出疑問。
    “這個我知道，我問過袁奧先生了！”
    “他怎麽說？”大家齊齊看向蘇明。
    蘇明解釋道：“不少大老爺們那方麵不行，心理原因至少占了六成，而袁先生研究過殿下的方法，說白了就是自我安慰加自欺欺人！”
    “哈？”
    大家傻眼。
    “你們可千萬別小看了這一股力量！”蘇明神秘兮兮道：“因為袁奧先生在兩年前就開始做這一項試驗了，而這項實驗就是由咱們院長大人提出來的，隻不過，試驗的並不是那方麵的能力！”
    眾學員一聽，頓時都來了興趣。
    袁奧那個大夫簡直是個變態，他幹什麽都必須要工工整整，幹幹淨淨，對仗整齊。
    隻要是單數日，打死不出門！
    但是，這位袁先生的醫術和研究也是真的強。
    現在除了花少淩，像顧宏遠、孟素貞和黃琿玉都不是他的對手。
    “那袁先生到底做的是什麽試驗？”