給你寵愛[快穿]！
    章卿豫他們接過粥, 胖胖的少年就離開了。
    稀稀疏疏的粥水, 像是聰明絕頂的程序員（x）的頭發。
    還沒有放鹽。
    嘴刁的章卿豫有些挑剔, 卻抵不住腹中酸意, 直接把粥水一口全灌下, 終於能浸潤了幹渴的喉嚨，舒服了一小會兒。
    可是, 接下來卻是更深的口渴和饑餓。
    對快成年的小年輕來說, 身體正在長高發育，恨不得一頓吃兩三碗飯。昨天中午晚上都沒吃飯，今天早上隻得一碗稀粥, 這怎麽夠？
    連喝下去的粥水, 都像雨水滴進沙漠，瞬間蒸發, 整條食道都像沙漠一樣發幹。章卿豫終於沒力氣囔囔和求救了，頹然地坐在地上。
    隔壁小黑屋傳來竹馬好基友的聲音“小魚, 你吃了沒？”
    章卿豫有氣無力地回答“吃了。”
    接著又憤怒又想哭“特麽的我怎麽那麽乖他們說交手機就交手機？早知道偷偷藏個手機之類的報警了。還害了你陪我一起被關著, 我對不起你大魚——”
    俞庚垚平靜道“沒事，吃了就好, 要保存體力。這裏絕對不正規, 竟然非法限製人身自由，我猜, 他們是準備先餓著我們，餓個幾天，讓我們以後都為食物而低頭, 再也沒氣力反抗。
    而且，剛剛那小胖子也提醒了我們，我們將會每天都被餓著，加虛弱buff。”
    章卿豫“啊，是的，他說搶吃，其實是告訴我們食物來之不易。開始我還覺得奇怪，怎麽見到跑圈的小夥伴都是胖胖的，胖得那麽整齊劃一？不知道搞了什麽毒`藥在裏麵！”
    俞庚垚道“他還告訴我們如果向外透露同性傾向，會死，我猜，出去了教官們肯定有什麽行動，出去別亂說話，主要是加了虛弱buff肯定打不過。”
    章卿豫頹喪地問“但是你說，像那胖子不挺乖的嗎，都被洗腦說自己存在是個錯誤，不還是沒出去啊？”
    俞庚垚“………………”
    他胸有成竹地道“沒事，不指望被放出去，指望會有人撈我們出來。
    我來之前有懷疑過這兒不正規，把這兒的地址跟其他基友和我們班主任都說了。
    我之前向班主任出櫃說過煩惱嘛，班主任勸過我好好學習，先考好大學再想其他。
    如果我三天都沒致電給他們，班主任肯定會問家長，其他基友也會來這兒找我或者報警，我們等著就好了。”
    章卿豫笑了“我剛剛還想著以後吃不飽打不過就去垃圾崗翻垃圾吃呢。大魚你真聰明！不過你怎麽說的三天啊，應該說一天！！不，是半天！半天我就受不住了。”
    俞庚垚認錯道“是，我錯了，應該每天報平安才對，這樣時效性才是最強的。”
    ——
    俞庚垚因為提前知道戒同所的地點，提前把戒同所的所在地告知朋友、老師並約定好報平安，此時雖然被關著，但是也過得安心。
    隻是，提前不知道會被抓過來的小基友們，就沒這麽好運氣了。
    方彌生就是其中一個。
    他本來開開心心的跟著家長出門旅遊，去到中途改道，突然變成被扣押在戒同所，手機什麽的都被家長奪走了，被家長扔在這裏，求助無門。
    朋友同學們找不到他，不知道他在哪兒，去問他的家長，他家長就說去參加封閉夏令營，說人很安全。
    為了減少虐打，方彌生已經被打得很乖了。
    教官們說背規條，背錯被漏就挨打，他就一字不漏的背規條；教官們說同性戀是錯誤的他也說是；教官們說拍視頻記錄他親口認錯、以後會好好結婚生子，他就乖乖被拍攝……
    但是，沒用。
    比如背規條，背錯背漏就挨打，即使完全背對了，教官們也會說方彌生背得慢、背不熟；
    背快了，教官們又說方彌生根本隻顧著背誦，沒把規條理解透徹；
    如果反駁辯解——
    這兒是反駁辯解就能過得舒服地方嗎？
    根本沒有反駁辯解的餘地，一旦反駁了辯解了，一根砍成兩半的竹子就會狠狠地劈打下來，專打背脊、手臂、臀瓣和大腿，會痛但是痛不至死。
    劈打的工具，教官們沒有特殊製作，竹子就是外麵竹林砍的，空心竹豎著砍成兩半。用竹心那邊劈打下去，一劈就是兩道紅痕。
    方彌生今天給章卿豫他們送完稀粥，回到大隊，大腹便便的強壯教官又是一竹棍就劈了下來，兩道新添的紅痕火辣辣地烙在方彌生的手臂上。
    方彌生縮了一下，卻是已經很習慣了。
    果然，教官罵道“送粥要送這麽久？說，你是不是偷懶了？”
    方彌生低頭說道“沒有偷懶。”
    又是一棍子落下，不停落下，像是高空砸落的花盤一個接一個的重重地砸在方彌生的肩膀上，將他的人生的尊嚴、生存的資格、受創的心境通通砸得稀爛。教官邊打邊罵“沒偷懶？沒偷懶為什麽不跑著回來？還說謊是吧？就你嘴賤。”
    啪的一聲，竹棍第一回落在方彌生的唇上。劈開的竹棍還連著沒清理幹淨的竹絲，像是一把刀子，把方彌生的唇瓣割開。
    圍觀的學員們默不作聲，眼觀鼻，鼻觀心，生怕下一秒竹棍都落在他們臉上。
    唯有教官的寵兒沈驚宵，此刻是笑著的。
    在學員們被教官監管著限時三分鍾上完廁所的時候，沈驚宵優哉遊哉，全然沒有其他學員趕緊完成上廁所任務那麽緊張。他走到尿兜前的方彌生身邊，笑著道“你傻啊，你以為你裝乖教官們會不打你了？教官比誰都懂。”
    方彌生目無表情地看著鏡子裏的嘴唇滲血的自己，唇部的傷口讓他不想開口。
    沈驚宵直接踹了他一腳，虛肥方彌生踉蹌在地，較為的結實沈驚宵卻是睨著他“對學員一點都不友好，我跟你說話你竟然不回答？”
    方彌生抱住剛剛被打傷的胳膊，低喃道“不是，我唇上有傷——”
    沈驚宵又狠狠地照著他肚子踹了他一腳“傷不應該？你是說教官打錯你了？”
    方彌生別開眼神，唯唯諾諾地開口道“沒、沒有。”
    沈驚宵又踹了他好幾腳才解氣，把他扯了起來，拉進單間，又把他踹跪，獰笑著威脅道“伺候我，不然我和教官說你不敬同學。”
    方彌生垂著眼簾“三分鍾已經過了。”
    教官的哨聲在外麵響起，沈驚宵這才推開了他。方彌生迅速溜走，不當最後列隊的那個。
    最後列隊的那個，是要被揍的。
    方彌生溜得迅速，不是最後一個歸隊的。
    可聽著竹棍悶悶地砸在皮肉裏的聲音，都像是打在他心頭一樣。
    別人被揍，和他被揍，有什麽分別呢。
    沈驚宵伺候教官才能避免無休止的挨揍和挨餓，和他伺候沈驚宵才能避免被告狀，又有什麽分別呢。
    每天過這樣的人生，永遠永遠沒有逃出去之日，是家長親手送他來的，他被獎勵和家長通話時，也不是沒有求救過。
    但是家長沒有來，還把他拜托給教官，說麻煩教官再教育。
    當時方彌生就徹底心死了。
    死的時候隻是痛一下就解脫了，不會活著天天受死。
    不如今晚就跳樓死了吧。
    方彌生沉默地看著挨揍的學員，沈驚宵邪氣地笑著，可下一秒，他們的臉色都變了。
    教官對方彌生說“今晚你去我那兒寫檢討，檢討寫得好，可以給你一分鍾時間通話。”
    方彌生釋然地笑道“是。”
    他沒忘記，沈驚宵晉升為教官的寵兒，是因為去教官樓寫檢討。
    不過，當晚，方彌生卻是沒去成。
    方彌生去了天台，沈驚宵卻是爭著半路截走了教官，熱情地跪倒，媚笑道“爸爸怎能讓他寫檢討嘛！難道是我伺候得不好？”
    教官也是笑了，猥瑣地挑眉“擔心你失寵了？那得看你表現怎麽樣。”
    沈驚宵出盡渾身解數表現，教官享受著，拍著視頻，卻是嘖了一聲，直接問道“對男人惡心嗎？”
    沈驚宵嘴裏含糊著，不知道怎麽回答。
    說不惡心會被留著這裏，可他要是說教官很惡心，他能活？
    教官伸手摸了摸他年輕又嫩白的臉，又問“我是不是特別惡心？你以後還當不當同性戀？”
    這一幕似曾相識。
    當時，他們學員集體看男人。教官也是這麽問，起了反應就挨打，打的都是男人最痛的地方。
    後來，糾正異常毛病訓練室裏，還添了電極等裝置。
    過往的疼痛深深刻印在骨骼裏，沈驚宵媚笑道“怎麽會，我超喜歡爸爸的，爸爸人超好，讓我吃得比他好，睡得比他們舒服，上廁所的時間也比他們多。”
    大腹便便的肚腩中年教官又笑了“那你還是沒改造好，還樂不思蜀啊！這麽喜歡男人，那你怎麽離開這裏？”
    沈驚宵低頭道“我喜歡爸爸，不舍得離開這裏。”
    中年教官的臉色說變就變，享受完就一腳踹在沈驚宵的肚子上，肮髒的鞋印落在沈驚宵白嫩的肚皮上，踏著青黑的印子。沈驚宵垂著腦袋，膝行過去，道歉說“對不起爸爸，我說錯話了。”
    中年教官一鞋子踩在沈驚宵的腦袋上，沈驚宵被踩得鼻尖抵著水泥地。教官又笑了“今天廁所的事，你以為我不知道啊，啊？”
    沈驚宵心裏一陣發虛，忍著沒有捂住肚子。
    中年教官挪開了腳“把新人教好去代替你，你就可以回家。出去之後好好認錯，男人就是這麽惡心，你以後好好和女人結婚生子。如果你敢說一句這兒不好，你懂得。”
    說罷，中年教官揚了揚剛剛拍了視頻的手機“驚宵，到時候震驚雲霄，你的名字特別貼切啊。”
    沈驚宵根本沒抬頭。
    不用抬頭，他都知道，裏麵都拍了什麽。
    把新人教好代替他就能回家？沈驚宵根本不信。
    上一個寵兒，其他班曾經的寵兒，被轉手去了進階班，出去了哪兒不知道，隻知道偶爾還會被教官帶回來。
    但是至少能出去。
    沈驚宵此刻抬頭，親了親教官的皮鞋，媚笑道“爸爸不要嘛，這是我們兩個人私人的小秘密，被爸爸的老婆看見也不好呀~”
    教官的皮鞋又踹了過去“傻孩子喲，爸爸怎麽會把自己的臉拍進去？就你還想威脅我，啊？”
    沈驚宵蜷著身體，一邊道歉，一邊用背部擋著教官的拳腳。
    教官樓內充斥著各種聲音，學員宿舍內，卻是靜謐一片。
    學員睡覺時，是不被允許發出任何聲音聊天交談的。
    方彌生爬上天台的梯子，坐在圍牆上，從十層高樓上望向地麵，有種跳下去會很痛的恐懼。
    但是，跳下去，會比天天挨打更痛嗎？
    跳下去就可以重新投胎，找到新的爸爸媽媽了。
    一把低沉的聲音卻在不遠處響起，音量很低，在靜謐的夜裏，卻尤其明顯“自殺者不入輪回，被束縛在自殺的地方，直到找到下一個替死之人，才能去地府接受宣判。”
    “誰？”方彌生往下張望著，雙手緊緊抓住坐下的圍欄，在想跳下去的同時，也是生怕自己會掉下去。
    借著清冷的月色，方彌生依稀看到，有一道人影正順著牆壁上攀爬上來。近了，結實而優美的手臂輪廓變得清晰，攀著窗沿上來的男人身形穩健，越來越近，方彌生一低頭，還可以見到他的臉。
    俊朗而年輕的麵容在月色之下散發著柔和的光澤，顯得無比溫柔。腳下不遠處的攀爬上來的，是素未謀麵的少年，連結實的手臂都沒像成年人那樣完全長開，還略顯青澀。
    方彌生怯怯地問“你怎麽爬上來了？”
    那少年正是任遜，任遜迅速地爬牆上去，把安全帶圈在方彌生的腰間，綁穩。被戒同所教官接連揍得異常乖巧的方彌生完全沒有抵抗，隻顧著看著任遜的臉，喃喃地問道“我是已經死了嗎？才見到這麽好看的你，你是我的幻覺嗎。”
    任遜沒說話，爬到他背後，一手扯著他的胳膊，一手檢查安全帶，接著，捂著方彌生的嘴，避過下麵所有窗口，一起從天台躍下。
    方彌生“！！！！！”
    他想要尖叫，卻被任遜摁住了咽喉，半聲都叫不出。在這被迫躍下去的瞬間，死亡離他這麽近，方彌生突然想起任遜所說的話。
    自殺者不入輪回，被束縛在自殺的地方，直到找到下一個替死之人，才能去地府接受宣判。
    那麽俊朗的少年，原來也是在這裏自殺的嗎？
    臨死的一刻，方彌生竟然沒有掙紮。
    如果能幫助已死的人去地府告狀，他也願意了。
    可是，預想中的疼痛沒有到來。方彌生身後的任遜有做緩衝，兩人安安穩穩地落到地上，方彌生不可置信地睜開了眼睛。
    星光之下，任遜俯身下來，修長的手指解開方彌生腰間的安全帶，俊朗的臉湊得很近，認真嚴肅的神色不像一個少年，令人心動。
    方彌生輕聲問“你是誰，你是神仙派來救我的嗎？”
    任遜收好安全帶，望了他一眼，說道“你聽好，你已經死過一遍了。”
    方彌生怔怔地道“啊。”
    “接下來你又活了，你的命不僅僅是你自己的，吃了國家給的義務教育資源，不創造價值、不報效國家，你怎麽能這樣隨隨便便就死。”
    自那次視頻裏，見到父母親口說把他繼續拜托給教官之後，整整半年沒流過眼淚方彌生此刻靜靜地剜下淚來，低聲道“隻有我死了，才能告訴神仙，懲罰他們。或者我變成鬼打死他們。”
    任遜問他“你見過神仙嗎？你生前都打不過他們，死後靈魂都摔爛了，就能打得過嗎？”
    方彌生哽住。
    頓了頓，方彌生竟然笑了“那您是神仙嗎？”
    可他接著又哭了，張開虛肥的手臂圈著任遜，低聲啜泣道“我好苦啊，爸爸媽媽都不管我了，神仙您可以帶我上天嗎？隻要不打我，隻要有飯吃，我怎樣伺候您都可以。我瘦下來也算好看的。”
    任遜“………………”
    任遜拎開了他，卻把一排巧克力塞到他嘴裏，說道“不是神仙，不會上天，還沒飯吃，隻有這個。”
    甜中帶澀的黑巧克力塞在嘴裏，是他整整九個月都沒吃過的東西，方彌生眼淚再也忍不住，浸潤了幹裂的嘴唇。卻珍重地把一半巧克力掰斷，還給任遜，說道“謝謝，謝謝您。”
    任遜指了指自己的背包，說道“你自己吃，我還有很多。”
    想了想，任遜又道“吃了我的東西，你暫時算是我的小弟。”
    方彌生點頭點頭。
    任遜問“要當我小弟，別一天到晚想著伺候別人，想想怎麽當自己最舒服。害你自殺的是哪個教官？”
    方彌生忽然驚覺過來，長期受打的身體頓時變得僵硬。他焦急地說道“您要去爬牆懲罰他們嗎？不要！他們手上有很多我們的把柄，還有電`擊`棍傍身！我就是這麽被抓回來的，我們快跑吧，不要再回來了！”
    任遜道“行，你要跑的話，我幫你翻牆，我帶了袋子，可以把水和糧食分一點給你。”
    方彌生想了想，問道“那你呢！”
    任遜說道“我不會逃，我來這裏是要救出所有人。”
    語氣自信得甚至有些狂妄，聽得方彌生難以置信，緊張又擔憂“你報警了嗎？還是你一個人潛入這裏救人？
    你一個人怎麽製服那麽多教官？教官他們還有聽話的寵兒。而且報警也是沒用的！
    我們爸媽都有簽名，把我們全權交給他們托管了，是家長同意的。
    我見過好幾次警察來了又走了，他們什麽事都沒有！我們趕緊逃跑吧，千萬別聲張。”
    任遜領著方彌生躲在黑暗的角落，語氣平穩“我可以做到，倒是你，你逃出去之後，是回家？”
    方彌生腦袋搖得像電風扇似的“不能回去，爸媽不管我了，奶奶也揍我，說我喜歡男人是不孝子孫，沒有媳婦不要回去……他們絕對會像上回一樣，把我抓去新的地方。我、我不知道可以去哪裏。”
    任遜暫時也不知道如何妥善地安置他們。
    法律上，父母才是未成年孩子的監護人。
    在任遜看來，製服教官何其簡單。可是，救出來之後，這些學員們是被父母親手送過來的，他們能去哪兒？
    最大的問題不是製服教官，不是解決囚禁，而是他們的家庭和身心創傷。