繭夢綺一下子蹦到葉龍麵前，俏皮地歪著頭：“葉龍哥，你快施展施展‘記憶魔法’呀！evening 這個單詞，是不是像小老鼠偷油——藏著好多記法呢？嘻嘻嘻~ ”
    櫻語嫣蹦蹦跳跳地拉著葉龍的胳膊，奶聲奶氣地說：“葉龍哥哥~ evening 是不是像小貓咪玩毛線球——繞來繞去都有好玩的記法呀？快給我們講講嘛，嘻嘻嘻~ ”
    蝶舞璿溫柔地笑著，輕輕撫了撫頭發：“葉龍哥哥，我也好奇呢，evening 這個單詞，用各種記憶法記起來，是不是像春日裏的花朵——各有各的美呢？”
    葉龍寵溺地摸摸她們的頭：“你們呀，真是‘八仙過海——各顯神通’的好奇寶寶！那聽好啦~
    詞根詞綴法：even 是‘平’的意思，ing 表示時間，合起來就像‘太陽漸漸平落傍晚）’，是不是‘小蔥拌豆腐——一清輕）二楚楚諧音趣）’就懂啦；
    聯想方式：想象傍晚時分，太陽慢慢落下，天空變得平靜，就像 evening 這個單詞一樣，是不是‘畫龍點睛——一下子就記住啦’；
    諧音記憶法：evening 諧音‘一吻你’，想象在傍晚的時候，和喜歡的人一吻，是不是‘芝麻開花——節節高甜甜蜜蜜記住啦）’；    分類記憶法：把它歸到時間類的單詞裏，和其他表示時間的單詞一起記，是不是‘眾星捧月——一下子就凸顯出來’啦；
    卡片記憶法：把單詞寫在卡片上，隨時拿出來看，就像‘小卡片，大作用——隨時記牢’；
    感官記憶法：邊讀邊寫邊聽發音，讓眼睛、手、耳朵都參與進來，是不是‘三管齊下——效果杠杠的’；
    軟件記憶法：用手機軟件來幫忙，就像‘手機在手，單詞我有——輕鬆搞定’；
    構詞記憶法：了解它的構成，even 是詞根，ing 是詞綴，是不是‘拆開來看，一目了然——記起來超簡單’；
    圖表記憶法：畫個圖表來對比，和其他時間單詞放在一起，是不是‘圖表在手，記憶無憂——清晰明了’；
    遊戲記憶法：通過玩遊戲來記，就像‘遊戲一玩，單詞不忘——快樂學習’；o(n_n)o哈哈~！
    歌曲記憶法：編成歌曲來唱，就像‘歌曲一唱，單詞入腦——朗朗上口’；
    同義反義記憶法：和同義詞 night 一起記，反義詞就想想 orning，是不是‘對比記憶，效果加倍——記得牢牢的’；
    詞典記憶法：查詞典了解它的詳細信息，就像‘詞典一查，知識全拿——深入理解’；
    複習記憶法：經常複習，就像‘溫故而知新——記得更牢’；o(n_n)o哈哈~！
    比較記憶法：和其他類似單詞比較，就像‘比較之下，更顯優勢——記得更準’；
    零碎時間記憶法：利用零碎時間來記，就像‘積少成多——水滴石穿’一樣，一定能記住噠，嘻嘻嘻~ ”
    蝶舞璿依偎在葉龍身旁，眼眸含笑：“葉龍，快用你的魔法小妙招，給我們講講‘ho’這個單詞呀，說不定能讓咱們和客人交流都變得像蜜糖一樣甜呢。”
    葉龍笑著摟過蝶舞璿，又看向蹦蹦跳跳的繭夢綺和可愛的櫻語嫣：“好嘞，我的小仙女們，那這次我就用諧音記憶法來給你們講講‘ho’這個單詞喲！
    ‘ho’諧音‘好’，就像‘小蔥拌豆腐——一清輕）二楚楚諧音趣）’一樣簡單好記啦！咱們可以想象呀，當你問別人‘ho are 你好嗎）’的時候，就相當於在說‘好ho）啊，你呀’，是不是‘芝麻開花——節節高輕鬆記住啦）’ o(n_n)o哈哈~！。
    而且呀，‘d are 你多大了）’，就是在問‘好d 諧音聯想）啊你呀’；‘ho uch is it多少錢）’，就是問‘好ho）多uch 諧音聯想）錢呀’，是不是‘畫龍點睛——一下子就記住用法啦’。
    還有個小笑話哦，有個人第一次學英語，看到‘ho are ’就念成‘好啊油’，別人問他啥意思，他說‘就是問你好不好，像不像在問‘有沒有好油ho are  諧音歪解）’呀’，把大家都逗樂啦，嘻嘻嘻~
    這樣用諧音記憶法，‘ho’這個單詞是不是就像‘糖葫蘆——一串一串甜’一樣，一下子就記住啦，我的小仙女們，你們說是不是呀？o(n_n)o哈哈~！”
    繭夢綺調皮地吐吐舌頭：“葉龍哥，你這招太厲害啦，感覺‘ho’這個單詞就像個小跟班，一下子就粘在我腦子裏啦，嘻嘻嘻~ ”
    櫻語嫣眼睛亮晶晶的，開心地拍手：“葉龍哥哥好棒呀，以後我學單詞都不怕啦，就像坐滑梯——‘呲溜’一下就記住啦，嘻嘻嘻~ o(n_n)o哈哈~！”
    繭夢綺蹦蹦跳跳地湊到葉龍跟前，眼睛亮晶晶滿是好奇：“葉龍哥，快講講炎帝這個超厲害皇帝的冷知識呀，感覺他的故事就像藏著無數寶藏，說不定能給咱們舞會增添好多新奇玩意兒呢，嘻嘻嘻~ ”
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