第59章 收徒儀式
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韓姬說完這句話,向趙寒解釋起來。
師徒關係的穩固程度,堪比父子,自古就有一日為師終身為父的說法。
從道德層麵看,徒弟若是背叛師父,必將受到整個社會所唾棄,沒有好下場的。
在大瑞,除了家奴受到律法約束,師徒關係也是受律法庇佑的,如出現欺師滅祖的行為,定當受到法律的嚴懲,朝廷中,這一事項專由禮部監管。
此外,不論什麽行業,收徒首要條件便是人品,從這一點出發,又可以大大降低徒弟背叛的風險。
再說了,按照趙寒的發展,他有自信發展成為用人待遇最好的力量。
待遇到位了,傻子才會傻不拉嘰的做出背叛的事呢?
“行,我決定收徒了。”
這麽好的政策,若不是韓姬說出來,自己真不一定轉得過彎來。
“先生,若是如此,韓姬有一事相求。”見趙寒決定收徒,韓姬就要說出口。
“什麽事?”
趙寒正沉浸在當師父的想象中,忽聽韓姬有事相求,不解。
“先生若不嫌棄,韓姬願做先生的弟子。”
韓姬此話一出,驚得趙寒虎軀一震。
“你做我的弟子?可我沒什麽能教你的啊。”
“不敢請求先生教我,隻要韓姬能伴在先生左右,便知足了。”
“那你沒必要拜師啊,放心吧,不拜師我也不會趕你走的。”
趙寒這樣子說,韓姬不再回話,隻是嘟著嘴看向趙寒,那樣子,像受了多大委屈一樣。
“行了行了,收你當徒弟還不行嗎?”
“真的?謝謝師傅。”
不想趙寒突然鬆了口,韓姬破涕一笑,激動得差點把趙寒抱在胸前。
“行了行了,你去跟村長說一下,讓他幫忙通知一下,要今晚就定下來。”
“好的先生,呃,好的師父。”
韓姬收起碗筷,笑著離開了。
那天真的樣子,十分惹人憐愛,誰能想到,她這樣的身材下,竟是如此單純美好的性格?
以貌取人,不可取啊!
韓姬把趙寒要收徒的消息傳給村長後,在村裏引起了轟動。
但凡家裏有比趙寒小一輩的少年,都想爭取這個機會,少說能學個木匠的技術,有此傍身,後半生也算有個吃飽飯的依仗。
若是能把製造紡織機的技術學會,也算是世上獨有的能工巧匠了。
“我看啊,村裏沒誰能學得趙寒的學識,趙寒是誰,是我看著長大的,這孩子,從小就聰明。”
老頭放下手中的磚塊,昂著頭說道。
“誰不是看著他長大的?怎麽,劉老漢,你兒子太大,孫子太小,這次拜師沒戲了,就唱衰別人啊。”
一婦人一針見血,說中老頭的痛處。
“哎喲,別吵啊,我看小英家的女子可以,聰明伶俐得很呢!”
“這妮子的確不錯,人聰明,嘴也甜著呢。”
“那誰家的小子也不錯。”
“哎,對哦。”
……
短短一下午,這樣的場景在河源村各處可見,討論之激烈,在河源村空前絕後。
王普原得知這消息,立馬和金村長商量,看看他石頭村有沒有幾個名額,金村長拿不準,拉著他去找趙寒了。
趙寒收徒本就不分男女屬地,自然答應給石頭村名額。
王村長得到準話,這把老骨頭拉著王武就回了趟石頭村,準備今晚就帶人來給趙寒挑選。
王普原走後,趙寒又叫來韓姬,讓她去通知女奴們也做好準備。
女奴們收到韓姬的消息,開心壞了,她們中雖沒幾個符合條件的人,趙寒卻給了她們這個群體相同的機會。
若有人代表她們成了趙寒的徒弟,她們也會由衷的祝福。
工匠們就沒這個必要了,通知他們到場來看就行,也算是一種尊重。
交代這些後,趙寒找到徐聞。
現在的賬目是他在管理,怕今後賬目繁雜,他身體吃不消,打算讓他在女奴中挑選出聰明伶俐、會識字算賬的人多加培養,今後有大用。
徐聞聽到,激動不已。
別看他年紀大,又是個教書先生,對於女性和地位尊卑看得可比一般人通透。
他教書的時候,就不隨大流,帶了許多女學生。
自打他開始管理賬目,一直就想跟趙寒提這個事,許多女孩聰明機靈又細心,本就適合做賬目上的事。
譬如之前管賬的李雪。
雖知道趙寒一直倡導男女平等,但這個時代背景下,他也不敢貿然提出自己的觀點。
今天這事,給徐聞高興壞了。
夜晚,如期而至。
人們吃過飯後,紛紛來到趙寒的前院,前院早早就準備好了幾堆篝火,都按照先到先得的順序自由占位,自覺圍成一個裏外幾層的大圈。
除了眾家奴、河源村村民和石頭村的工人外,石頭村的人都過來看熱鬧了。
“今天是我們村趙寒先生收徒的日子,各家都挑選出合適人選,一會兒等趙寒先生發話挑選。”
金村長熟練地說著開場詞,介紹著收徒儀式的流程。
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古人不論大小事務,都很注重儀式感,今天也不例外。
看現場的布置,金村長必然是花了不少心思的,能在這麽短時間就能布置出來,他的能力之強,可見一斑。
收徒儀式雖然熱鬧,但在正式場合,村裏人大多害羞,從河源村開始,一直沒人敢大膽展示自己。
全靠趙寒出題目考驗,就這,好好答出來的也沒幾個。
所以在河源村就挑選了三個合適的人選,一女二男,分別叫劉慧、文亮、文濤。都是十歲。
到石頭村時,王普原直接把兩個男孩拉出來,看來,他已經在村裏做過初選了。
這樣一來,不論兩人符不符合,趙寒也不得拒絕了,他們叫王德、王發,都是十歲。
聽王武說,這兩個孩子離王普原那一房較遠,這樣一想,王普原也是個做事講究公平的人。
到家奴這邊時,女奴們紛紛看向六個年紀較小的女孩,這個情況,說明她們也是私底下選拔過的。
到這裏時,趙寒便不想再這麽無趣,給出了個開放性問題:
“你們想學些什麽,學來幹什麽?”
問題一出,家奴們全都愣住了。
沒想到趙寒給她們來這一出,相互看了一圈後,不得其解,隻能看這六個女孩自己的造化了。
“先生,請讓我先回答吧。”
女孩有點單薄,說話也不太有底氣,好在眼睛盯著趙寒,也還算專注。
“好的,你先說。”
趙寒示意後,女孩回答起來。
“我想學治病,我的父母都病死了,沒了他們,我才被賣到牙行的,如果我像先生這麽會治病,被賣到牙行的弟弟妹妹就會少很多了。”
女孩說完,所有人都沉默了。
病有所醫,不知道是多少人對生活的期盼,古往今來,因病致貧、因病骨肉分離的悲劇又有多少?
不管怎麽樣,這女孩的回答,是趙寒想聽的,他叫唐陽把女孩拉到身邊,算是通過了。
“好,很不錯,下一個。”
有了開頭,接下來的幾個女孩回答得都很不錯。
趙寒的這兩個問題很簡單,其一是指目標,隻有定了目標,才有學習的方向;其二便是意義,明白自己學的東西有什麽意義,才能更有學習的動力。
這六個女孩都有學治病的意願,答法又各不相同,她們的未來,肯定會很不錯。
趙寒以為選徒結束了,正準備叫他們敬茶,金村長突然帶著金福金貴到他麵前。
“小寒啊,金福金貴雖與你同輩,但比你這幾個徒弟大不了兩歲,你幹脆一起收了得了。”
“啊,村長,你這?”
趙寒詫異,金福金貴他也想過,不過他們同輩,總覺得他倆叫一聲師父自己覺得膈應。
“大丈夫不拘小節,換個稱呼而已,小寒不必覺得難為情。來,給師傅敬茶。”
“師父好。”
金村長趕鴨子上架,金福金貴也機靈,跪下就叫了師父。
眾人來不及討論,成文也拉著個年紀差不多的孩子上前。
“小寒哥,我爹和小叔都答應了,我和成鬆也要叫你師父。”
趙寒愕然,沒成想這次收徒,竟收了十四個徒弟,光是喝茶都喝飽了。
得了,以後好好上課吧!
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