晚上，陳建業撩撥冉秋葉。

    自從檢查出孩子，兩人已經三天沒有辦事了。

    “不行，我肚子裏有孩子呢。”

    “醫生說得等三個月。”

    冉秋葉麵露難色。

    “那你那樣，這樣......”

    陳建業撫摸著冉秋葉的腦袋。

    冉秋葉也明白，不能讓家裏男人憋太狠，要不然容易出事。

    按照陳建業的意思做著。

    十多分鍾後。

    陳建業長出一口氣。

    卸貨之後，渾身輕鬆不少。

    兩人躺在床上，陳建業說起自己的工作。

    “接下來我每天不用頂崗幹活，應該會輕鬆些。”

    “要是遇到了難點攻關問題，需要在廠裏待幾天那種，我跟你說，你在家裏住或者去娘家住都行。”

    “怎麽方便怎麽來。”

    陳建業說道。

    “還是在家裏住吧，回娘家我爸媽肯定會看出來。”

    冉秋葉想了想道。

    “行，都聽你的。”

    陳建業抱住冉秋葉，低聲道：“我還想要。”

    冉秋葉掐了陳建業一下，還是幫陳建業辦事。

    翌日。

    陳建業上班之後，沒有去鉗工班，而是徑直前往莫慶有的辦公室開早會。

    車間每天有兩場會要開。

    分別是早會和晚會。

    早會莫慶有講話，說明今天的生產任務啥的。

    各個工段長記錄，下樓之後跟底下的班長傳達消息。

    晚會則是工段長從班組長那邊收集信息，上樓反饋給莫慶有。

    因為早晚會的存在，信息溝通速度快捷，解決問題也比較快捷。

    這年頭的人，隻是沒有即時通訊的技術，並不是傻。

    軋鋼廠一個廠幾千人，相關的管理工作規規矩矩，不是草台班子。

    陳建業依舊拿出筆記本和筆，記錄莫慶有說話中的一些細節。

    開完早會後，他下樓找到胡唯中：“胡工，我來找你學習了。”

    “好，我等你多時了。”

    “昨天我想了想，你是幹鉗工出身的，對鉗工工作了解更多。”

    “今天我帶你轉一轉鉗工線。”

    胡唯中安排道。

    陳建業自然沒有意見。

    兩人先從胡唯中的鉗工二班開始。

    胡唯中帶著陳建業轉，不是閉著眼轉，而是邊看邊解釋。

    例如某個工位製作的零件，會有什麽用途，為什麽製造這個零件，技術難點在哪裏，當時設計是怎麽考慮的。

    他的介紹像是把一個洋蔥，一刀切成兩半，從最核心的地方講解。

    讓陳建業獲益非常大。

    三個小時後，胡唯中帶著陳建業走完鉗工二班。

    “有什麽想法？”

    胡唯中問道。

    “當時生產線的設計者真的了不起，很多地方我根本沒有想到。”

    陳建業心悅誠服道。

    “哈哈，這隻是一個班級，後麵要走的班級還多著呢。”

    “你需要提高自己的思維能力，設想一下，如果讓你來設計一個工位，你該如何去做。”

    “如果你能設計一個工位，你再看現在設計好的工位，有沒有值得改進的地方。”

    “多思考，在腦海中模擬，我相信你很快會鍛煉出自己的獨到思維。”

    胡唯中指導方法。

    “謝謝胡工。”

    陳建業微微點頭，將這段話記錄在自己的筆記本上。

    “上午就到這裏吧，你也需要一點時間消化一下。”

    “下午你再來找我，我們去你的老班級看看。”

    胡唯中說道。

    “好。”

    陳建業拿著記錄本，回到鉗工一班班組園地。

    他自己沒有辦公室，暫時還得借用鉗工一班的班組園地休息。

    陳建業看著自己的記錄本，腦海中回憶起自己和胡唯中走過的鉗工二班各個工位。

    ‘工位的設計.....’

    他低喃自語，將自己記錄的要務和工位對應起來，在腦海中思索。

    偶有所得，他便在筆記本上記錄。

    等到上午下班鈴聲響起，陳建業騎著車回四合院做飯吃。

    路上還在思考各種細節。

    吃完飯後，陳建業沒有回軋鋼廠，而是騎車去圖書館。

    他歸還了自己之前借閱的鉗工技術書籍，找了兩本適合自己目前情況的書籍，之後再去軋鋼廠。

    下午上班鈴聲響起。

    陳建業來到胡唯中麵前。

    “你倒是積極，鈴聲一響你就來了。”

    胡唯中笑著道。

    “胡工，早上我跟你走了鉗工二班，我思索了很多，有一些問題需要向你請教。”

    陳建業說道。

    “你說。”

    胡唯中臉上露出笑容。

    “鉗工二班第三個崗位，負責製作......”

    陳建業說出自己的疑惑之處。

    胡唯中一一解答。

    有些問題，他也需要想一想。

    越是如此，胡唯中越是高興，證明陳建業吸收了早上的知識，並且懂得舉一反三。

    老師教學生，最怕的不是學生問題多，而是學生聽不懂。

    就像易中海帶賈張氏一樣。

    帶了一頭豬，任憑老師有再大的本事，也是白扯。

    將近一個小時的解惑之後，陳建業和胡唯中來到鉗工一班。

    王立發接待，得知兩人的意圖後，王立發問了一嘴：“要不我把易師傅叫過來，他對咱們這條線最熟悉。”

    “也好，易師傅當年也是技術骨幹，參與了很多關鍵技術的革新工作。”

    “他的能力不在我之下。”

    胡唯中客氣道。

    很快，易中海過來。

    看到陳建業跟在胡唯中邊上，易中海心裏越發惱怒。

    陳建業跟著胡唯中學習，卻不肯跟自己沾邊。

    自己哪點不如胡唯中。

    “易師傅，早上我帶建業走了鉗工二班，你來給他介紹鉗工一班的情況吧。”

    “主要講解方向在工位的設計，重點難題的攻關，技術圖紙的確定這方麵。”

    胡唯中說道。

    “可以。”

    易中海抿了抿嘴，倒是沒有撂挑子不幹。

    莫慶有已經放話，車間內所有技術工人都要配合陳建業的工作。

    易中海不可能第一個衝上去挨槍子兒。

    陳建業在鉗工一班待了半年多，對鉗工一班各個工位非常了解。

    但經易中海的口說出來，又不一樣。

    例如某個工位設計的零件，當年遇到了什麽困難，技術人員是怎麽解決的。

    這種實際經驗非常寶貴，又沒有完美的記錄途徑，全儲存在各個技術能手的腦袋裏。

    要不是莫慶有給陳建業提供了支持，陳建業恐怕這輩子都不會知曉各個工位建立時的事跡。

    陳建業聽著介紹，在自己的筆記本上記錄，偶爾提出一些問題。

    經過早上鉗工二班的講解，陳建業對於鉗工班組的工位設計並非一竅不通。

    有了一個初步的認知。

    而現在易中海的講解，一方麵是加深陳建業的印象，同時也是驗證陳建業腦海中的一些想法。

    易中海一一回答。

    並沒有藏私。

    畢竟邊上還有一位和他同等級的鉗工大佬胡唯中跟著。

    他要是藏私，瞞得過陳建業，可瞞不過同樣資曆深厚的胡唯中。

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