有了苦仇的前車之鑒，雪封是不敢這麽大膽的繼續用那種誅心手段去直接對付規則，第一次進局子可以說是意外，再來一次可就不能用巧合來解釋了，警察可不是傻子。
    而且從幽靈那邊得到的消息來看，規則的心理狀態比較穩定，完全不會像苦仇那樣隨便玩點小手段就能讓他破大防，不然規則也不至於全校都有所怨言的情況下繼續產出那些烏七八糟的校規。
    古怪的是，校園裏的人無論是學生還是老師，對於規則也就是紀律部部長的怨言隻有那繁雜的校規，但對於校規本身的不合理卻沒什麽反應，甚至還非常努力的去遵守，自己遵守也就算了，同時還會監督他人也遵守，讓雪封在這段時間那叫一個苦不堪言。
    因為雪封也沒興趣去將規則弄出來的規則全都看一遍，就算真看一遍雪封也沒法記得住這麽多校規，所以總是在一些莫名其妙的地方觸犯規則，一開始雪封還覺得違反了就違反了，反正也沒發生什麽事，結果沒想到之前可能隻是運氣好而已，苦仇事件結束回到學校之後，雪封就像是被盯上了一樣，動不動就被抓去挨訓。
    在這個過程中雪封確實有些痛苦，不過也得到了一些更深層次的發現，那就是老師和學生所遵守的隻是規則本身而已，所以你隻要在某種程度上確實遵守了規則，即使實際情況看上去再不合理，雪封也能脫身，所以被抓了好幾次的雪封除了浪費了一些無關緊要的時間之外，紀律部倒也沒把他怎樣。
    比如說雪封回學校之後才過了一個周末，就迎來了學校的期中考試，如果這是一個正常的世界，那麽高中程度的期中考試雪封自然是沒啥問題的，但這個世界完全就不正常，所學的那些科目內容和藍星天差地別，連題目都看不懂的雪封進入考場基本上就隻能拿零分。
    考了兩場差點把自己考昏厥的雪封咬著牙將像是什麽字典一樣的考試規則翻閱了一遍後，在生物考試中非常自信的就拿著一堆教材進入了考場。
    生物考試再怎麽說也不可能會是開卷考試，所以雪封帶著一書包教材進入教室的做法很快就引起了監考老師的注意，於是雪封很快就被訓斥，讓他將這些與考試無關的教材放到講台上去，否則就按作弊論處。
    結果雪封指著生物書上的生物二字聲稱這些教材就是和生物考試有關，所以不算違規，不能判他作弊。
    按照常理來說，如果你在現實中這麽玩，早就被監考老師打死了，但雪封這麽一說後，兩位監考老師若有所思，居然就這麽放過了雪封。
    當然，帶了一麻袋教材過來準備開卷考試的雪封也沒能抄著什麽，因為前麵也說了雪封完全看不懂題目，期中考試結束成績出來後，本來在班上成績中等的雪封直接變成了墊底，說難聽點就是最後一名。
    六科加起來一共七百五十分，雪封就考了五十分，才得了個零頭，被新來的班主任訓斥說是用腳在答題卡上踩一腳都比你分多。
    對於這件事雪封還挺無語的，考這麽低還真就是因為倒黴，畢竟看不懂題目的話，選擇題還是能亂蒙的，結果近三百分的選擇題雪封才拿到五十分，這不是倒黴是什麽。
    與此對比，天天睡大覺晚上打黑工的同桌在這場期中考試中居然得到了六百五十分的逆天成績，讓雪封啞然的同時尋思你說你喜歡讀書原來是真的？
    不過也無所謂了，雪封在這個世界完全不需要用成績證明自己什麽，這動不動要用三角函數證明早上吃零食的合法性什麽的內容雪封覺得自己要是能考高分才不正常。
    對於雪封這逆天的低分，雪封爸媽破天荒的居然什麽都沒說，似乎覺得雪封的成績無關緊要。
    於是期中考試這件事也就這麽過去了，除了在上課時雪封動不動就要被拿出來和同桌對比一波以外，倒也沒什麽其他影響，這學該上還是得上。
    隻是紀律部那邊對於雪封在考場上的作為反應就有點大了，當時的那些監考老師對於雪封的辯解倒是認可，但規則得知此事之後卻打算將該漏洞徹底堵死，而堵死規則漏洞的方法也就隻有增加新的規則。
    畢竟說不讓你帶與考試無關的東西進入考場這一點肯定是合理的，但不能說是因為你帶了小抄或者教材啥的是與考試相關的東西，就一刀切讓考生連與考試有關的東西都不能帶了，就不說筆什麽的肯定和考試有關，深究一下的話，考生本身不也和考試有關麽，自己都不能帶自己了也太過於逆天。
    考試規定本來就一大本厚得像是字典，規則被雪封這麽一刺激，光是規定考場什麽能帶，什麽不能帶就又出了一大本，順帶著還新增了另外兩大本規則。
    當雪封看見這一本變成四本的考場規定之後也是說不出話，完完全全體會到了規則的實力，就算讓雪封自己去亂敲鍵盤估計都不可能在幾天時間內就敲出這三大本新規。
    打開這些新規後雪封就更說不出話了，因為雪封發現規則在第二本裏麵光是規定考生在考試期間穿什麽衣服就寫了四萬多條規定，例如什麽考生不能穿重量大於三公斤的衣服，不能穿顏色範圍超過argb規定的衣服，不能穿三個袖子的衣服，反正很多規定雪封感覺完全就沒必要。
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    但雪封之前的計劃就是想幫規則踩油門，這四本考試規定看著誇張，可雪封覺得還不夠多，稍微琢磨了一下之後就又發現了幾個可以利用的漏洞，比如說規定是隻能攜帶不含任何文字和標簽的文具進入考場，那我要是在上麵刻一些隻有我能看懂的符號或者花紋你不就炸了麽。
    帶著這個發現，雪封火速製作了一封匿名意見信投入了紀律部的信箱，果不其然，第二天雪封就發現考試規定又多了兩大本。
    到了這個階段，雪封算是成功掌握了如何幫規則踩油門的秘訣，看來這個紀律部部長非常不喜歡自己所頒布的規則裏麵出現可被利用的漏洞，所以一發現可能有漏洞能被利用，就會馬不停蹄的加上補丁。
    而且規則之主鑽研規則這麽久了，對於規則的敏感性比雪封強得多，雪封隻需要稍加提醒，規則之主就會像一個舉一反三的機器一樣，找出所有同類型的漏洞並加以修補。
    “最近學生守則又更新了，校規好像一下子又多了很多，你有什麽頭緒嗎？”雪封的行動影響的不單單隻有規則之主，突然大量增長的規定也讓學生們和老師發現了不對，看著台上說要收老學生守則的班長，又看了一眼自己還沒打開過幾次的老學生守則，雪封的同桌有些迷茫的問了雪封一句。
    “這我哪知，我又不是紀律部的人。”對於規定的大量增長，雪封可不會背這口鍋，一邊玩著手機一邊回答了一句。
    而且雪封覺得這還是不夠多，量還達不到能夠質變的地步，用尋找漏洞來幫規則之主踩油門這個手段看上去效果顯著，但對於雪封來說還是太慢了，於是又撈出了老辦法，也就是使用心理暗示來讓規則之主主動去踩油門。
    現在雪封反而是害怕規則之主頂不住學校師生的壓力不敢再出新規定，那麽這樣一來就達不到雪封想要的效果了，所以和對付苦仇的時候不同，雪封不但不能去擊垮規則的心理防線，反而要幫規則加固心理防線，讓他不要停下出新規定的腳步。
    於是那些按著沒發的假新聞文章就開始見縫插針的被推送到規則的手機上邊，這些假新聞的標題各式各樣，但主題全都是在各種論證規則越多效果越好的論點，反正都是在搞假，雪封幹脆連評論區都開始偽造，一點進去這些新聞動不動就是成百上千條評論，而且絕大部分都是在支持新聞的觀點。
    為了保真，雪封還非常不要臉的弄了幾個反對的評論，但是這些反對規則數量多就是好的評論都被各種人追著反駁，營造了這個世界對於規定方麵的主流就是喜歡數量多的假象。
    這些假新聞的效果好不好暫且未知，但規則居然也跟著在下麵反駁這些反對評論就讓雪封有點難繃，看來效果應該不會太差。
    雪封的計劃倒是進展得十分順利，感覺拿下規則希望很大，可對於轟鳴一中的老師和學生們來說，未來就逐漸開始有些黑暗了，規則隻需要不斷的新增規定就行，遵守這些規定的老師和學生需要考慮的東西就有點多了，要背下數量如此眾多規定的同時，又要不停的注意自己在平日裏會不會違反規定。
    本來感覺還湊合的轟鳴一中逐漸就進入了一種舉步維艱的狀態，因為你哪怕是在走廊上踏出一步都可能會違反二十個校規，就連學生會主持的值日內容也逐漸變得詭異起來，什麽要清理所有玻璃上的第七根手指印，什麽確保瓷磚的右上角花紋與其他瓷磚對齊，整個學校都因為規則之主所製定的龐大規定忙得團團轉。
    對於這種焦灼的情況，雪封的選擇是直接跑路，完全沒有受到這些新規定的影響，裝波病請個假在家躺著不香麽，沒事跑去學校折騰這些亂七八糟的規定幹什麽。
    其他學生和老師可能因為是本地人的原因，還算能應對，可雪封完全就是一個外地人，在之前規則還沒有那麽多的時候就已經不太應付得過來了，如今更是踏入校門就要被拉去紀律部訓話，所以打算就這麽在家裏待到鬧劇結束。
    隻是你除非是得了癌症要做手術歇個一年啥的，不然你就一個小感冒怎麽可能可以請這麽久的假，就算你請了一年的假期，一年過後不也還是要回到學校麽，難不成雪封作繭自縛，自己把自己坑了？
    那麽雪封隻能告訴你，無論什麽遊戲，前麵的猴戲都是為了之後的斬殺做鋪墊，他折騰了這麽大半天，不是為了給自己添堵的，而是打算徹底解放掉轟鳴一中這種苦規則久矣的局麵。
    在使用假新聞對規則構建心理防線的過程中，雪封充分的體會到了這個時代傳播學的重要性，這個時代雖然科技不怎麽發達，但是也進入了網絡時期，有了網絡之後，不管是什麽消息都能以一種極快的速度進行傳播，像是古代那種南方的消息要過好幾個月北方才能知道的時代已經過去了，現在是幾秒內就能讓信息傳播全世界的時代。
    於是雪封直接就進行了一手匿名舉報。
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    舉報的對象倒也不是什麽教育局啥的，對於這種政務舉報，匿名舉報根本沒人管的，除非你留下手機號啥的實名舉報才可能有點用。
    所以雪封暗搓搓的就給不少媒體記者透露一下學校內的校規是多麽的無窮無盡，同時也給了一些粉絲量極大的視頻博主提供了相關素材。
    和雪封之前的判斷差不多，規則的力量對於學校之外的地方影響並不大，而且學校裏的師生都覺得規則弄出來的校規太多，校外的人就更覺得這件事離譜了。
    一個學校居然能有接近兩百萬條校規，而且最近一個月的時間裏居然就能多出來五十萬條，這種事情誰看了不懵逼，於是針對轟鳴一中校規數量的新聞報道和短視頻和規則之主的校規一樣，以一種非常誇張的速度增長了起來。
    上次的苦仇事件其實已經給轟鳴一中帶來了一定的新聞熱度，但是這種事情始終不是什麽好事，所以在多方努力下，教導主任突然發瘋毆打學生一事並沒有傳播開來，也就隻有學校內的師生和家長知道。
    而這次轟鳴一中無盡校規事件一出，學校就算上無情的大手也無法摁下網絡上討論的熱度，順帶著還把苦仇的事情翻出來又說了一遍，這下好了，轟鳴一中一舉成為了網紅學校，如今跑去網絡上問轟鳴一中是什麽學校可能有人不知道，但你一說那校規賊多的學校就能讓這些人立刻反應過來，人盡皆知了屬於是。
    畢竟這件事無論是誰看了都感覺非常震驚，就連雪封的老爹老媽也說什麽怪不得你成績這麽差，有這麽多校規在能不差麽。
    這種及其猛烈的輿論攻勢下，小小的轟鳴一中哪能抗得住，就連轟鳴一中所在的教育局也抗不住了，下來調查一番後，立刻就對製造如此多規定的人進行了處罰和調動，於是規則很快就從紀律部部長之位上滾了下來，甚至連轟鳴一中都沒法待，被調往了其他學校。
    隻能說沒被徹底開除已經算是一個不錯的結局了，看著處理結果的雪封對此一邊唏噓一邊拔下了手機的充電線，背上書包，一副大病初愈的模樣準備回去上課。
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