“諸位，慶典到現在就差最後兩步了，一是揭牌，二是入駐。”
    崇禎說著，朝著對著身後四位院士道：“四位揭兩側楹聯，朕揭橫匾，如何？”
    “臣遵旨！”
    四人行禮之後，跟在皇帝身後，朝著高聳的大門走去。
    所有人的目光都緊緊的跟隨著五人的身影，好奇對聯寫的是什麽，因為皇帝給很多地方都寫過對聯。
    諸如培養大明武將的講武堂，上聯是‘升官發財另找他路！’，下聯是‘貪生怕死莫入此門！’橫聯是‘武鑄長城！’
    平鋪直敘，直接告訴了所有人，這裏是將星的搖籃，唯有血和汗的付出才能有結果。
    很直白，但很符合軍人的幹淨利落的風格。
    講武堂的存提升大明的武將的素質，作用在軍中快速的凸顯著。
    再如大明供銷社的對聯，上聯是‘陽關大道，進八方名產百貨，憑微處便民，顧客熙熙攘攘’，下聯是‘人和地利，列四海精品千般，盡誠中取勝，商家紅紅火火’
    橫批是‘匯川納海’
    這是對大明供銷社的精準定位，事實也是如此，大明供銷社自開設至今已經超過了六十座，每一座都是聚寶盆，少則一兩萬，多則三五萬兩，
    如南京、北京、西安、洛陽、蘇州、杭州、廣州等十座人口數量達到二三十萬的城池中的供銷社，最少的淨利潤都能達到十萬兩白銀。
    不敢想象等大旱過去，盛世降臨後，供銷社能為國庫帶來多少的利潤，到那時，什麽十大商號都得靠邊站。
    更重要的是供銷社的開設，讓整座城池的無論是商號還是小商販們的服務、質量、價格等等都得到了極大的優化。
    且偏遠地區的百姓手中是山貨等等都得到了極大的變現。
    供銷社的意義在於朝廷不使用強製手段來限製商人，在商言商，以商治商，適者生存的策略。
    再例如寧遠互市的對聯，上聯是‘子貢經商取利不忘義’，下聯是‘孟軻傳教欲富必先仁。’
    與前兩處的淺顯易懂、平鋪直白不同，而是用了典故。
    上聯就是為商人群體提供道德典範，破除儒者輕利的刻板印象，構建儒商精神傳統，
    下聯則是規勸統治者以德治國，建立富民、教化、仁政的良性循環，防止為富不仁導致社會失衡。
    整體來說就是批判唯利是圖，倡導社會責任，經濟發展需與道德建設同步，追求財富時保持道德定力
    警示的意思極其明顯，因為這不是朝廷的自己的東西，而是為天下商人服務以及惠及萬千百姓的地方。
    一年交易數千萬兩白銀，任何一個小的私心、波動，都能讓數以十萬計、百萬計百姓遭受極大的損失。
    三處對聯，是百姓們茶餘飯後的談資，是商人時刻警醒自己的利劍，是學子們時常激勵自己的座右銘。
    那麽這第四處且是目前皇帝最為重視的、事關大明未來的兩院的對聯是什麽呢？
    在眾人期待的目光中，三道紅綢在皇帝和四位院士手中輕輕拉動，如流水般絲滑的滑落，露出了裏麵黑底金字的對聯。
    上聯：格物致知，探乾坤未解之謎。
    下聯：匠心開物，成社稷永固之基。
    橫批：道器合一。
    前排的識字的百姓們都跟著念了出來，宛如小孩子讀書一般，搖頭晃腦。
    “格物致知，是儒家認識論的核心，意為通過深入探究事物表象（格物），最終獲得其內在的智慧與規律（致知）。”
    “這是不是告訴我們，無論科學研究和工程技術發展到了什麽地步，內心都要做個儒雅的君子？”
    “匠心指工匠精神，追求技藝的精湛、嚴謹與極致，開物意為開啟萬物、利用自然，為人類造福。兩者結合代表了技術實踐與工程創造。”
    “後麵的‘成社稷永固之基’直接將科學技術提升到保障國家長治久安的戰略高度，最能體現朝廷的重視。”
    “這個橫批是畫龍點睛，道：指理論、規律，對應了上聯的格物致知，器：指技術、應用，對應了下聯的匠心開物，
    合一則是告訴我們這兩者不是對立割裂的，而是相輔相成、缺一不可的統一體，此批闡明理論與實踐的辯證關係，思想深刻。”
    “的確是，無‘道’之‘器’是盲目的，無‘器’之‘道’是空虛的。”
    “‘道’是‘器’的指導，‘器’是‘道’的體現。”
    “陛下的對聯還是一如既往的醍醐灌頂、令人深醒！”
    “陛下的站的層次太高，非我等凡人所能觸摸的到的。”
    ……
    對於這副對聯，千人千麵，每個人理解的都不同。
    但他們知道，這副對聯已經將科學研究和工程技術的地位拔到大明最高處。
    雖然皇帝沒有直接講明白，但所有人都知道，這裏將是未來百年大明、乃至整個世界的科研、工程技術的最高聖地，沒有之一。
    所有人都以能進入這裏工作為榮、為傲，若是成為院士，不僅是全家光榮，整個縣城、州府，乃至整個布政司都引以為榮。
    “諸位，兩院下轄十一個學部，目前隻有五個學部有院士入住，另外六個學部還是空著的，且每個學部不是隻有一名院士，可以有很多，
    都努力吧，或許下一位院士就在你們之中誕生了，朕期待你們的入駐。
    但是也不要偏執，不是隻有成為院士才能為國效力，哪怕是當一個胥吏、當一名教書先生、甚至是工坊的工匠，在本職崗位上努力，都算是為國出力了。
    朕宣布，大明崇禎十年科工兩院開幕典禮到此結束，感謝諸位的參與，希望諸位回去後和身邊的朋友們聊聊今日所見所聞，傳達一下朝廷的重視，都散了吧！”
    說完這話之後，崇禎輕輕的推動修繕一新的兩院大門，大門很是順滑的朝著兩邊閃開。
    雖然皇帝宣布結束了，但所有人依舊是踮著腳伸著頭想看清裏麵的全景，很可惜引入眼簾的是一座寬大的影壁，依舊是幾個金色大字。
    但前方人太多了，看不清楚具體幾個字也看不清到底是什麽，更別提後麵的全景了。