第170章 麻瓜研究課
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劉森依稀記得赫敏會在占卜課上與老師吵起來,還說‘靠瞎猜來解析茶葉沫子帶來的預兆是無稽之談,與算數占卜相比,占卜課就是垃圾’之類的話。
所以赫敏肯定是上過算數占卜之後才去的占卜課教室,劉森剛剛見對方有些疲憊的樣子,所以猜測對方是從未來穿越回來的,果然猜對了。
赫敏下意識往上提了提衣領,殊不知劉森知道時間轉換器的存在,這樣反倒暴露了隱藏位置。
劉森輕咳兩聲,然後轉移話題道“快上課了,趕緊找地方坐吧!對了,你那麽多科目的課本是怎麽隨身攜帶的?”
赫敏找了個最前排的位置坐下,然後將一個碩大的手提書包放在桌上。
“當然是用這個,不過嘛……”她從包裏輕輕抽出課本,放在桌上的時候卻發出‘咚’的一聲悶響。“我給裏麵稍微加工了一下!”
劉森點了點頭,他最近正在研究空間拓展,對這種現象太熟悉了。
“固化減重咒,用的不錯,這樣書包就不會很重了!”
赫敏眼前一亮“我正在自學無痕伸展咒!等我徹底學會之後打算重新做一個體積更小、容量更大的!現在我隻能將空間擴展一倍、重量減輕到十分之一,不過隻能維持幾個小時!也許我再學一段時間古代如尼文解析課就能做的更好了!”
劉森拿過來翻看了一下,果然,包內空間比外麵大了不少,可以裝下10幾本超大的書,拎起來隻有一本書那麽重,但和成熟的拓展空間技術相比還差得遠。
“真不錯!不愧是萬事通!我最近也在學空間拓展,有時間一起研究研究?”
赫敏毫不猶豫地答應下來,不就是時間嗎?她現在最不缺的就是時間!一天48小時也能輕鬆實現!隻要不怕累,這就是翻轉幾下時間轉化器的事情!
很快,上課時間到了,更多選修麻瓜研究課的小巫師早已落座,一位中年女教授也緩緩走上了講台。
“孩子們!很高興見到你們!我是凱瑞迪·布巴吉,將與你們共同探究與麻瓜相關的領域!”
布巴吉教授給人的感覺很隨和,穿衣打扮也更像個普通的麻瓜,而非巫師。
“那麽首先讓我們來做一個小測試!考考大家對麻瓜世界的了解!”
劉森和赫敏露出成竹在胸的微笑,考麻瓜相關知識?那太簡單了。
但當他們看到題目的時候頓時傻眼了,不是因為難度,而是這些問題的跨度就離譜。
1、萊特兄弟發明了什麽?
a汽車b輪船c飛機d火箭
2、哪裏是世界上海拔最高的山峰?
a珠穆朗瑪峰b本尼維斯山c惠特尼峰d勃朗峰
3、什麽是麻瓜世界中常用的抗生素?
a糞石b人參c青黴素d可卡因
4、麻瓜常常使用水銀溫度計檢測體溫,水銀又被稱為什麽?
a白銀b汞c鉛d鋁
5、麻瓜科學家發現,冰為什麽會漂浮在水上?
a冰被施加了漂浮咒 b冰的密度更小
c水被施加了漂浮咒 d水的密度更小
6、電是現代麻瓜生活中不可缺少的部分。你知道他們的電從哪來嗎?(多選)
a雷雨天收集的b用水發電c用太陽發電d用火發電
7、鉛筆是麻瓜常用的書寫工具之一,鉛筆芯的主要材料是?
a炭b石墨c頭發d泥土
8、被稱為“詩仙”的華夏麻瓜詩人是?
a李白 b杜甫 c杜牧 d李商隱
9、以下哪個選項是麻瓜音樂家貝多芬的作品?
a藍色多瑙河b費加羅的婚禮序曲
c月光曲d悲愴交響曲
10、麻瓜生物學中,八眼巨蛛屬於什麽動物?
a兩棲動物 b軟體動物 c哺乳動物 d節肢動物
11、麻瓜能吃到的零食中通常不包括下列哪幾項?(多選)
a火靈棒 b薄荷硬糖 c吹寶超級泡泡糖 d檸檬雪寶
12、水杯中的羽毛筆看起來好像折斷了。麻瓜對這種現象的解釋是?
a麻瓜視力不佳b力的作用是相互的
c光的折射d被施加了魔法
13參考古怪姐妹樂隊,推測麻瓜的搖滾樂隊中通常沒有哪個位置?
a調音手b貝斯手c吉他手d鼓手
14、可樂是麻瓜最喜愛的飲品之一。那麽大家知道可樂是添加了什麽,才會冒泡嗎?
a一氧化碳 b吹寶超級泡泡糖
c二氧化碳 d巧克力蛙
……
別說這些題是出給13歲小巫師的,就算問13歲英國麻瓜小孩他們也沒法全答對!
這裏麵曆史、生物、物理、化學、生活常識等各種領域全涉及到了!讓華夏小孩回答還差不多!
劉森沒費什麽勁,赫敏隻有一兩道拿不準,除了他們之外教室裏的小巫師全都一臉懵逼,這問的都是啥?
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為什麽單獨的詞都看得明白,連在一塊就不認識了呢?
就連麻瓜出身的幾位小巫師也有很多問題答不上來,畢竟他們11歲就離開了現代社會,麻瓜那邊高深的東西並沒學過。
德拉科和潘西兩人大眼瞪小眼,他們原本以為旅遊一圈下來,麻瓜對他們來說已經沒有任何秘密了,結果發現自己還是太天真了,麻瓜的知識好深奧啊!
等試卷收集上來之後,布巴吉教授驚喜的發現了劉森和赫敏的滿分試卷,並給格蘭芬多加了101novel.com分。
等到布巴吉教授開始講課,劉森才明白為什麽她出的題涉及到那麽多領域。
布巴吉教授剛開始是將麻瓜和巫師簡單對比了一下,而後開始從曆史講起各自的發展。
後麵又開始教導大家在麻瓜世界要如何隱藏身份,在麻瓜的街道上看見的東西都是什麽作用,以及那些東西背後的故事和粗略的原理等等。有些完全正確,有些卻是其個人猜想。
除了劉森之外,幾乎所有小巫師都聽的迷迷糊糊,往往一句話裏就包含3、4個知識點。就連赫敏都得奮筆疾書才能跟上老師的思路。
等到下課的時候,有一多半小巫師的熱情被打擊到了,原本以為有趣的課程結果卻是知識點大雜燴,某種程度上比魔法史還枯燥!
布巴吉教授叫住了收拾書包的劉森和赫敏,“我任教多年以來,第一次見到滿分的測試答卷!真是太好了!你們一定和我一樣,深深為麻瓜世界著迷對不對?”她的臉上洋溢著熱切的笑容,仿佛找到了誌同道合的夥伴。“真可惜,很多孩子都是表麵上喜歡麻瓜,但從來不願意深入研究他們的智慧和文化!”
赫敏露出尷尬又不失禮貌的微笑,悄悄往後退了退,感覺這位老師好像對麻瓜過於著迷了些。
劉森也想退,卻被赫敏往前推了一把。‘靠!死道友不死貧道是吧?’劉森心中吐槽道。
“額……那個布巴吉教授,我覺得同學們可能對麻瓜是很有興趣的,但你……講的知識太多的話,他們可能一時間沒法全記住啊!”
布巴吉教授歎了口氣“我也知道這一點……隻是,麻瓜的知識是如此精妙如此浩瀚,我隻是希望盡量讓大家多學一些,不然與麻瓜的差距隻會越拉越大啊!”
“啊這……教授,你覺得麻瓜研究課的意義是什麽?”劉森忍不住問道。
“嗯……引導巫師更多的關注麻瓜,從麻瓜身上學到知識!”
劉森試探著問“教授,你認為教學目標達到了嗎?”
布巴吉教授眨了眨眼,有些沮喪道“不太好,學生們隻是應付考試,但從來不深入研究,畢業後就全忘了!你看看這些年魔法界的發展!當然,你和銀河集團做到了!新穎的建築!方便的手機!好玩的遊戲!還有神奇的快遞櫃!”
“還好吧!麻瓜的科學技術確實對我們啟發很大!”劉森不好意思道。
“沒錯!他們沒有魔法,所以用科學和智慧來彌補自身的不足!多麽了不起!真希望每個學生都有你這樣的覺悟!”
“其實我覺得應該激發大家的學習興趣,讓他們找到感興趣的領域去有針對性的學習麻瓜的知識,畢竟……知識是無止境的,學的太多反而沒法精通。就好比巫師,我們畢業之後有的去當奧羅、有的去打魁地奇……專注一個領域更容易出成績!”
布巴吉教授的眼睛越來越亮,似乎找到了麻瓜研究課不溫不火的關鍵。
但很快她又歎了口氣,“我也知道應該激發學生的興趣,並讓他們找自己喜歡的方向去研究。可我手頭搜集到的‘教學設施’就這麽多。我隻能將涉及到的問題羅列出來講給大家了!”她指了指教室四周擺放的亂七八糟的麻瓜物品,“其實我也很希望帶著學生去麻瓜街頭走一走!就像你假期的旅行那樣!”
劉森心下了然,原來這才是布巴吉教授和鄧布利多教授悄悄給他調課的原因。
“這簡單,我這就讓銀河集團組建個旅遊公司!”
“可……魔法部不會同意的……他們會搬出《保密法》!”
“嘿嘿,我想福吉部長會同意的!”
劉森笑容燦爛,談笑間給麻瓜研究課找到了新方向,在布巴吉教授的眼中簡直是模範生代表,但赫敏卻很熟悉這種笑容……某位部長自求多福吧!
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