張富說完，還看向了一邊懵懵懂懂的張鎮，一起說道：“現在，為父已經將能做的都做好了，日後這支隊伍可就由我們父子一起統領，你們來當我的先鋒大將！”
    “啊，寒鐵衛？”張富這番話可是將沐英驚呆了，他沒想到太子大費周折一手組建起來的寒鐵衛，竟然將主將位置一直空缺著，等到後麵留給自己？
    “怎麽了？沒什麽好大驚小怪的，寒鐵衛是我的親衛隊，而你們倆又都是我兒子，還注定都是勇冠三軍的驍將，那將寒鐵衛交給你們統率，我可是非常放心啊，是不是啊，鎮兒？”張富說著還去逗弄一旁聚精會神的張鎮。
    張鎮立刻手舞足蹈說道：“沒錯，爹爹放心，日後我跟英哥，直接率領寒鐵衛向前衝殺，保證將所有敵人都打得屁滾尿流的，你就在後麵等待我們的好消息吧！”
    “哈哈哈，英兒，你瞧瞧，這熊孩子才多大一點，就有如此豪言壯誌，你也別顧慮那麽多，好好幹，一起加油就行了，有我在呢，還怕什麽啊？”
    “再說了，你們想啊，日後打仗了，咱們父子一起帶著寒鐵衛出征，我坐鎮中軍，你們當做我的先鋒大將，隨我一起出征！咱們打虎親兄弟，上陣父子兵，想來是不是都熱血澎湃了？”
    張富也看出來沐英是有所顧慮，覺得自己一個義子來搶權張富的親衛隊，是不是不太合適。所以，張富還專門鼓勵他一番！
    沐英這才認真起來：“好，那我一定加倍努力，爭取早日可以來義父麾下效力！”
    “還有你小子，別天天嬉皮笑臉的，你明天開始，也要每天加緊練武了！你們日後可是一定要加倍努力才行啊，要不然就辜負我對你們的殷切期望了……”
    “遵命！”
    “好嘞！”
    這倆小子每個人的回答都不一樣，回答中也凸顯出兩個人的性格不同。
    一個是義子，從小吃苦，曾經麵臨死亡，後續被救之後也一直將義父視為救命恩人，更想早些學好本事，可以報恩義父，報效祖國，他對待張富其實是忠大於孝，更像是一個忠心耿耿的家臣！
    一個是親兒子，從小條件優渥，沒有任何危險的境地，連生病都很少有。他的學習習武更像是不做紈絝子弟，向著一名合格的皇子進發。但是本質上，張鎮就算什麽也不學，什麽也不做，他這輩子也是衣食無憂，大富大貴。
    所以兩個人的經曆不同，性格也就不同，沐英巴不得自己早些長大報效國家；而張鎮則是我習武就是我喜歡，我不想浪費天賦罷了。
    “好了，時候也不早了，都回去休息吧，剛才這一仗打得，我倒是累得夠嗆。”張富活動了一下酸爽的手腕，發自肺腑的說道，他本來是來看熱鬧呢，沒想到心血來潮還打了一架，打就打了，沒想到還‘輸了’，這就尷尬了。
    他這會兒也是真的累了，想回去休息了，而且肚子也叫了，要回家吃飯了。
    “李將軍，走吧，到宮中一起吃點吧。”張富對著李存孝發出了邀請，因為剩下的人都居住在東宮，隻有李存孝不是，人家有自己的宅院。
    “多謝太子好意，不過在下還要去飛虎隊裏操練，就不去叨擾了，來日再登門拜訪！”李存孝呢也是委婉謝絕了，這他要是真去了，也不自在，畢竟君臣關係再好，也是君臣，肯定不如在自己家裏舒服。
    張富也清楚這些，點了點頭：“好啊，那我也不強留了，不過存孝啊，你以後若是空閑了，就來校場裏，看看鎮兒學習的如何，是不是偷懶了！”
    “哈哈哈，太子放心，我以後會多來看著皇孫和沐公子他們練武的……”
    這幾年的時間裏，洛陽司州政務還算安穩，軍中各處都是操練士卒或者征募新兵，整體以來都相安無事。而且張富的孩子們也漸漸長大，張富也在這兩年將重心向著孩子們的教育上偏移了許多。
    之前張富在校場裏麵不管是和沐英切磋也好，還是讓幾個大將來跟沐英和張鎮指點，這都是武藝層麵的。習武這方麵吧，主要是看悟性了，很顯然，沐英和張鎮是所有孩子中悟性最高，也最有天賦的，所以就重點教他們這些了。
    至於皇太孫張齊的話，確實不是習武的那塊料，上次在校場看個比武，差點給他看睡著。天賦這玩意吧真沒法說，所以張富也不打算讓他著重練武，簡單學習，能夠保命就夠了。
    而且張齊的重點要在學習治國理政上麵了，他的教育更加嚴格，在三歲那年就開始讀書習字，學四書五經了。也就後麵在雍州逃亡的那大半年沒咋認真學習，這來到洛陽後就全身心投入到新的學習中去了。
    這兩年隨著太子後宮的這些家眷們都在洛陽定居下來，張富也沒有耽擱孩子們的教育，除了王進這個基本上一直擔任太子府教頭錦衣衛統領）這個太子府屬官之外，張富還將宋濂這個朝廷官吏也給調撥到了洛陽來。
    宋濂官職是太子少傅，在朝廷裏就是個虛職，也沒啥大權，主要任務就是教導東宮年輕孩子，張富給他調到洛陽來也不是什麽大事，很容易就得到了批準。
    當然，光是一個宋濂也不夠，還有幾個輔助型官吏，可以理解為宋濂為主教，還有幾個助教，也都被張富一並請來了洛陽的東宮內。張富還派人到荊州學宮，挖了兩個有學宮授課教學經驗的人過來，進一步擴容宋濂的師資團隊。
    宋濂這些人加上王進等武官教頭，組成了蜀國最強教育天團，各方麵都有，完全是德智體美勞全麵發展。
    而且張富和宋濂溝通之後，還專程設置了比較科學的學習時間，比如早上起來先背誦文章，然後去練武活動筋骨，也有助於一天的活動；然後習武之後就是要上文化課了，跟著大儒學習四書五經等等……
    這是大體上的課程安排，是所有孩子都要學習的，然後到下午或者晚上，根據每個人的職責不同也會有不同的‘專業課’。
    比如沐英和張鎮顯然更適合沙場，下午會教導他們一些排兵布陣的兵法等，張齊則是由宋濂繼續帶著學習治國理念；而唯一的閨女張玉則是會跟隨娘親或者是上官婉兒這些女眷，來學習宮廷禮儀、女工等等。
    女子不能參政自古以來都適用於皇家，女兒可以讀書習文，這個肯定沒問題，但更多的還是要學習禮儀、女工、蜀國專有的刺繡這些，為了也是後續可以嫁到一個好人家，專心做相夫教子的生活。
    張富對於宋濂的到來非常滿意，因為現在距離宋濂剛召喚出來已經過去四五年了，張富可一直沒有和這位明朝第一大儒近距離、熟絡的交談過呢。之前在成都時候在朝會上見過一兩麵，但是人多眼雜的，不方便過多溝通。
    直到前兩年宋濂來到洛陽時候，張富才算是可以認認真真跟宋濂溝通交談，也是借此查詢了一下宋濂的特技。
    “叮，宋濂數值如下：武力值45、統帥值55，智力值92，政治值85；”
    “叮，檢測到宋濂特技【大儒】：擔任老師，教導年齡為20歲以下的人學習時，有幾率增加對方永久基礎智力值和政治值15點，與對方天賦有關。”
    宋濂這個特技其實跟王進特技很像，都是在教導年輕人時候會根據對方的天賦，永久性增加基礎屬性值，這些增加的都算作基礎屬性，一般是不會被負麵特技影響的。