學子們被文君的熱情所感染，紛紛圍了上來，爭先恐後地翻閱著手中的《新知錄》。他們的眼神中透露出對知識的渴望和對新思想的好奇。

    媯菁和孔柳站在一旁，看著學子們對《新知錄》的熱烈反響，心中充滿了滿足和自豪。她們知道，這份刊物將會成為連接知識與思想的橋梁，啟發更多人的智慧和探索。

    當郡學的學子們開始翻閱《新知錄》創刊號，尤其是看到關於萬紫千紅事件的詳細報道時，他們的情緒逐漸發生了變化。原本充滿好奇和期待的眼神，逐漸被憤怒和不滿所取代。

    創刊辭中，鄧晨以激昂的文字闡述了《新知錄》的使命，呼籲讀者追求真理、揭露不公。而關於萬紫千紅的報道，則以真實的圖片和深入的文字，揭露了遊檄隊員毆打店員的情景，以及背後可能涉及的官商勾結和**行為。

    學子們圍坐在一起，傳閱著手中的刊物，議論紛紛：

    “這怎麽可能？遊檄隊竟然做出這樣的事情！”一位學子憤怒地說，他的眼神中充滿了不可置信。

    “看這些圖片，太震撼了。我們一直以為官府是維護正義的，沒想到他們竟然會做出這樣的事。”另一位學子緊握著拳頭，聲音中帶著憤怒。

    文君站在一旁，看著學子們的反應，她的臉上也露出了擔憂的神色。她知道，這些報道將會在學子中引起強烈的反響，甚至可能會引發一些行動。

    媯菁和孔柳則靜靜地觀察著這一切，她們的心中也充滿了複雜的情緒。她們知道，這些報道的目的是為了揭露真相，喚起民眾的正義感，但同時也擔心這會引起不必要的麻煩。

    “我們必須冷靜。”媯菁輕聲對孔柳說，“雖然這些報道揭露了不公，但我們也需要引導學子們以合理的方式表達他們的憤怒。”

    孔柳點頭表示同意：“是的，我們需要確保這些情緒不會演變成無序的行動。我們應該鼓勵他們通過合法的途徑，為正義發聲。”

    隨著時間的推移，學子們的情緒逐漸平息下來，他們開始討論如何通過《新知錄》這個平台，為萬紫千紅事件尋求公正的處理。他們意識到，作為讀書人，他們有責任站出來，為正義發聲，揭露不公，推動社會的進步。

    在這個充滿學問和智慧的地方，學子們通過《新知錄》找到了一個表達自己觀點和情感的渠道。他們決定，將這份刊物作為他們爭取正義、揭露不公的有力工具，讓更多的人了解到萬紫千紅事件的真相，喚起更多人的正義感。

    甄阜坐在寬敞的書房內，神情自若。他叫來遊檄隊長，眼神中帶著一絲玩味。遊檄隊長站在他麵前，態度恭敬。

    甄阜看了一眼遊檄隊長，然後又呡了一口茶，慢悠悠地說：“萬紫千紅沒出什麽亂子吧？”他的聲音中透露出一種勝券在握的自信。

    “一切順利！”遊檄隊長回答得幹脆利落，似乎對這次行動的結果非常滿意。

    甄阜的眉頭微微挑起，似乎對遊檄隊長的回答有些意外：“就沒一點反抗嗎？”他的話語中帶著一絲探究。

    遊檄隊長笑了笑，似乎對甄阜的擔憂感到好笑：“有，當然有。不都這樣嗎？然後還不都是乖乖地交出來嗎？”他的話語中透露出對鄧晨的輕蔑。

    甄阜卻並不像遊檄隊長那樣樂觀，他知道鄧晨不是那種輕易放棄的人。他放下茶杯，語氣變得嚴肅：“鄧晨可不是一般人，他不會輕易就範。我們必須時刻警惕，不能讓他找到機會反擊。”

    遊檄隊長似乎並沒有把甄阜的提醒放在心上，他不以為意地說：“大人，您太多慮了。鄧晨就算再厲害，也不過是一介商人。我們遊檄隊可不是吃素的，他要是敢有什麽動作，我們隨時可以讓他好看。”

    甄阜看了遊檄隊長一眼，他知道遊檄隊長對自己的能力非常自信，但他也清楚，鄧晨不是那種可以輕視的對手。他決定再次提醒遊檄隊長：“你別忘了，鄧晨背後還有鄧家，他們家族是世代兩千石的高官，在新野的影響力不容小覷。我們必須小心行事，不能給他們留下任何可乘之機。”

    遊檄隊長聽後，雖然心中有些不以為然，但表麵上還是恭敬地回答：“是，大人。我會注意的。”

    甄阜點了點頭，他知道遊檄隊長是個有能力的人，但在這個充滿權謀和鬥爭的時代，光有能力是不夠的，還需要智慧和謹慎。

    甄阜的書房內，氣氛突然變得緊張起來。下人的通報聲打破了室內的寧靜，他的聲音中帶著一絲急迫：“大人，師爺求見！”

    甄阜衝下人點點頭，示意他退下。下人轉身離開，很快領進了一個幹瘦的老頭。這位老頭便是甄阜的智囊，師爺胡岩。胡岩的外貌十分引人注目：他的身材瘦削，皮膚因歲月的侵蝕而布滿了皺紋，一雙眼睛卻依舊銳利有神，透露出他的智慧和機敏。

    老頭行完禮後，神色間顯得有些猶豫，他欲言又止，意味深長地看了一眼遊檄隊長。甄阜見狀，笑了笑，語氣中帶著一絲安撫：“都是自己人，但說無妨！”

    師爺胡岩聽了甄阜的話，似乎下定了決心，他緊張地說：“今天我在外麵聽了一首童謠，感覺大有深意啊！”他的語氣中帶著一絲憂慮，顯然這首童謠的內容讓他感到不安。

    甄阜的眉頭微微皺起，他知道胡岩不是那種輕易大驚小怪的人，能讓他的智囊如此緊張，這首童謠必定非同小可。他示意胡岩繼續說下去：“師爺，這首童謠都說了些什麽？”

    胡岩清了清嗓子，開始背誦那首童謠：

    篡漢誰？蛇頭威。民苦難，思漢歸。

    胡岩的聲音在書房內回蕩，他背誦的童謠雖然簡短，但每一句都如同重錘擊打在甄阜的心上。這首童謠的內容直指時局，透露出民眾對現狀的不滿和對漢室的懷念。（www.101novel.com）