林琳心裏滿足極了，這就是青春的感覺吧，她們可以霸道的在校園裏排成一排，完全不在乎旁人的眼光，她們說著笑著，跑著鬧著，有路過的男生吹口哨起哄，她們還可以集體回懟，也沒人真的惱羞成怒，偶爾還能不打不相識，結識幾個新朋友。
    畢竟，朋友的朋友都可以成為朋友，四海之內皆兄弟也～
    林琳也是慢慢地才意識到不是自己社恐，而是因為太久沒有出去工作，沒有接觸到那麽多人，所以自己把自己圈住了～
    自從有了小乖寶，林琳的社交圈便圍繞著小區裏帶娃的爺爺奶奶們展開，倒也認識了幾個寶媽，卻不常見麵～
    誰家的小寶叫什麽、幾歲了，誰家的小寶上學了，誰家的小寶生病了，她都摸得門清，現在想來，這應該也算是一種社交能力吧，成功打入帶娃圈內部，這樣小乖寶出去玩誰的玩具都可以，大家都認識嘛
    林琳這才覺得自己簡直是個人才，某人能娶到她就該藏被窩裏自己偷著樂才對，可他竟然不知道珍惜，男人啊，嗬～
    “我突然覺得自己好優秀！”林琳突然跟幾人感慨道。
    “林琳，你才知道哇！”孔文超先感歎道。
    “你看，我就說吧，優秀卻不自知，螺絲釘，我是不是說過？”
    “說過說過～”羅思連連點頭，略顯敷衍地答應著。
    “哈哈哈，那就讓我再瀟灑一陣吧！”林琳想，等哪天回去了，再去想那一地雞毛吧，及時行樂才是正確的選擇，畢竟誰能像我這樣可以兩次經曆青春時光呢！
    進了教學樓，從門口到教室的距離明明那麽近，方圓卻讓大家都走慢一點。
    “我們這樣會不會有點擋路哇。”林琳看著被她們堵的嚴絲合縫的路，有點愧疚卻不多。
    “我們又不著急。”程橙大聲說了一句，林琳聽著那語氣，怎麽聽都有點陰陽怪氣的。
    不過，林琳一側的胳膊被孔文超架著，另外一側肩膀被方圓摟著，她也隻能跟著幾人的步伐，慢慢往前走。
    直到進了教室門口，林琳才聽到背後傳來方依依的聲音“這路又不是她們家開的，怎麽可以這樣！”
    “好啦，我們又不著急，慢慢走唄。”
    她扭頭看去，就看到方依依和王路超兩人一前一後從門口經過，原來如此，怪不得她們陰陽怪氣，非要堵著路慢慢走～
    “幹的漂亮，姐妹們！”林琳毫不吝嗇地朝幾人發送飛吻。
    幾人樂樂嗬嗬地回到自己的座位，講台上，各科課代表在寫著老師布置下來的作業
    “娜娜，語文有作業嗎？”林琳往旁邊一側身，向董麗娜打聽道。
    董麗娜十分認真且詳細地跟琳琳講著李毅下課前留下的作業
    林琳打了一個ok的手勢，順便問道“我還需要去黑板上寫嗎？”
    董麗娜一副不可置信的表情看著林琳，林琳有點看不懂這意思，所以是寫還是不寫，她幹脆說道“這麽麻煩，不寫了吧。”
    董麗娜這才點了點頭，說道“對呀，你之前都是嫌麻煩，不上去寫，隻有周末的時候會把作業寫黑板上。”
    “哦哦～”原來如此，林琳想，果然一個人的本質是不會變的，以前也這麽懶～
    上課鈴響起，林琳條件反射地回座位坐好，張宇輝不知道在認真地研究什麽小東西，林琳湊過去看了一眼，奧特曼？卡片？
    “厲害吧，這些全都是我自己集的。”張宇輝臉上寫滿了驕傲。
    “這麽多，這得集了多久，得有重複的吧？”林琳問道，在她的認知裏，奧特曼的類型好像也沒有那麽多吧～
    “有，重複的就放一邊備用，這樣可以多集齊幾套，程哥他們給我要，我都不給，自己集才有意思，我就不給別人要。”說到卡片，張宇輝滔滔不絕。
    “哦哦～”林琳沒再往下說，她其實有些不理解，集齊這些卡片有什麽用呢？但她可以接受，因為這是別人的愛好，就像有些人喜歡收集郵票，有些人喜歡整理車票，有些人喜歡收藏紀念幣～
    她想起來她給小乖寶的奧特曼卡片，小乖寶天天扔著玩，她喜歡奧特曼喜歡了大概有三天，後來奧特曼拆掉了，卡片扔丟了，它們就好像沒有存在過一樣……
    林琳一想到小乖寶就忍不住嘴角上揚，隨後提醒道“建議你把它們藏好，不然被老師發現了，保準給你沒收。”
    張宇輝聞言趕快把卡片裝進一個透明的密封袋裏，然後放入書包裏層，拉上書包拉鏈。
    經過幾天的練習，林琳又重新掌握了轉筆這項技能
    她一手轉著筆，看著張宇輝如此寶貝那些卡片，又想起那句，男人至死是少年，也許十年以後，十五年以後，他還在集齊這些卡片的路上呢～
    這麽想來，男生的有些行為還是蠻可愛的嘛，林琳不自覺地笑了笑，隨後她放鬆地歎了口氣收回思緒，去知識的海洋裏盡情遨遊～
    張宇輝見林琳在專注的寫作業，他便打開筆袋看了一眼裏麵放著的紙條，隨後長舒一口氣，拿起筆，他決定，今天的作業他也要獨立完成，他要讓她知道，他是可以做到的～
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    李毅依舊還是站在教室後門透過小窗戶觀察著教室裏的情況，劉建今天倒是出奇的安靜，像是有些蔫了，不過這正合李毅的意，他隻要不帶頭吵鬧，教室裏就不會烏煙瘴氣……
    他很快就注意到了牆邊的譚靜靜和李建國，他推了推眼鏡，眯著眼睛看著兩人之間的小動作，這是有情況了
    他思考片刻後才從後門繞到前門，隨後走進教室，瞬間，目光集聚在他身上，看清來人後，集聚的目光又很快消散～
    李毅沒有點破牆邊兩人的關係，也沒有點名批評兩人，而是提出了一個他認為更好的辦法——換座位。
    方案一，把全班同學的名字放進箱子裏，按班裏的學習成績名次來抽同桌，抽到誰就是誰，立刻調換。
    方案二，座位全部打亂，按班裏學習成績排名來選位置，排名一二的先選，其次是倒數第一和倒數第二，以此類推，直到全部選完。
    李毅的安排一經說出口，台下便嘰嘰喳喳地開始討論，他敲了敲講桌，說道“舉手表決吧，下節課就換座位。”
    張宇輝偷偷觀察著林琳的表情，她似是毫不受影響，他卻在擔心，方案一如果她抽不到他呢，方案二如果他搶不過別人呢……
    林琳倒是對方案一挺感興趣的，她反正覺得跟誰做同桌都可以，這樣就跟開盲盒似的，同桌盲盒，挺有意思～
    她小聲地詢問張宇輝覺得哪個方案好，卻發現張宇輝正想什麽想的出神。
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