雖然毛線都沒有，但彭銘川說這話的時候，倒是一點都沒心虛。
    上回他莫名其妙上了衛視《求真》節目，事後自然也跟市委楊秘書那邊打探了一番，才搞清似乎是劉省長的手筆。
    雖然彭銘川自己也搞不懂劉省長這是什麽意思，為什麽突然就要推自己上這個節目。
    但至少從那節目效果上看起來，這位劉省長應當是沒有要坑自己的意思。
    這回既然來主動來看這聯合景區，那應當不會是來給自己找麻煩才對。
    所以，彭銘川毫不心虛地應著。
    看著彭銘川一臉淡定，眾人也就安心，踏踏實實地迎接領導到來。
    第二日，在市、區兩級領導的迎接下，南省省長劉或與正式蒞臨麓山區調研麓山、橘洲聯合景區。
    彭銘川作為麓山區區長跟在李麗萍、古興峰身旁，看著前邊那從考斯特上，緩步走下來的身影。
    看著那獅鼻鷹目，頗為威嚴的麵容，彭銘川記憶深處，也隱隱地浮現了這張略微有些印象的臉孔。
    彭銘川記憶中，是沒有什麽太多和劉或與的接觸的。
    畢竟那時候，劉或與上任南省省長的時候，彭銘川還隻是靈岩縣裏的一個小小副科級而已。
    等他到靈岩縣長的時候，劉或與便已經進了京城了。
    故而，彭銘川對劉或與的印象也不深，但聽唐明曾評價過這位。
    有能力，手段狠，心胸稍窄，但很有幾分傲氣。
    所以，站在劉或與麵前的時候，彭銘川雙手與劉或與的輕握，眉眼低垂，滿臉恭敬。
    “銘川同誌，很不錯。”劉或與定定地看著眼前的年輕人恭順的模樣，很是滿意，點頭緩聲道。
    “謝謝省長。”彭銘川恭敬地應著。
    旁邊一圈人圍著，看著劉或與認真地誇著，彭銘川在那邊恭敬地應著，都心思複雜。
    領導下車，就當眾誇人，說實在話一般不多見，特別是劉或與這個級別，一句話，往往能定很多人的生死以及前途。
    別人或許是如果得到了劉或與的這般當眾誇獎，那是好處極大的。
    但彭銘川這個時候，卻是心頭苦笑。
    誰都知道他是李麗萍的人，甚至私下也有不少人知道他是李澤敏的人。
    但劉或與這般當眾刻意誇他，這是什麽意思？
    他就不信劉或與不知道他到底是誰的人。
    不過，人家是正兒八經的省二把手，雖然還說不上雷霆雨露皆是君恩這樣的話，但那也相差不是太遠...
    彭銘川也隻能生受了。
    畢竟正處到正部，中間差的層級實在是太多了一些。
    古興峰悄悄摸摸地瞄了李麗萍一眼，那邊龍世成也悄悄摸摸瞄了一眼，然後孔寧也悄悄摸摸瞄了一眼...
    隻見得李麗萍含笑看著，臉上什麽都看不出來。
    這家夥，大佬們都這麽看重，又硬是能做出成績，眾人也隻有羨慕的份。
    “銘川同誌，聽說這個景區活動，是你一力提出的，來吧...今天就當下我的導遊，幫我講解一下。”劉或與雙手負在身後，緩聲地道。
    “好的，省長...”
    彭銘川點頭笑應著，一旁準備講解的姚曉恭順地退到一旁。
    當下，彭銘川便站在一群省市領導中間，充當了今天的導遊。
    好在這等事，他當初在狼山，那也是常做的。
    所以也算是駕輕就熟。
    加上這聯合景區的活動規劃，多半都是他做的，這介紹起來，那自然也是流暢自如。
    一路走下來，不論劉或與、還是李麗萍都時不時緩緩點頭。
    看著許多身穿校服的學生們，在家長或者老師的陪同下，參觀橘洲新設的曆史照片展，聽講解員們講解先輩們當年的曆史事跡，劉或與也不禁地看向身後眾人，感慨道：“這個活動搞得好啊。”
    “如今，雖然人民群眾的生活好了，經濟條件發達了，但卻已經漸漸難以體會了以前先輩們艱苦奮鬥時的精神了。”
    “如今，麓山開展這樣一些緬懷先輩，緬懷曆史的教育活動，意義非凡。”
    一旁的李麗萍也是點頭道：“是的，所以當初麓山提出這樣的活動的時候，我們市委市政府也是給予了很大的支持。”
    “嗯！”劉或與笑著看向李麗萍，道：“麗萍書記，聽說如今這些這個活動，已經開始從麓山的學校，擴大到大昌全市了？”
    李麗萍道：“是的，前陣子，市委市政府這邊，已經安排了專項計劃，配合麓山這邊開始了全市的活動。”
    劉或與滿意點頭，道：“好，你們這邊先總結經驗，合適的時候，再將活動經驗推廣到全省。”
    “雖然不一定要全部到麓山這邊的景區，全省類似的紅色景區還是很多的，積極開展這樣的愛國曆史教育，意義非常遠大。”
    李麗萍這邊應著，龍世成、彭銘川等人，那都是紛紛臉露喜色，這總結麓山經驗，推廣到全省，那可又是一份大好的成績。
    就算是孔寧，此刻臉上也是不由地露出了一絲喜色。
    這全省推廣麓山經驗，她作為副書記，雖然沒有主管旅遊這些，但她管意識形態，這自然也是能分潤一些不小的功勞。
    眾人一路前行而去，走到那橘子洲頭，便隱約聽得前邊有朗誦聲傳來。
    “獨立寒秋、湘江北去、橘子洲頭...”
    “看萬山紅遍,層林盡染...”
    劉或與眼睛微微一亮，加快腳步往前繞過一棟小樓。
    眾人循聲，隻見那邊學生們穿著校服、排著整齊的隊伍，在偉人像前，大聲朗誦著詩篇，一片朝氣蓬勃，欣欣向榮。
    劉或與不禁緩緩停下腳步，隨著學生們的朗誦聲，也不知不覺地念誦起來：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒...”
    “指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”
    “曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”
    念完這首詞，劉或與也不禁地長舒了口氣，抬頭看向前邊那巍巍長江，又轉頭看向身後眾人，感慨道：“這個活動好，非常好。”
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