上到二樓後，也是從樓梯處開始順時針方向繞圈，逐一迅速全麵檢查一番各課室的情況，
    盡可能確保沒有任何遺漏，
    而當巡邏到第三個課室，打開燈的刹那，當即看到一扇格外醒目的紅色窗戶，
    但在裏麵來回查看與翻找，就是沒有發現所謂的“其它生物”，
    看樣子，兩者有可能不一定會共存，
    不過為了保險起見，我還是決定將這窗戶的玻璃給卸了！
    這個時候，之前特意尋找的搋子就能派上用場，
    將它往玻璃一壓，吸住後再掏出【白刀】在四周邊緣劃上一大圈，就可以將整塊玻璃無聲無息的削下來，過程中不會產生任何碎片，
    至於這種有破壞性的行為，之前在體育館就試過了，
    隻要在規則之內，不但事後不會有任何懲罰，它們還會自動恢複如初，完全不需要擔心這方麵的問題，
    因此，即使我在這過程中將所有課室的門都利用【超萬能鑰匙】反鎖鎖上，第二天其他同學來上課時也能隨手打開，不會有不良影響，
    這一層也沒什麽問題，也就比一樓多了一個帶紅色窗戶的課室而已，
    感覺這任務是真沒什麽難度，
    緊接著直奔三樓，隨後依舊按之前那樣的順序行動，
    隻不過奇怪的是，這三樓也是第三個課室有一扇紅色的窗戶，並且後麵的也一樣風平浪靜，沒有任何異樣，
    難道，這是巧合！？
    轉了一圈後，連忙快步跑上四樓，
    意外的是這一層也是隻有第三個課室有一扇紅色的窗戶，幾乎與前麵二三樓的情況一模一樣！
    應該沒這麽簡單的吧！
    又逐一巡邏一圈後，隨即直奔五樓！
    隻不過，情況依舊一樣，還是隻有第三個課室有一扇紅色的窗戶
    不對勁！
    當我轉完一圈回到樓梯口附近，越想越覺得不對勁！
    教學樓隻有五層，按理說，當前已經完成任務了，隻需下樓將卡片交給管理員即可，
    可第六感卻不斷在預警，提醒著我任務並沒有完成！
    因此在樓梯口這裏猶豫了好一會，不斷回憶到底哪些地方有紕漏，
    但是，我可以非常肯定每個課室的門我都已經反鎖，並且裏麵也確定過沒有所謂的“其它生物”，除非是小到肉眼很難發現的那種，
    那到底是哪裏不對勁呢？
    突然，我靈機一動，
    這樓梯除了下去，咱還可以上去的嘛，
    上天台看看，或許有什麽線索也說不定！
    走起！
    想到這，我緩緩踩著樓梯往上走，
    然而，一路走上去，並沒有發現樓梯的盡頭，
    反而來到了新的一層！
    不對！
    教學樓的確隻有五層，不可能存在第六層！
    那這一層
    但來都來了，唯有一探究竟，隨即握著搋子，小心翼翼的沿著走廊走去，
    這布局，與之前看到的大同小異，差別不大，
    周邊一切的觸感沒有任何異樣，用力扇自己也確實會痛，
    換而言之，這活脫脫就是一層真實存在的樓層！
    關鍵是第三個課室裏依舊有一扇紅色的窗戶！！！
    這難不成！？
    為了驗證我的猜想，連忙迅速將後麵所有課室的門都反鎖，緊接著繼續往上走，
    果然，映入眼簾的，依舊是帶一米多高走廊的樓層，而且第三個課室裏仍然有一扇紅色的窗戶！
    這
    我沒猜錯的話，這兒應該是二樓！
    難怪每個課室的門牌都不見了，再加上每個樓層的格局都一樣，外麵更是已完全黑暗一片，手電筒也照不遠，並且還不給探頭往下看，
    因此當中沒有任何參照物對比這裏具體是幾樓！
    換而言之，我可能遇到了傳說中的“鬼打牆”，
    結合【額外規則5】，恐怕要找到所謂的規律才能上樓，
    並且，還有至關重要的一個點，
    那就是如果這裏真是二樓，可我明明已經來過很多次，
    但每一次，那紅色窗戶上的玻璃都會恢複原樣，並且理應被反鎖的門也都自己開了！
    也就是說，即使待會成功上到五樓，說不定下來的時候，再次經過的樓層裏，一切又都恢複了原樣，
    看來，到時候各層都需要重新檢查一遍才行！
    同時說明【額外規則2】有一定誤導作用！
    尼瑪，好險，真是一念之差！
    如果每一次來到這層，它都有明顯差異的話，說不定我就真上當了，
    然後卡片一交，任務失敗，緊接著觸發剛到手沒多久的【冠軍光環】效果，那得多虧
    而現在，得想辦法找到通往三樓的樓梯規律，
    321，
    每一步隔一台階試試！
    在踏上去之前，我用【白刀】在正對樓梯口的牆圍上刻下一個記號，
    接著按計劃跨步往上走，
    很快，率先看到的依舊是走廊的牆圍，
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    但上麵並沒有任何記號，然後直奔第三個課室，依舊有一扇紅色的窗戶！
    不是這規律？
    那個記號像紅色窗戶上的玻璃那樣？每次都會自動複原？
    我去，這下子就難搞了！
    萬一三樓也是第三個課室裏有一扇紅色的窗戶，那豈不是
    現在，肯定有“鬼打牆”般的效果，可問題是我沒辦法弄清楚自己到底在幾樓，
    而且每次嚐試，都要圍著走廊轉一圈才能進行下一次嚐試，
    體力還好，關鍵是時間！
    拉開衣袖看了看手表，
    好家夥，手表居然完全不動了！
    這新買沒多久的手表，不可能那麽快壞掉，而且還這麽巧合的在今晚壞！
    很有可能是這任務搞的鬼！
    臥槽，這是2學分任務該有的難度嗎？
    但現在，除非往下走放棄任務，要不然還是得繼續想辦法往上走，尋找規律！
    快速轉了一圈回到樓梯口附近，
    思索片刻，我用【白刀】割下一部分衣物，然後將其放在樓梯口正對的地上，
    這次不是搞破壞，應該不存在修複的說法，就看待會結果會不會有什麽不同，
    緊接著這次以每一步都跨出3個台階的方式爬樓梯，以我一米九五的身高，這操作並不難，
    而走出樓梯後，發現那衣物竟然不見了，
    隨即再次直奔第三個課室，
    沒想到居然還是第三個課室裏有一扇紅色的窗戶
    臥槽！這怎麽玩？
    老子就不信吧！
    當即以最快速度跑一圈回來，接著又留下一塊布條，
    這次采用每一步都隔2個台階的方式爬樓梯，
    而這次走出來，發現那塊布條居然還在！
    看形狀，顯然是我第二次留下的布條，
    難不成我現在已經在三樓了？
    而這第三個課室裏也有一扇紅色的窗戶隻是用來迷惑人的？
    想到這，我連忙快速轉足一圈回來，緊接著以每一步跨出4台階的方式爬樓梯，
    走出樓梯一看，發現那布條不見！
    難道這是就是四樓？
    說實話，我不確定！
    或許，要一直上到樓梯的盡頭，才能確定下一層是不是五樓，
    於是，我懶得再去查看第三個課室的情況，直接轉圈回來，
    還是留下一塊布條，隨即以每一步跨出5台階的方式前進，
    雖然這動作有些難度，但借助樓梯扶手還是沒有什麽問題，
    出來一看，布條又不見了！
    如果我爬樓梯的規律沒錯，這裏應該就是五樓！
    為了保險起見，我還是決定要找到樓梯的盡頭為準，
    萬一任務最後因此失敗，【冠軍光環】的效果毀在這2學分任務上可就太浪費了！
    隨即再次跑步繞圈，再次留下布條，然後極力以每一步跨出6台階的方式移動，
    而這次，來到第二段樓梯之處，莫名的一晃神，發現自己就已站一塊平地上，
    前方是一堵與天花板連一切的牆，右側還有一個小鐵門，
    很顯然，這裏出去應該就是教學樓的天台了，
    換而言之，下麵的就是五樓！
    尼瑪，沒想到爬個樓梯也這麽講究，
    然而，更想沒到的是，
    當我轉身想要往下走的時候，發現剛剛就在自己身後的樓梯居然不見了！
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